Дисципліна фізики в середній школі є однією з найстрашніших серед учнів, і в Енемі це не відрізняється.
Хоча питання часто не вимагають детальних розрахунків, застосування понять і законів, пов’язаних із повсякденним життям, часто не є тривіальним.
Найбільшими труднощами студентів з питань фізики є:
- Труднощі в інтерпретації тверджень питань.
- Труднощі із застосуванням фізичних законів, особливо тих, що зачіпають здоровий глузд.
- Складність у визначенні величин, що беруть участь у проблемі, знання та правильне застосування формул та адекватність відповідних одиниць.
- Відсутність знань про використовувану наукову лексику.
- Відсутність майстерності в елементарних розрахунках.
- Труднощі з інтерпретацією даних у таблицях та графіках.
1. Зрозумійте фізичні поняття
Якщо ви належите до тих студентів, які вважають, що фізика просто запам’ятовує формули, давно пора забути про цю ідею!
У Enem питання фізики прагнуть визнати в учасника навички та компетенції, набуті протягом його шкільного життя.
У цьому контексті ви повинні спробувати засвоїти поняття, що стосуються даного явища, намагаючись зрозуміти, що відбувається, як і чому.
Ви також повинні вміти пов'язувати теоретичний зміст із практичними ситуаціями, інтерпретуючи причини та наслідки відповідно до представленої проблеми.
Звертаючи увагу, головним чином, на поняття, які зачіпають наш здоровий глузд, оскільки, навіть знаючи теорію, наші переконання часто ведуть нас до помилок.
Щоб цього не сталося, ці поняття потрібно дуже добре розуміти та обґрунтовувати. Таким чином, важливо буде бачити приклади та виконувати вправи, які досліджують різні контексти, в яких застосовуються ці закони.
Як приклад, нижче ми подаємо запитання, яке оцінює, чи правильно учасник засвоїв поняття тепла та температури.
Зверніть увагу, що студента легко ввести в оману, оскільки ці терміни вживаються у повсякденному житті не так, як фізичне поняття.
Тому, щоб правильно відповісти на це питання, важливо мати ці консолідації добре закріпленими.
Читайте теж: Навчання вдома: основні поради для навчання.
Питання від Enem - 2-я заявка / 2016
У холодні дні часто можна почути такі вирази, як: «Цей одяг теплий» або «Закрий вікно, щоб холод не входив». Вживані вирази здорового глузду суперечать термодинамічному поняттю тепла. Одяг не «теплий», а тим більше холод «входить» через вікно.
Використання виразів "одяг теплий" та "щоб холод не входив" є недоречним, оскільки (а)
а) одяг поглинає температуру тіла людини, а холод не надходить через вікно, через нього йде тепло.
б) одяг не забезпечує тепла, оскільки є теплоізолятором, а холод не потрапляє через вікно, оскільки через нього виходить температура приміщення.
в) одяг не є джерелом температури, і холод не може проникнути через вікно, оскільки тепло міститься в приміщенні, тому тепло виходить через нього.
г) тепло не міститься в тілі, будучи формою енергії, що переходить від тіла з більш високою температурою до нижчої температури.
д) тепло міститься в тілі людини, а не в одязі, будучи формою температури при переході від більш теплого до більш прохолодного тіла.
Правильна альтернатива: г) тепло не міститься в тілі, будучи формою енергії, що переходить від тіла з більш високою температурою до тіла з нижчою температурою.
Тепло визначається у фізиці як енергія в дорозі, а температура є мірою ступеня збудження молекул.
Таким чином, одяг не поглине температуру, а тим більше температура не буде виходити з вікна. Тому пункти "а" та "б" не відповідають дійсності.
Елементи "с" та "е" вказують на те, що тепло міститься в приміщенні або в тілі людини, що є неправильним, оскільки це поняття пов'язане з транспортом енергії. Крім того, пункт "е" все ще містить неправильне уявлення про температуру в дорозі.
2. Дізнайтеся зв’язок між величинами
Питання Енема надають велике значення поняттям, однак це не означає, що немає необхідності знати основні формули.
Часто з’являються запитання, де потрібно буде виконати обчислення, і правильне застосування формули може скоротити час, необхідний для вирішення питання.
Однак марно запам’ятовувати купу формул і не знати, що означає кожна буква!
Тому наша пропозиція полягає в тому, що перед тим, як піклуватися про запам’ятовування формул, ви навчитеся вести з ними діалог.
Для цього під час вивчення вашою основною метою повинно бути знання фізичних величин, пов’язаних з явищем, та виявлення їх взаємозв’язків.
