Бути успішним – це бажання багатьох людей, але щоб це дійсно сталося, часто необхідно змінити своє ставлення. поведінка і думати про різні речі. Спосіб ведення суперечок у дискусіях, наприклад, потрібно переглянути. Подібні зустрічі набагато продуктивніші для обох сторін, коли люди зацікавлені в тому, щоб вивчити аргументи, а не виграти суперечку.
Сперечатися, щоб навчитися – це ключ
побачити більше
На обід чи вечерю краще їсти варені яйця? Дізнайтеся тут
Зі мною ніхто не може: познайомтеся з рослиною, здатною відлякувати злі очі
Змінити те, як ми зустрічаємось і ведемо дискусії, є важливою умовою для нашого особистого та інтелектуального зростання, зрештою, коли ми припиняємо завжди намагатися виграти всі дискусії будь-якою ціною, вони стають чудовим джерелом знань і можливостей для дозрівання.
Дослідження, проведене психологом і професором маркетингу Метью Фішером, було зосереджено на тому, щоб з’ясувати, якою буде справжня користь від початку дискусії, щоб навчитися, а точніше, «бути готовність вислухати інші точки зору та брати участь у діалозі, який не просто переконає іншу людину у вашій правоті, може призвести до будь-яких розуміння несподіваний”.
Психолог стверджує, що переваги виходять далеко за межі вивчення нового, але також досягають питання, яке змушує вас знайти справжню відповідь на запитання, поставлені під час дебатів.
Як проходило дослідження?
Дослідження Фішера мали на меті виявити, чи може те, як хтось сперечається, хоч якоюсь мірою вплинути на те, як він розуміє правду щодо теми обговорення.
Таким чином люди поміщалися у віртуальну кімнату для обговорення важливих питань. Їх розділили на дві групи: одну обговорювали, щоб виграти в дискусії, а іншу — щоб винести з неї уроки.
Як працює дискусія, щоб навчитися?
Він заснований на зміні поглядів, використовуючи бесіду як засіб спільного обміну, а не точки напруги, оскільки таким чином можна поглибити деякі знання про предмети.
Велике питання полягає в тому, що ті, хто брав участь у подібних дискусіях, здавалося, бачили світ по-іншому, зрештою, люди завжди були відкриті, щоб дізнатися більше. Тому вони були спокійні, коли стикалися з питаннями дебатів думки багато різних. З іншого боку, ті, хто прагнув за всяку ціну виграти дискусію, навряд чи дізналися щось нове.
Вони також дестабілізувалися емоційно.
