Öğrencilerin bir metin üretecekleri zaman karşılaştıkları güçlükler çoktur. Çoğu durumda, kendilerini günlük konuşma diliyle sözlü olarak ifade etmede zorluk çekmezler. Metinsel üretim ihtiyacı ortaya çıktığında sorunlar ortaya çıkar. Sözlü dilde konuşmacının sadece konuşma yoluyla değil, aynı zamanda jestler, işaretler ve ifadeler yoluyla da kendini ifade ettiği ortaya çıktı. Yazım kuralları, konuşmada tanınmayan noktalama işaretleri gibi kendine has kuralları olduğundan bu özellikler yazılı kipte incelenmez.
Yazmanın konuşmaktan farklı olduğunu bilmek işe yaramaz. Metin üreticisi ve alıcısı arasındaki etkileşim gibi metinsel üretim hedeflerinin başarısıyla ilgilenmek gerekir.
Konuşmanın başarılı olması için anlamlı bir bütün oluşturması gerekir. Parçalar arasında bağlantı kuran, yani söyleme bütünlük sağlayan unsurlar olmalıdır.
metin nasıl örülür
Bir metin üretmenin, bir bütün oluşturmak için birimleri ve parçaları dokumak, iç içe geçirmekle aynı şey olduğunu unutmamak için etimolojik bir neden var.
Bunun nedeni, metin kelimesinin Latince "kumaş, birbirine geçme" anlamına gelen textum'dan gelmesidir.
Bu fikre dayanarak, bir metnin dokusundan bahsediyoruz: bu, metnin kendi yapısını garanti eden ilişkiler ağıdır. uyum.
Bir metin yazacağımız zaman dört temel öğeye dayanıyoruz: tekrar, ilerleme, çelişkisizlik ve ilişki. Bütün bu parçalar metni oluşturur, daha önce söylenmiş olan veya söylenecek olanla ilgili olarak birbiri ardına ortaya çıkarlar.
Tekrarlama
Tutarlı bir metin boyunca, öğelerden oluşan tekrarlar meydana gelir. Bu yeniden başlatma normalde şu şekilde yapılır: zamirler veya eşdeğer veya eşanlamlı kelimeler ve ifadelerle. Ayrıca metnin zarar görmemesi için dikkatle yapılması gereken aynı kelimeyi veya ifadeyi tekrarlayabiliriz.
ilerleme
bir metinde tutarlı, daha önce söylenenlere her zaman yeni bilgiler eklemeliyiz. İlerleme, tekrarı tamamlar: bu, geçmiş unsurların geri dönüşünü garanti eder; Bu, metnin kendisini önceden yerleştirilmiş olanı süresiz olarak tekrarlamakla sınırlamadığını garanti eder. Bu şekilde zaten söylenmiş olanla söylenecek olan arasında denge kurarak temanın devamlılığını ve anlamın ilerlemesini sağlıyoruz.
çelişki yok
Tutarlı bir metinde, zaten yanlış olarak kabul edilenlerle çelişen veya bunun tersi olan öğeler görünmemelidir. Bu tür bir çelişki, yalnızca kasıtlı olması halinde tolere edilir.
Çelişmezlik, karşıtlık ile karıştırılmamalıdır, çünkü karşıt fikirlerin ve gerçeklerin yaklaştırılması, argümantasyonun geliştirilmesinde çok sık görülen bir kaynaktır.
ilişki
Tutarlı bir metinde, olgular ve kavramlar ilişkilendirilmelidir. Bu ilişki, aynı metne dahil edilmesini haklı çıkarmak için yeterli olmalıdır. Metni oluşturacak öğelerin ilişki derecesini değerlendirmek için, onu yazmadan önce şematik olarak düzenlemek önemlidir. Taslak yapıldıktan sonra, aktarılacak fikirlerin yaklaşıklığının gerçekten etkili olup olmadığını gözlemlemek önemlidir.
Bu dört öğe (tekrar, ilerleme, çelişkisizlik ve ilişki), metinlerin - okunacak ve yazılacak olanların bağdaşıklık derecesini değerlendirmeye yardımcı olabilir.
Metnin nihai konfigürasyonu ayrıca iletişim kanalı, alıcının profili ve göndericinin amaçladığı amaçlar gibi diğer faktörlere de bağlıdır. Tüm bu faktörler, başarılı olması amaçlanan metnin özelliklerini doğrudan etkiler.
Marina Cabral tarafından
Portekiz Dili ve Edebiyatı Uzmanı