Söz sanatlarıyla ilgili bilginizi sınayın. Yorumlu cevap kağıdındaki şüphelerinizi düzeltin ve çözün.
1. Egzersiz
“Yükselen güneşin ışınlarında sıvı zümrüt gibi parıldayan Yeşil denizler”de yer alan konuşma şekli. (Iracema, José de Alencar):
a) karşılaştırma
b) paradoks
c) antitez
d) metafor
Yukarıdaki duada denizin yeşili ile yeşil renkli değerli bir taş olan zümrüt arasında açık bir karşılaştırma yapılmaktadır. Karşılaştırma açıktır, çünkü "Yeşil denizler, parıldayan" bağlacı gibi zümrüt sıvı…”.
Alıştırma 2
Aşağıdaki cümlelerin hangisinde metafor vardır?
BEN. Çocuklarım benim sağ kolumdur.
II. O benim hayatımın güneşidir. III. Bal kadar tatlı bir görünümü vardı.a) yalnızca III'te
b) I ve III'te
c) I ve II'de
d) hepsinde
I ve II. cümlelerde bu ilişkiyi (gibi, böyle) kurmak için bağlaç kullanılmadığından örtülü bir şekilde karşılaştırma yapılmıştır. Açık bir karşılaştırma yapıldığında yani bağlaçlar kullanıldığında karşılaştırma meydana gelir. III.cümlede şöyle bir benzetme var: Çok tatlı bir bakışı vardı. gibi bal.
Alıştırma 3
Metonimleri tanımlayın. Örnekteki gibi yapın:
Brezilya maçı kazandı. (Brezilya = Brezilya takımı: sakinlerine göre sıra, yani Brezilya takımı maçı kazandı.)
a) Leonardo da Vinci bir servettir.
b) Brezilyalılar doğuştan girişimcidir.
c) Boş zamanlarında Luis Fernando Verissimo'yu okudu.
d) Eserin fotokopilerini çektim.
e) Yahuda mahallesiydi.
a) Leonardo da Vinci bir servettir. (Leonardo da Vinci = Leonardo da Vinci'nin tablosu: eserin yazarı, yani Leonardo da Vinci'nin bir tablosu bir servettir.)
b) Brezilyalılar doğuştan girişimcidir. (Brezilya = Brezilyalılar: çoğul için tekil, yani Brezilyalılar doğal girişimcilerdir.)
c) Boş zamanlarında Luis Fernando Verissimo'yu okudu. (Luis Fernando Verissimo = Luis Fernando Verissimo'nun eseri: eserin yazarı, yani boş zamanlarında Luis Fernando Verissimo'nun eserlerini okudu.)
d) Eserin fotokopilerini çektim. (xerox = fotokopi: markaya göre ürün yani eserin fotokopisini çektim.)
e) Yahuda mahallesiydi. (Yahuda = hain: Tür veya sınıfa göre birey, yani mahallenin hainiydi.)
Alıştırma 4
Kutudaki söz sanatlarının her birini aşağıdaki cümlelerle eşleştirin.
antitez - asonans - yetersiz ifade - abartma - onomatopoeia - paradoks - kişileştirme |
a) Fikirleri zayıf mı görünüyor yoksa bana mı öyle geliyor?
b) Garson takıldı ve tabaklar yerde takırdadı.
c) “Onun özgürlüğü, onun köleliğiydi.” (Vinicius de Moraes)
d) Bazıları için çirkin olan, bazıları için güzel olabilir.
e) “Hiç yorulmayan yumuşak bir nüansla.” (Emiliano Perneta)
f) Susuzluktan ölüyorum.
a) Fikirleri zayıf mı görünüyor yoksa bana mı öyle geliyor?
Öfhemizm, çünkü konuşmayı yumuşatmak için "O aptal mı, yoksa bana mı öyle geliyor?" gibi bir ifade yerine "fikirleri zayıf" ifadesi kullanıldı.
b) Garson takıldı ve tabaklar yerde takırdadı.
Onomatopoeia, çünkü düşen tabakların sesini taklit eden bir kelime kullanılmış: “plaft”.
c) “Onun özgürlüğü, onun köleliğiydi.” (Vinicius de Moraes)
Paradoks, çünkü zıt anlamlara sahip fikirler kullanıldı: özgürlük ve kölelik.
d) Bazıları için çirkin olan, bazıları için güzel olabilir.
Antitez, çünkü zıt anlamlara sahip terimler (ve paradokstaki gibi fikirler değil) kullanıldı: çirkin ve güzel.
e) “Hiç yorulmayan yumuşak bir nüansla.” (Emiliano Perneta)
Asonans, çünkü U ve A sesli harflerinin tekrarlı sesleri kullanıldı.
f) Susuzluktan ölüyorum.
Abartı, çünkü abartı kullanılmış: "Çok susadım" yerine "susuzluktan ölmek".
Alıştırma 5
“Tahtadır, taştır, yolun sonudur
Bu bir kütük kalıntısı, biraz yalnız Bu bir cam parçası, bu hayat, bu Güneş Bu gece, bu ölüm, bu ilmik, bu kanca.(Tom Jobim'in Águas de Março kitabından alıntı)
Bu alıntının şu şekilde adlandırılan bir mecaz kullanılarak oluşturulduğunu söyleyebiliriz:
a) pleonazm
b) anafora
c) aliterasyon
d) asonans
Anaphora, konuşmanın anlatım gücünü artırmak için bir veya daha fazla kelimenin düzenli olarak tekrarını kullanan bir konuşma şeklidir. Bu durumda anafora “dır” fiilinin tekrarı sayesinde mevcuttur.
