Зв'язок між прийменниками та вербальним регентством

Обговорення фактів, якими керується мова, завжди корисно, враховуючи вдосконалення нашої мовної компетенції. Це причина, яка веде нас до ще одного з них, цього разу, що виходить на сцену ...

"Відносини між прийменниками та вербальним регентством"

Це мовний епізод, актори якого, як бачите, представлені прийменниками та словесним регентством: репрезентують сцени повсякденного життя. Чому «з повсякденного життя»? Оскільки факт, подія, присутній у нашому щоденному спілкуванні, і як такий, ми повинні знати деякі деталі, які ніколи не можуть залишитися непоміченими.

Не потрібно йти набагато далі, щоб зрозуміти, що словесне правління - це не що інше, як відносини, встановлені між дієсловами та їх відповідними доповненнями. Серед цих стосунків є такі, які неодмінно вимагають використання прийменників. Виходячи з цього принципу, перш за все спираючись на деякі приклади, давайте переконаємось у деякій інформації:

Це книга, потрібна всім.

Не зупиняйтесь зараз... Після реклами є ще щось;)

Що ж, кому щось потрібно, йому щось потрібно. Таким чином, переформулювавши дискурс, ми отримуємо:

Це книга, яка потрібна була кожному (чи тому).

Це єдиний друг, якому я довіряю.Як, якщо, коли ми довіряємо, ми завжди довіряємо комусь? Тобто правильним буде:

Це єдиний друг (або в кого), якому я довіряю.

Це ідея, на яку я посилаюся.Ви щось посилаєтесь, чи не так? Тому подбайте, щоб таке мовлення було виражене таким чином:

Це ідея, на яку я посилаюся.

Ми втратили вчителя, який найбільше сподобався учням.Де ти, шановний прийменнику? Якщо нам подобається, нам хтось подобається. Тобто:

Ми втратили вчителя, який найбільше сподобався учням.

Вони, серед багатьох інших, представляють безліч прикладів, коли тісний взаємозв'язок між прийменниками та вербальним регентством розмежовується.


Автор Ваня Дуарте
Закінчив літературу

Хотіли б ви посилатися на цей текст у школі чи академічній роботі? Подивіться:

ДУАРТЕ, Ваня-Марія-ду-Нашіменто. «Зв’язок між прийменниками та словесним правлінням»; Бразильська школа. Доступно: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/relacao-entre-as-preposicoes-regencia-verbal.htm. Доступ 27 червня 2021 року.

Прикметник: Кваліфікувати або надати якість? Функція прикметника

Про іменниковий присудок вже відомо багато, отже, предикативний предмет, оскільки вони колись ві...

read more

Предикативний предмет. Характеристика присудка суб’єкта

Щоб ми могли зрозуміти ще один факт, яким керуються лінгвістичні дослідження, необхідно повернути...

read more

Формування складених часів та режимів

Перш ніж вводити тему, щодо якої ми готові обговорити, проаналізуємо відповідні твердження:Я я п...

read more
instagram viewer