Dilin işlevlerini net olarak anlamak için öncelikle iletişimin aşamalarını bilmekte fayda var.
Birçok kişinin düşündüğünün aksine iletişim sadece konuştuğumuzda, diyalog kurduğumuzda veya bir metin yazdığımızda olmaz, her an (ya da hemen hemen her an) mevcuttur.
İş arkadaşlarımızla, okuduğumuz kitapla, dergiyle, ele aldığımız belgelerle, mimiklerimizle, eylemlerimizle, hatta “iyi geceler” öpücüğü ile iletişim kurarız.
Bordenave iletişimden söz ederken şunu söylüyor:
İletişim hayatın kendisi ile karıştırılır. çok şeyimiz var
nefes alırken iletişim kurduğumuz veya
yürüyoruz. Biz sadece onun temel önemini anlıyoruz.
kaza veya hastalık sonucu kapasitemizi kaybettiğimizde
iletişim kurmak. (Bordenave, 1986. s.17-9)
İletişim eyleminde bazı unsurların varlığını fark ederiz, bunlar:
) ihraççı: mesajı gönderen kişidir (tek bir kişi veya bir grup insan olabilir).
B) İleti: şu anda iletilen bilgilerin içeriğidir (konu).
ç) alıcı: mesajın gönderildiği kişidir (birey veya grup), alıcı olarak da bilinir.
d)
iletişim kanalı: mesajın iletildiği araçtır.ve) kod: mesajı detaylandırmak için kullanılan işaretler ve bu işaretlerin kombinasyon kuralları kümesidir: gönderici, alıcının kodunu çözeceğini kodlar.
f) bağlam: mesajın atıfta bulunduğu nesne veya durumdur.
Rus dilbilimci Roman Jakobson, bu altı unsurdan hareketle dil fonksiyonları, metinleri analiz etmek ve üretmek için çok yararlıdır. Altı işlev şunlardır:
1. Referans işlevi: referans, mesajın ilgili olduğu nesne veya durumdur. Gönderim işlevi, mesaj hakkında nesnel bilgi iletmek isteyen mesajın göndergesine kesinlikle ayrıcalık tanır. Bu işlev bilimsel metinlerde baskındır ve gazetecilik metinlerinde ayrıcalıklıdır.
2. Duygusal işlev: bu işlev aracılığıyla, gönderici metne kişisel tutumunun işaretlerini yazdırır: duygular, değerlendirmeler, görüşler. Okuyucu metinde gönderenin varlığını hisseder.
3. Konatif fonksiyon: bu işlev, metni, mesajın alıcısına kendisini dayatır, onu ikna eder, baştan çıkaracak şekilde düzenlemeye çalışır. Bu işlevin baskın olduğu mesajlarda amaç, okuyucuyu iletilen içeriğe dahil ederek, onu şu veya bu davranışı benimsemeye yönlendirmektir.
4.patik fonksiyon: olgusal kelimesi "gürültü, gürültü" anlamına gelir. Başlangıçta dikkat çekmek için kullanılan belirli biçimleri belirtmek için kullanıldı (psiu, ahn, ei gibi sesler). Bu işlev, mesaj iletişim kanalına veya kişiye yönelik olduğunda, etkinliğini doğrulamak ve güçlendirmek için ortaya çıkar.
5. Üst dil işlevi: dil kendi içine döndüğünde, kendisini kendi göndergesine dönüştürdüğünde, üstdilsel işlev gerçekleşir.
6. Şiirsel işlev: Mesaj, ses veya ritmik kombinasyonlar, görüntü oyunları veya fikirler kullanılarak yenilikçi ve beklenmedik bir şekilde detaylandırıldığında, dilin şiirsel işlevinin tezahürüne sahibiz. Bu işlev okuyucuda estetik zevk ve şaşkınlık uyandırma yeteneğine sahiptir. Şiir ve reklam metinlerinde incelenir.
Bu işlevler tek başına incelenmez; genel olarak, birçoğu örtüşmektedir. Bununla birlikte, öne çıkan bir tane var, böylece metnin ana amacını belirleyebiliriz.
Marina Cabral tarafından
Portekiz Dili ve Edebiyatı Uzmanı
Brezilya Okul Takımı
Daha fazla gör!
dil fonksiyonları - Dilin neden farklı işlevleri var?
Makale - Brezilya Okulu
Kaynak: Brezilya Okulu - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/as-funcoes-linguagem.htm
