Питання про соціальну нерівність

Ми знаємо, що соціальна нерівність Це проблема соціального характеру, яка присутня у всіх країни світу.

Тому команда Escola Educação вибрала деякі питання про соціальну нерівність щоб ви відповіли. Ходімо?

Питання про соціальну нерівність

1- Які показники допомагають визначити рівень соціальної нерівності в країні?

а) Це індекс людського розвитку (ІЛР), дохід на душу населення та валовий внутрішній продукт (ВВП).
б) Індекс людського розвитку (ІЛР), дохід на душу населення та рівень освіти населення.
в) Це індекс людського розвитку (ІЛР), валовий внутрішній продукт (ВВП) та рівень освіти населення.
d) Це валовий внутрішній продукт (ВВП), дохід на душу населення та рівень освіти населення.

2- Що таке соціальна нерівність?

а) Соціальна нерівність – це економічна різниця між нижчими соціальними класами.
б) Соціальна нерівність – це економічна різниця між вищими суспільними класами.

в) Соціальна нерівність – це економічна різниця між групами людей, що утворюють суспільство
г) Соціальна нерівність – економічна різниця, яка існує лише в республіканських країнах.

3- Перевірте варіант, який містить основні причини соціальної нерівності.

корупція; відсутність соціальних інвестицій (культура, освіта та охорона здоров'я); інтенсивний розподіл доходів; накопичення багатства.
б) корупція; відсутність соціальних інвестицій (культура, освіта та охорона здоров'я); поганий розподіл доходів; розподіл багатства.
в) корупція; відсутність інвестицій в економіку; поганий розподіл доходів; накопичення багатства.
г) корупція; відсутність соціальних інвестицій (культура, освіта та охорона здоров'я); поганий розподіл доходів; накопичення багатства.

4- Перевірте альтернативу, яка містить основні наслідки соціальної нерівності.

а) Бідність, злидні, голод, дитяча смертність, безробіття, маргіналізація, насильство.
б) Бідність, злидні, голод, дитяча смертність, зайнятість, маргіналізація, насильство.
в) Бідність, злидні, голод, збільшення тривалості життя дітей, безробіття, маргіналізація, насильство.
d) Бідність, злидні, голод, дитяча смертність, безробіття, маргіналізація вищих класів, насильство.

5- (Unicentro) Стосовно кастової системи суспільства, позначте правильну альтернативу.

а) У кастовому суспільстві існує соціальна мобільність.
б) Екзогамія є частиною шлюбів, укладених у кастових суспільствах.
в) У межах кастового суспільства відсутня соціальна мобільність.
г) У межах кастової системи спадковість не має значення.
д) У кастовій системі немає поділу на вищі та нижчі касти.

6- (Ufub) Згідно з теорією Маркса, соціальну нерівність можна пояснити:

а) Для розподілу багатства відповідно до зусиль кожного під час виконання його роботи.
б) поділом суспільства на соціальні класи, що є результатом поділу на власників і невласників засобів виробництва.
в) Через відмінності у вродженому інтелекті та здібностях індивідів, що визначаються біологічно.
d) Для присвоєння умов праці найбільш здібними чоловіками в історичному контексті, що відзначаються рівними можливостями.

7- (UPE 2013) – Подивіться на мультфільм нижче:

Це відноситься до форми нерівності. Про характеристики цієї соціальної структури розберіть альтернативи та відзначте ПРАВИЛЬНУ.

а) Ієрархізація жорстка, заснована на спадкових, професійних, етнічних, релігійних критеріях, що визначають відносини між людьми.
b) Традиція є фундаментальним елементом у визначенні стосунків, що встановлюються між різними групами.
в) Мобільність від одного прошарку до іншого в цій структурі можлива, але вона контролюється особами на вершині організації.
г) Люди відрізняються один від одного місцем, яке вони займають історично визначається суспільним виробництвом, його зв'язком із засобами виробництва та його роллю в суспільній організації з роботи.
e) Вибір чоловіка/дружини повинен здійснюватися виключно в межах соціальної організації на основі спадкових критеріїв.

8- (UPE SSA 2 2016) – Дотримуйтеся наведеної нижче плати:

Соціальна структура є темою, присутньою в соціологічних дослідженнях. Виходячи з обвинувачення, ПРАВИЛЬНО стверджувати, що:

а) соціальна нерівність базується на житлі, оскільки отримання інших елементів виживання залежить виключно від індивідів.
б) соціальні рухи функціонують як механізми, що заохочують створення соціальних просторів, як показано в мультфільмі.
в) стратифікація бразильського суспільства поділяється на соціальні класи, які визначаються економічними та соціальними умовами життя.
г) житель одного з будинків на мультфільмі порівнює своє місце проживання з місцем проживання вищого соціального класу. Цей факт робить його задоволеним своїм соціальним статусом.
д) середній клас у Бразилії характеризується великим накопиченням грошей, що робить його крихкою соціальною структурою порівняно з іншими соціальними організаціями.

9- Які фактори Індекс людського розвитку (ІЛР) вважає фундаментальними для вимірювання рівня людського розвитку країни?

а) Транспорт, охорона здоров'я та економіка.
б) Освіта, охорона здоров'я та економіка.
c) Освіта, охорона здоров'я та стійкість.
d) Освіта, житло та сталість.

10- (UEG 2011) – Деякі люди досягають у суспільствах більшого, ніж інші – більше грошей, більше престижу, більше влади, більше життя та все, що цінують люди. Така нерівність створює розкол у суспільстві – розкол за віком, статтю, багатством, владою та іншими ресурсами. Ті, хто на вершині цих підрозділів, хочуть зберегти свою перевагу та привілеї; ті, хто внизу, хочуть більшого і повинні жити в постійному стані гніву та розчарування […]. Таким чином, нерівність є механізмом, який створює напругу в людських суспільствах. Це джерело енергії громадських рухів, протестів, бунтів і революцій. Суспільство може протягом певного періоду часу придушувати ці сепаратистські сили, але якщо серйозна нерівність збережеться, напруженість і конфлікти будуть розмежовувати, а іноді й домінувати в суспільному житті. _{ТЕРНЕР, Джонатан Х. Соціологія: Поняття та застосування. Сан-Паулу: Pearson, 2000. П. 111. (Адаптовано).}

Розглядаючи малюнок і читаючи текст, можна зробити висновок:

а) на соціальному рівні людська рівність є явною у двох чітко визначених секторах: у справедливості, згідно з якою всі рівні перед законом, і в освіті, в якій усі повинні мати можливості дорівнює; бразильське суспільство зазнало цих практик.
б) за Карлом Марксом, ті, хто володіє або контролює засоби виробництва, мають владу, будучи здатними маніпулювати культурними символами шляхом створення ідеологій, які виправдовують їхню владу та привілеї.
в) класове розшарування існує, коли дохід, влада і престиж надаються однаково члени суспільства, таким чином створюючи культурні, поведінкові та організаційні групи подібні.
d) стратифікація, на думку Карла Маркса, показує, що класова боротьба не поляризована між тим, щоб мати і не мати, і включає більше, ніж економічний порядок.

зворотній зв'язок

1- Б
2-C
3-D
4- А
5-C

6- Б
7-Д
8-C
9- Б
10-Б

Дізнайтесь більше на:

• Список питань про тероризм
• Список питань про капіталізм
• Список питань з історії Бразилії