Щоб виправити вивчені взаємозв'язки, потрібно задати питання, що включають розрахунки. Таким чином, ви, природно, в кінцевому підсумку збережете формули.
Нижче наведено приклад питання, яке досліджує цей тип знань.
Питання від Enem / 2018
Дизайнер хоче побудувати іграшку, яка запускає невеликий кубик уздовж горизонтальної рейки, і пристрій повинен запропонувати можливість зміни швидкості запуску. Для цього використовується пружина та рейка, де тертям можна знехтувати, як показано на малюнку.
Щоб швидкість запуску куба була збільшена в чотири рази, конструктор повинен
а) зберегти ту саму пружину і збільшити її деформацію вдвічі.
б) зберегти ту саму пружину і збільшити її деформацію в чотири рази.
в) зберегти ту саму пружину і збільшити її деформацію в шістнадцять разів.
г) обміняти пружину на іншу з пружною константою вдвічі більшою і підтримувати деформацію.
д) обміняти пружину на іншу з пружною константою в чотири рази більшою і підтримувати деформацію.
Правильна альтернатива: б) зберегти ту саму пружину і збільшити її деформацію в чотири рази.
У цьому питанні ми маємо на увазі, що пружна потенційна енергія пружини буде передана кубу у вигляді кінетичної енергії. Отримавши цю енергію, куб вийде з відпочинку.
Враховуючи те, що тертям на рейці можна знехтувати, механічна енергія буде збережена, тобто:
Іпотенціал = Ікінетика
Потенційна енергія пружності прямо пропорційна добутку пружної константи пружини (k) на квадрат її деформації (x), поділений на 2.
Ми також маємо, що кінетична енергія дорівнює добутку маси (м) на квадрат швидкості (v), також поділений на 2.
Замінивши ці вирази у наведеній вище рівності, ми знаходимо:
Таким чином, ізолюючи швидкість, маємо:
Отже, ми робимо висновок, що якщо ми збережемо ту саму пружину, значення k буде однаковим, і якщо ми в чотири рази зробимо деформацію, швидкість також буде в чотири рази, як вимагається в задачі.
3. Оптимізуйте час читання для запитань
Багато питань з фізики стосуються технологічних інновацій, і обізнаність про ці нові технології може допомогти правильно вирішити деякі питання.
Цікава стратегія - звикнути читати новини про наукові відкриття та їх застосування. Це допоможе вам ознайомитись з науковою мовою, що полегшить і пришвидшить читання та інтерпретацію висловлювань.
Оскільки контекстуалізовано, тест зазвичай представляє дуже великі твердження. Щоб не читати одне і те ж запитання знову і знову, створіть собі звичку підкреслювати важливу інформацію під час читання.
Ще одне важливе зауваження - не лякатись текстів. Часто проблеми, які спочатку здаються занадто складними або занадто великими, можна вирішити, просто подивившись діаграму, наприклад.
Нижче ви можете перевірити запитання цього типу.
Питання від Enem / 2017
епіляція до лазер (в народі відомий як епіляція лазер) полягає у застосуванні джерела світла для нагрівання та викликання локалізованого та контрольованого ураження волосяних фолікулів. Щоб запобігти пошкодженню інших тканин, вибираються довжини хвиль, які поглинаються меланіном присутній у волоссі, але не впливає на оксигемоглобін крові та тканинну воду в регіоні, де буде проводитися лікування застосовується. На малюнку показано поглинання різних довжин хвиль меланіном, оксигемоглобіном та водою.
Яка оптимальна довжина хвилі в нм для епіляції a лазер?
а) 400
б) 700
в) 1 100
г) 900
д) 500
Правильна альтернатива: б) 700
Зауважте, що питання стосується технологічного застосування, пов’язаного з електромагнітними хвилями, яке спочатку представляється складним питанням.
Однак для вирішення проблеми потрібно було лише правильно проаналізувати інформацію, що міститься в самій заяві та на представленому графіку.
Заява вказує, що обрана довжина хвилі лазера повинна бути тією, яка поглинається меланіном і який не впливає ні на оксигемоглобін крові, ні на воду тканин, де він буде знаходитися застосовується.
На графіку показано поглинання випромінювання цими речовинами на різних довжинах хвиль.
Таким чином, достатньо визначити на графіку, яка довжина хвилі більше поглинається меланіном, тоді як вона має знижене поглинання для двох інших речовин.
Тоді ми бачимо, що це відбувається, коли довжина хвилі дорівнює 700 нм, оскільки вона має високий рівень поглинання меланіном і нуль для оксигемоглобіну та води.
