О дихальна система Він відповідає за газообмін між організмом тварини і зовнішнім середовищем. Цей газообмін може відбуватися через зябра, шкіру або легені.
Тварини, які дихають зябрами, як правило, водні, такий тип дихання називається зябра.
побачити більше
Насильство стало причиною переривання занять у 669 школах…
Вчительку біології звільнили після уроків за хромосомами XX та XY;…
Тварини, які дихають шкірою - земноводні, це дихання називається шкірний.
З іншого боку, тварини, які обмінюються газами через легені, як і ми, люди, мають легеневе дихання.
Ми підготували а план заняття з типів дихання у тварин так що ви можете застосувати його до класів учнів 3-го курсу початкової школи, однак цей клас можна легко адаптувати до інших класів.
Обов’язково також ознайомтеся з нашою пропозицією щодо діяльності з теми, яка додається разом із планом уроку у форматі PDF у кінці тексту.
План уроку «Дихання тварин».
ТЕМА: дихання тварини
ПРОПОНОВАНИЙ ЧАС: 2 класи
ЦІЛІ:
- Розуміти різні способи здійснення газообміну у тварин.
- Установіть зв’язок між типом дихання та середовищем проживання тварини.
НЕОБХІДНИЙ МАТЕРІАЛ:
- Зображення тварин на картках або спроектоване за допомогою комп’ютера та показ даних.
- Зображення різних дихальних систем тварин.
- Діяльність з дихальними системами для розфарбовування (пропозиція додається до плану уроку PDF).
РОЗВИТОК:
1 клас
- Розпочніть урок із запитання учнів про те, як дихають риби. Від них очікується відповідь, що вони дихають водою. Потім запитайте, чому люди не можуть нормально дихати під водою.
- Ознайомте учнів із важливістю кисню для тварин, розпалюйте дискусію про те, як тварини в різних середовищах отримують кисень.
- Покажіть дихальну систему риб, поясніть, як користуються зябра та як вони отримують кисень.
- Те саме вчиніть із дихальною системою земноводних, які мають шкірне дихання.
- Покажіть дихальну систему людини та поясніть, як вона працює. Деталізуйте кожен орган і його функції.
- Попросіть усіх встати й покласти одну руку на живіт, а іншу під ніздрями. Вдихніть і видихніть разом, порахуйте вголос, щоб дихання кожного вирівнялося на три такти.
2 клас
- Розподіліть завдання малюнками про дихальну систему тварин.
- Пригадайте з ними різницю між трьома системами: гілковою, епітеліальною та легеневою.
- Попросіть їх розфарбувати та коротко описати, як працює дихальна система людини, а також описати її основні органи.
ОЦІНКА:
Оцінювання необхідно проводити за участю учнів 1 класу та з корекцією діяльності у 2 класі.
Натисніть тут, щоб зберегти цей план уроку та вправу у форматі PDF!
Дивіться також:
- План-конспект уроку Знайомство з рослинами – 2 клас початкової школи
- План уроку – Вікторина: чому миття рук може запобігти хворобам?
- План практичного заняття «Метаморфози метелика».
- План уроку щодо коронавірусу – початкова школа
