soru 1
ENEM - 2007
METİN I
Soruyu cevaplamak için aşağıdaki parçaları okuyun:
Şeker
Kahvemi tatlandıracak beyaz şeker
Bu sabah Ipanema'dan
tarafımdan üretilmemiştir
ne de bir mucize olarak şekerlik içinde ortaya çıktı.
saf görüyorum
ve damak tadına uygun
bir kızın öpücüğü gibi, su
cilt üzerinde, çiçek
hangi ağızda erir. Ama bu şeker
benim tarafımdan yapılmadı.
bu şeker geldi
köşedeki bakkaldan aldı ve bakkalın sahibi Oliveira da yapmadı.
bu şeker geldi
Pernambuco'da bir şeker fabrikasının
veya Rio eyaletinde
ve bitkinin sahibi de yapmadı.
Bu şeker kamışıydı
ve geniş kamış tarlalarından geldi
tesadüfen doğmayanlar
vadinin kucağında.
Hastane olmayan uzak yerlerde
ne de okul,
okuyamayan ve açlıktan ölemeyen erkekler
27 yaşında
kamışı dikti ve hasat etti
şekere dönüşecekti.
Karanlık bitkilerde,
acı hayatın adamları
ve zor
bu şekeri üretti
beyaz ve saf
Bu sabah Ipanema'da kahvemi nasıl tatlandırdım.
Kaynak: “Şeker” (Ferreira Gullar. Hepsi şiir. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 1980, s.227-228)
METİN II
şeker kamışı
Aslen Asya'dan olan şeker kamışı, 16. yüzyılda Portekizli kolonistler tarafından Brezilya'ya tanıtıldı. Yüzyıllar boyunca Brezilya'da ana şeker kamışı üreticisi olan bölge, Kuzeydoğu Zona da Mata'dır. Avrupa pazarından daha kısa mesafeye ek olarak verimli massapé toprakları bunun için uygun koşullar sağladı. yetiştirme. Şu anda, en büyük ulusal şeker kamışı üreticisi Sao Paulo'dur ve onu Pernambuco, Alagoas, Rio de Janeiro ve Minas Gerais izlemektedir. Şeker kamışı, kısmen ihraç edilen kısmen de iç piyasaya arz edilen şeker üretiminin yanı sıra, günümüzde enerji ve içecek kaynağı olarak önemli olan alkol üretiminde de kullanılmaktadır. Brezilya'da, özellikle São Paulo'da şeker kamışı tarlalarının muazzam genişlemesi, yakıt olarak alkol kullanımıyla bağlantılı.
Metin I ve II ile ilgili olarak yanlış seçeneği işaretleyin:
a) I. metinde, gerçekliği sadece bilgilendirmek ya da üretmek yerine, edebi anlatım daha çok gerçeği yansıtma ve yeniden yaratma aracı olarak kullanılmaktadır.
b) Edebi olmayan ifadenin II. metninde yazar, okuyucuyu şeker kamışının kökeni, üretildiği yerler, ekiminin Brezilya'da nasıl başladığı vb. hakkında bilgilendirir.
c) Metin I, ortak alandan bir kelimeden başlar - şeker - ve kaynakları keşfederek önemli potansiyelini genişletir şeker - beyaz, tatlı, saf - ile onu üreten işçinin hayatı - sert, acı, üzgün.
d) Metin I'de edebi ifade, yeni söyleme biçimlerinin kullanımına dayalı olarak yeniden yaratılmasını temel alarak dil alışkanlıklarını yapıbozuma uğratır.
e) Metin II edebi değildir çünkü edebi olanın aksine hayalden değil gerçekliğin bir yönünden başlar.
soru 2
ENEM - 2011
O hiç bitmeyen su
Federal Pará Üniversitesi'nden (UFPA) araştırmacılar tarafından yayınlanan ön veriler, Alter do Chão Aquifer'i gezegendeki en büyük içme suyu yatağı olarak işaret etti. Tahmini 86.000 kilometreküp tatlı su hacmine sahip yeraltı rezervi Amazonas, Pará ve Amapá eyaletlerinin altında bulunuyor. UFPA'da jeolog olan Milton Matta, bu su miktarının dünya nüfusunu 500 yıl boyunca beslemeye yeteceğini söylüyor. Karşılaştırmalı olarak, Alter do Chão, Guarani Akiferinde (45.000 kilometreküp ile) neredeyse iki kat su hacmine sahiptir. O zamana kadar Guarani, Brasa, Arjantin, Paraguay ve Uruguay'a yayılmış, dünyanın en büyük yeraltı rezerviydi.
çağ. 623. 26 Nisan 2010.
Büyük tirajlı bir dergide yayınlanan bu haber, Brezilyalı bir üniversite tarafından yürütülen bilimsel bir araştırmanın sonuçlarını sunuyor. Bu özel iletişim durumunda, metnin yazarı öncelik verdiği için dilin gönderge işlevi baskındır.
a) gerçeklere dayalı görüşleri.
b) nesnel ve kesin yönler.
c) okuyucunun ikna edici unsurları.
d) Metnin inşasında estetik unsurlar.
e) bahsi geçen araştırmanın öznel yönleri.
Daha çok soruÜretim Mühendisliği kursu ve mesleği hakkında daha fazla bilgi ister misiniz? Konuyla ilgili bilmeniz gereken her şeyi size anlatan üretim mühendisi Bruno Quatti ile yapılan röportaja göz atın.
Bu derste karmaşık sayıların nereden geldiğini, cebirsel formda nasıl temsil edileceğini, Argand-Gauss düzleminde nasıl temsil edileceğini göreceğiz ve i karmaşık sayısının potansiyelleri hakkında konuşacağız.