4. Опануйте інтерпретацію графіків, таблиць та елементарних обчислень
Запитання, що стосуються графіків і таблиць, дуже часто потрапляють не тільки під час тесту з фізики, але й в інших областях. Тому знання того, як інтерпретувати інформацію, що міститься у цих ресурсах, є надзвичайно важливим.
Для цього типу питань завжди важливо звертати увагу на зазначені кількості. Часто учень приходить до неправильних висновків, дивлячись на осі графіка.
Крім того, вам слід звернути особливу увагу на одиниці виміру, оскільки вам може знадобитися виконати перетворення, щоб знайти правильний результат.
Цікавим моментом є те, що іноді, коли ви не впевнені у взаємозв'язку між величинами, що беруть участь у запропонованій ситуації, одиниці виміру можуть дати вам підказку.
У Enem заборонено використовувати калькулятори. Тож коли ви навчаєтесь, втримайтеся від спокуси і звикайте робити математику без цього ресурсу.
Також спробуйте вивчити способи спрощення розрахунків. Чим більше ви тренуєтесь, тим швидше ви зможете це правильно зрозуміти. З практикою це принесе вам дорогоцінні хвилини.
Дотримуйтесь вирішення питання нижче, як спростити розрахунки.
Питання від Enem / 2017
Електронні пристрої, що використовують недорогі матеріали, такі як напівпровідникові полімери, мають була розроблена для контролю концентрації аміаку (токсичного та безбарвного газу) у господарствах птиця. Полянілін - це напівпровідниковий полімер, що має номінальне значення електричного опору в чотири рази при дії високих концентрацій аміаку. За відсутності аміаку поліанілін поводиться як омічний резистор, і його електрична характеристика показана на графіку.
Значення електричного опору поліаніліну за наявності високих концентрацій аміаку, в Омах, дорівнює
а) 0,5 × 100 .
б) 2,0 × 100 .
в) 2,5 × 105 .
г) 5,0 × 105 .
д) 2,0 × 106 .
Правильна альтернатива: д) 2,0 × 106.
Для початку запитання важливо відзначити, що графік відображає залежність між струмом (i) та d.d.p (U).
Ми бачимо, що дві величини прямо пропорційні, оскільки коли різниця потенціалів збільшується, сила струму збільшується в тій же пропорції.
Слід також зазначити, що поточне значення множиться на 10-6. Тому буде важливо, щоб ви засвоїли обчислення із степенями в десять.
Навіть питанням, які не мають десяти степенів, але мають числа з багатьма нулями або безліччю цифр, цікаво використовувати цю функцію, оскільки це пришвидшує обчислення.
Першим кроком є пошук значення опору для низьких концентрацій аміаку за допомогою графіку.
Для цього ми можемо вибрати будь-яку точку на графіку, але завжди намагатися вибрати точку, яку простіше вирішити обчисленнями.
Вибираємо точку (0,5, 1,0. 10-6) і замінюємо в списку:
Щоб полегшити обчислення, ми також можемо перетворити значення 0,5 в десять:
Тепер просто помножте це значення на 4, оскільки опір у присутності високих концентрацій аміаку має значення в чотири рази.
5. контролювати час
Ви вже можете знати, що корекція тесту Енема враховує узгодженість відповідей, тобто хто це правильно розуміє при складніших запитаннях та легких помилках остаточна оцінка знижується, оскільки система вважає, що студент все зрозумів «удар».
Це часто трапляється, коли деякі студенти витрачають тривалий час на те чи інше питання, яке є складнішим, і в кінці тесту вони вже не встигають прочитати інші запитання.
Щоб цього не сталося з вами, навчіться контролювати час!
Студенти повинні витрачати в середньому 2 хвилини на кожне питання. Якщо ви виявите, що одне питання займає набагато більше часу, перейдіть до іншого, і якщо у вас є час, спробуйте вирішити його в кінці.
Підказка полягає в тому, що при вирішенні питань фізики запишіть, скільки хвилин потрібно для кожного питання, і намагайтеся зменшити цей час.
Здійснення моделювання та тестів попередніх років за допомогою секундоміра - теж хороший варіант. Окрім звикання до стилю тесту, ви навчитеся розпоряджатися часом.
Пам’ятайте: час - ваш найбільший ворог у Enem!
Не зупиняйтесь на досягнутому. Є ще дуже корисні для вас тексти:
- Фізика в Енемі: предмети, які падають найбільше (з вправами)
- Енем: Все, що потрібно знати
- Природні науки та їх технології
- План вивчення Enem
- Як вчитися на Enem: цінні поради
- Новини, які можуть потрапити в Enem і Vestibular
- Формули фізики
- Імітований Енем: запитання, що потрапили під тест
- Питання Енема, що потрапили під тест
