Конспект уроку географії (8 клас)

Ознайомтеся з розкладом уроку з географії для 8 класу початкової школи відповідно до BNCC – National Common Curricular Base.

План містить пропонований підхід і напрямок для класу з фіксацією в кінці.

Конспект уроку географії (8 клас) - Міграції
Тема	Предмет і його місце у світі
об'єкти знання	Розміщення населення світу та зміни населення
здатність	(EF08GE01) Опишіть шляхи розселення людства по планеті та основні міграційні потоки в різні періоди історії, обговорення історичних факторів і фізико-природних умов, пов’язаних з розподілом населення по континентах.
Цілі	Визначте шляхи поширення людської популяції планетою, розуміючи основні географічні характеристики та історичні процеси, які сприяли її конфігурації. Проаналізуйте основні міграційні потоки в різні періоди історії та їх основні причини. Використовуйте карти та інші географічні зображення для аналізу та тлумачення інформації про шляхи розселення людського населення та основні міграційні потоки. Робота про основні види міграції людей. Подумайте про поточні міграційні рухи, а також про кризу біженців.
Зміст	Шляхи розселення людської популяції по планеті Основні міграційні потоки в різні періоди історії Географічні характеристики та історичні процеси, які сприяли конфігурації шляхів розсіювання та міграційних потоків Природні фактори, що сприяють цим потокам Види міграції Карти та географічні зображення іммігрантів і біженців
Тривалість	Приблизно 4 уроки по 50 хвилин.
Дидактичні ресурси	Класна дошка або рамка; Карти шляхів переселення стародавніх народів. Зображення, які стосуються поточної міграції (наприклад, збільшення міст, безробіття, бездомність тощо)
Методологія	Експозиційний клас про шляхи розповсюдження людського населення планетою, звертаючись до основних географічних особливостей та історичних процесів, які сприяли його конфігурації. Аналіз карт та інших географічних зображень для визначення основних міграційних потоків у різні періоди історії та їх основних причин. Обговорення природних факторів, які спричинили ці потоки. Групова діяльність для порівняння та порівняння шляхів розселення та міграційних потоків у різні періоди історії.
Оцінка	Участь у заходах, запропонованих на уроці; Постійне оцінювання через обговорення та застосування тестів/вправ відповідно до педагогічної архітектури кожної школи;
Список літератури	Дивіться також у Тода Матер: Міграція Види міграції Криза біженців у Бразилії та світі

Діяльність з питань міграції

Діяльність 1

Студенти повинні створити ментальну карту з поняттями, над якими працювали на уроці, такими як типи міграції, шляхи міграції стародавніх народів, криза біженців тощо.

Діяльність 2

Учитель повинен вибрати зміст і поняття, над якими працювали на уроці, і попросити учнів зібратися в групи, щоб представити те, що вивчалося на уроці.

Це діяльність, яка спрямована на роботу з технологічної сторони (через презентацію слайдів, відео, зображень) або художньої сторони (створення плакатів), на додаток до ораторського мистецтва.

Дивіться також: План уроку (як, модель і приклади)

Як цитувати?

МАРКІЗ, Вініцій. Конспект уроку географії (8 клас) - Міграції.Все має значення, [n.d.]. Доступний у: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-migracoes/. Доступ за адресою:

Дивіться теж

• План уроку (як, модель і приклади)
• Види міграції
• Динаміка на перший день занять
• Міграція
• План-конспект уроку географії (7 клас) – Утворення Бразилії
• План-конспект уроку з географії (6 клас) – Рухи Землі та клімат
• Криза біженців у Бразилії та світі
• Конспекти уроків мистецтва для початкової школи II