В Підрядні речення розроблені та скорочені вони присутні у всіх підлеглих, будь то іменники, прикметники чи прислівники. Отже, з огляду на цей аспект, ознайомтесь із кожним із них, щоб розширити свої знання щодо характеристик, які їх розмежовують:
Вчителька сказала, що їй потрібна допомога.
У нас є два речення: одне складається з головного речення (за словами вчителя), а інше, яке визначається підрядним реченням, безпосередньо цільовим предметним (що потребує допомоги).
З огляду на ці припущення, оскільки існує інтегральний сполучник, ми стверджуємо, що це a Розроблено підрядне речове речення.
Давайте подивимось на це по-іншому:
Викладач заявив потребувати допомоги.
Зараз у нас є підрядне речення пряме цільове іменник зведене до інфінітива (оскільки дієслово виражається в такій формі).
Ми подивились на студентів який грав на шкільному подвір’ї.
Ми робимо висновок, що це обмежувальне прикметникове підрядне речення, за тим фактом, що відносний займенник „той” (який може бути замінений займенником „який”) присутній у реченні.
Дивлячись на це по-іншому, ми маємо:
Ми подивились на студентів граючи у дворі.
Тепер ми маємо скорочений обмежувальний прикметниковий підрядний речення герундії.
як тільки я вступив до школи Я знав, що сталося.
Виділене речення класифікується як часове прислівникове підрядне речення.
Аналізуючи це по-іншому, маємо:
вступ до школи Я знав, що сталося.
Зараз ми зіткнулися з дієприслівниковим підрядним реченням, зведеним до герундії.
Автор Ваня Дуарте
Закінчив літературу
Джерело: Бразильська школа - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/oracoes-subordinadas-desenvolvidas-reduzidas.htm
