Ознайомтеся із завданнями для навчання голосних у дитячому садку. Окрім аркушів, запропоновані дії включають складання книги разом із дітьми та гру, у яку можна грати в школі чи вдома.
Вправа 1: приховані голосні
Дія 2: кольорові голосні
Дія 3: початкові голосні
Дія 4: Доповніть голосні
Завдання 5: пошук голосних
Напишіть голосні на аркушах або картках і сховайте їх у середовищі, де буде виконуватися вправа. Запропонуйте дітям пошук голосної букви, сказавши, що кожного разу, коли вони знаходять голосну букву, вони повинні сказати, показати її, і сказати це вголос.
Роздайте аркуші та запропонуйте дітям віднести їх додому, щоб вони розмалювали та за допомогою когось із старших вирізали свої картки та пограли в ту саму гру, де б вони не хотіли.
Завдання 6: будинок голосних
Візьміть непрозорий пакет і покладіть в нього кілька предметів, які починаються на голосні. На підлозі намалюйте крейдою п’ять будиночків, по одному на кожну голосну.
Поставте дітей у коло і скажіть, що у них є сумка з предметами, з якою вони вийшли гуляти, а тепер їм треба йти додому, бо вже пізно.
Почніть діставати предмети з сумки по одному. Кожного разу, коли береться предмет, діти повинні вказати будиночок, куди цей предмет має потрапити. Наприкінці вправи всі предмети повинні повернутися до свого будинку.
Дія 7: книжка з малюнками (починаючи з голосних)
У зошиті, швидкозшивачі або на кількох аркушах, скріплених степлером, складіть книжку з малюнками з кожної літери алфавіту. Залучити всіх учнів до створення цієї книги, що має здійснюватися протягом усього навчального року.
Напишіть кожну з букв на аркуші паперу у верхньому правому куті. Почніть з голосних. Спочатку поговоріть зі студентами та подивіться, чи є в кімнаті хтось, чиє ім’я починається з голосної букви. Якщо так, попросіть у батьків фотографію дитини або сфотографуйте її, щоб роздрукувати та наклеїти на відповідний аркуш із голосними.
В інший час роздайте газети та журнали і допоможіть дітям знайти слова, які починаються на голосні. Виріжте та наклейте на відповідні аркуші.
Щоразу, коли дитина виявить зображення чогось, що починається на голосну букву, виріжте та вставте це в книгу за її участі.
Коли в книзі вже багато букв, навіть якщо вони не всі, учитель може гортати книгу разом із учнями і, разом придумати історію на основі зображень, які їм вдалося зібрати в книзі, зібраній у співпраці з все.
Читайте також:
- Діяльність для дошкільної освіти (3 роки)
- Заняття з математики для дитячого садка
- Навчання дітей раннього віку, щоб навчити називати пальці
- Заходи з навчання дітей
ФЕРНАНДЕС, Марсія. Вокальна діяльність для дітей раннього віку.Все має значення, [n.d.]. Доступний у: https://www.todamateria.com.br/atividades-de-vogais/. Доступ за адресою:
Дивіться теж
- Заходи з навчання дітей
- Заняття з математики для дитячого садка
- Діяльність для дошкільної освіти (3 роки)
- Діяльність для навчання назвам пальців (навчання дітей)
- Плани уроків для дошкільної освіти
- діяльність з навчання грамоти
- Вправи з геометричними фігурами (дитячий садок і 1 клас)
- ігри та розіграші