Alıştırma 6
Aşağıdaki cümlelerde yer alan söz sanatlarını belirleyiniz:
BEN. Fare Roma kralının elbiselerini yemiş.
II. Üff, ne kadar iğrenç! III. Fotoğraf bana o zamanın nasıl olması gerektiğini anlattı.a) kişileştirme, abartma, metafor
b) kişileştirme, yansıma, ironi
c) aliterasyon, abartı, ironi
d) aliterasyon, onomatopoeia, kişileştirme veya prosopopeia
Aliterasyon I. cümlede olduğu gibi ünsüz seslerin tekrarıdır: Fare Roma kralının elbiselerini yedi.
Yansıma II. cümlede olduğu gibi sesleri taklit eden kelimelerin kullanılmasıdır; burada “Urgh” tiksindiğimizde çıkardığımız sestir.
Kişileştirme fotoğrafın bir şeyler söylediği III. maddede olduğu gibi, nesnelere veya irrasyonel varlıklara insani nitelikler atfetmektir.
Egzersiz 7
Kişileştirme konuşma şeklini sunan alternatifi belirtin.
a) Ayna bana baktı ve eylemlerimi değerlendirdi.
b) Lazanya o kadar iyiydi ki iki tabak yedim.
c) Evde beslemesi gereken altı ağzı var.
d) Onun tatlı sesi ruhumu neşelendirdi.
Kişileştirme, konuşmanın anlatım gücünü artırmak için nesnelere veya irrasyonel varlıklara insani niteliklerin atfedilmesini kullanan konuşma sanatıdır. Bu durumda bakma yeteneği aynanın kullandığı insan niteliğiydi.
Egzersiz 8
Bu diyalogda hangi konuşma şekli var:
- İyi günler anne. Oğlunuzun bugünkü davranışından sonra okul, derslerine birkaç gün ara vermemizin bizim için en iyisi olduğuna karar verdi.
- Tünaydın öğretmenim. Bilgilendirme için teşekkürler ama kafam biraz karıştı. "Derslere birkaç gün ara vermek" derken ne demek istiyorsun?
Çünkü konuşmayı yumuşatmak için bir ifade kullanıldı: Anneye oğlunun uzaklaştırma cezası aldığını doğrudan söylemek yerine “birkaç gün derslerinize ara”.
Egzersiz 9
İroninin bulunmadığı metin bölümünü sunan seçeneği seçin.
a) Akşam yemeği harikaydı. Hiç bu kadar tatsız et yememiştim.
b) Tablonun harika ortaya çıktığına şüphe yok. Duvar zaten soyuluyor.
c) Vay be! Az önce biten toplantıya erken geldi.
d) Gerçeği söylemeyi başaramadın!
İroni, söylenenin tam tersinin temsilidir. Mevcut konuşma şeklinin örtmece olduğu d) alternatifi hariç, yukarıdaki alternatiflerin tümünde görülür, Çünkü yalancısın demek yerine konuşmayı yumuşatmak için “doğruyu söylemedin” ifadesi kullanıldı.
Egzersiz 10
Doğru alternatifi belirtin.
a) Fernando Pessoa'nın "Bir hiç olduğumu ve belki de hiçbir zaman her şeye sahip olamayacağımı biliyorum." sözü bir paradoksa örnektir.
b) Antitez ve paradoks benzer figürlerdir çünkü içlerinde iki terimin karşılaştırması vardır.
c) "Yalnızlık harika bir arkadaştır" ifadesi. antitez örneğidir.
d) Paradoks durumunda zıt terimleri kullanırız, antitez durumunda ise karşıt fikirleri kullanırız.
"Yalnızlık harika bir arkadaştır" ifadesi. antitezin bir örneğidir, çünkü antitez zıt anlamlara sahip terimleri (paradokstaki gibi fikirleri değil) kullanır. Bu durumda kullanılan zıt terimler şunlardır: yalnızlık ve arkadaşlık.
Alternatif cümle a) “Bir hiç olduğumu ve hiçbir zaman her şeye sahip olamayabileceğimi biliyorum.” aynı zamanda bir antitez örneğidir. Kullanılan zıt terimler şunlardır: hiçbir şey ve her şey.
Daha fazlasını öğrenmek için okuyun Konuşma şekilleri: özet ve örnekler
Daha fazla egzersiz için bkz.:
Konuşma egzersizlerinin figürleri
8.sınıf metin yorumlama etkinlikleri
FERNANDES, Marcia. 8.sınıf Konuşma Egzersizlerinin Şekilleri (cevap kâğıdıyla birlikte).Tüm mesele, [tarih yok]. Uygun: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-figuras-de-linguagem-8-ano/. Erişim adresi:
Şuna da bakın:
- Konuşma egzersizlerinin figürleri
- Konuşma şekilleri: özet ve örnekler
- Paradoks
- Barok üzerine alıştırmalar
- Modernizm Öncesi Üzerine Alıştırmalar
- Düşünce Figürleri
- Abartı
- Sıfatlarla ilgili alıştırmalar
