Eğitim Bakanlığı ve Ulusal Eğitim Çalışmaları ve Araştırma Enstitüsü Anísio Teixeira bir Okul Sayımına dayalı olarak ülkedeki temel eğitim öğretmenleri ve yöneticilerinin performansına ilişkin anket 2022. Bu araştırma, Milli Eğitim Planı'nın demokratik okul yönetimini de içeren amaçlarına uygunluğunu doğrulamayı amaçlamıştır.
Temel eğitim yöneticilerinin çoğu yüksek öğrenim görmüş kadınlardır, ancak çok azı göreve gelmeden önce nitelikli bir seçim sürecinden geçmiştir. Anket, yöneticilerin yalnızca %19,3'ünün okul yönetimi konusunda eğitime devam ettiğini vurguladı.
daha fazla gör
'Yeni Fies'i duyurmadan önce, MEC öğrencilerin 'peşine düşüyor'...
Gençlik ve Yetişkin Eğitimi (EJA) bir kez daha federal bir önceliktir
Öğretmenlere gelince, din eğitimi, yabancı dil ve sanatlar öğretmenleri dışında çoğu yüksek eğitimlidir. Öğretmen eğitimi ile öğrettikleri konu arasındaki yeterlilik birçok durumda yüksek olsa da bazı konularda bu oran %50'yi bulmamaktadır. İlk ve orta öğretimin son yıllarında, öğretmenlik yaptıkları alanda baskın bir mezun profili vardır.
Hedeflere ulaşabilmek için araştırma şarttır. Milli Eğitim Planı ve ülkedeki temel eğitim profesyonellerinin performansını değerlendirmek. Eğitim Bakanı, PNE hedeflerine ulaşmak ve iyileştirilmesi gereken yönleri değerlendirmek için federal kuruluşlarla işbirliği içinde bir ulusal politika geliştirmeyi amaçlıyor.
