Без музики немає танців. Руху тіла теж немає. Тому танець виникає лише тоді, коли тіло виконує рухи, засновані на певному ритмі.
Автор Бурсьє присвятив себе цій темі і викладає у своїй книзі "Історія танцю на Заході", загальну панораму, яка простягається від передісторії до сучасності. За його словами, танець з'явився засобом релігійної виразності для первісних чоловіків, висновок, запропонований п'ятьма печерними картинами, знайденими в археологічних пам'ятках. Гіпотеза, представлена Бурсьє, полягає в тому, що перші ритми виникли б від перкусій, і що від цих ритмів людське тіло само почало рухатись ритмічно. З тих пір танці перетинали покоління, і в рамках цієї практики були створені відділи та підрозділи. Єдиний виняток - середньовіччя: відомо, що це був час, коли католицька церква найбільше здійснювала владу над Західною Європою. Вуличні танці та популярні релігійні обряди були скасовані, надаючи лише суду право танцювати на знатних вечірках. Слід пам'ятати, що придворні танці танцювали майже без тілесного дотику (що представляло собою гріх і, отже, суперечив принципам Церкви), а коли відбувся дотик, він був перекритий рукавички.
Після середньовічних капральних репресій танці та інші фізичні практики повернулися на сцену в Європі. Збирали балети, зірками яких завжди були жінки. У презентаціях також були чоловіки, але вони не дуже танцювали, оскільки мали лише дві функції: бути красивою, щоб зробити презентацію більш привабливою та міцною, підтримуючи проведення танцюристи. Характеристика класичного балету була спрямована (і досі підтримує її традиції) на жорсткість тіла відзначається поставою, кінчиком пальців ніг, рухами у вигляді «стрілки»: все цілком розширений. 20 століття принесло нововведення, представивши спосіб танцю, що розірвав жорсткість балету: сучасний танець. Цей танець відзначається гнучкістю тіла, ноги часто оголюються на підлозі та виразністю тіла.
Ми говоримо про більш класичні танці, але є й інші типи танців, яких можливо більше важливіші за ці, оскільки вони є частиною нашої історії, скажіть, хто ми: танці народні пісні. Ці танці характерні для кожного місця, і навіть коли один і той самий танець виконується в різних місцях, вони мають свої особливості, які різняться залежно від регіону. Катіра в Сан-Паулу та на південному сході, стрічки пау-де-танцюють у Санта-Катаріні та Какурія в Мараньяо - приклади народних танців.
Ще однією танцювальною категорією, яка в даний час привертає увагу ЗМІ, є бальні танці, які охоплюють декілька різні ритми, такі як сольтіньо, танго, форро, самба де гафіейра, ча-ча-ча та сальса. Яскравою особливістю цього виду танцю є те, що його завжди танцюють удвох. У цьому випадку чоловік веде жінку. Серед бальних танцюристів є дуже поширений жарт, який говорить, що «жінка не погана танцівниця: її погано ведуть!».
На уроках фізичного виховання танець зазвичай відкидається багатьма студентами і навіть деякими викладачами. Існує багато забобонів щодо цієї практики, оскільки прийнято чути, що «танці - це річ для дівчат». Це буде? Щоб ви танцювали в школі, вам не потрібно знати кроків або вже танцювали поза школою. Навпаки: пропозиція працювати в школі з танцями полягає в тому, щоб розірвати з цією ідеєю, що танець - це хореографія, зібрана з зробленими кроками.
Отже, від танцю в школі очікується те, що тіло рухається в ритмі музики і що є вираження почуттів від самого руху. І що хтось робить: хлопчик чи дівчинка.
Пола Рондінеллі
Бразильський шкільний співробітник
Закінчив фізкультуру в Державному університеті Сан-Паулу “Жуліо де Мескіта Фільо” - ЮНЕСП
Магістр наук з мотричності з Державного університету Сан-Паулу "Жуліо де Мескіта Фільо" - ЮНЕСП
Докторант з інтеграції Латинської Америки в Університеті Сан-Паулу - USP
PE - Бразильська школа
Джерело: Бразильська школа - https://brasilescola.uol.com.br/educacao-fisica/danca-historia-ritmo-movimento.htm
