Соціальна вразливість у Бразилії значно погіршилася після появи нового коронавірусу. З цим, під час пандемії збільшився відсів із школи. У цьому сенсі вже були проведені деякі опитування, які показали, наскільки тривожною є ситуація. Знай більше!
Детальніше: Допомога Бразилії: зареєстровані сім’ї отримають нові суми
побачити більше
Дев'ята економіка на планеті, Бразилія має меншість громадян з...
Державна школа Бразиліа тримає учня-аутиста в «приватній в'язниці»
Під час пандемії кількість дітей, які покинули школи, зросла
Згідно з опитуванням, проведеним інститутом Datafolha у лютому 2021 року, близько чотирьох мільйонів У 2020 році бразильські учні віком від 6 до 34 років покинули школу, що становить 8,4% школа. Відсоток відсіву був вищим серед студентів вищої освіти – 16,3%.
Крім того, дослідження, опубліковане в січні 2022 року Фондом Гетуліо Варгаса (FGV), показало, що відсівання школи в вікова група від 5 до 9 років зросла з 1,41% до 5,51% у період між 2019 та 2020 роками, що означає збільшення на 197,8%. Таким чином, відсоток подібний до рівня 2006 року.
Чому люди кидають школу?
Пандемія висунула на перший план багато проблем, таких як горе, голод, безробіття, нестабільність медичних послуг тощо. Тому в багатьох випадках молоді люди кидають школу, щоб допомогти своїм батькам працювати і заробляти мінімум, щоб вижити.
Крім того, під час пандемії більшість шкіл перейшли на дистанційне навчання. Однак значна частина населення не має засобів (доступу до Інтернету та обладнання), щоб навчатися такому типу навчання. Що стосується урядових ініціатив щодо полегшення доступу цих студентів, то їх було недостатньо.
Наслідки зростання відсіву шкіл
Наслідки такої залишеності можуть бути досить шкідливими, враховуючи те, що школа має не лише освіту, а й захист і підтримку. Крім того, навчання в школі є дуже важливим для отримання кращої роботи і, як наслідок, кращої якості життя. Без цього нещастя в країні має тенденцію зберігатися.
Як змусити людей повернутися до школи?
Наразі з вакцинацією та покращенням епідеміологічних показників багато шкіл уже відновили очне навчання. З цим принаймні частина доступу до занять стає меншою проблемою. Проте державна політика допомоги сім'ям необхідна для того, щоб гарантувати утримання людей у школах.
Сім'я, де всі члени безробітні та без державної допомоги, може дозволити дитині допомагати працювати на шкоду продовженню навчання в школі заради власного виживання. Тому необхідно забезпечити заняття, але й засоби для того, щоб люди залишалися в аудиторіях.
