Son zamanlarda yapılan bir çalışma, ortalama olarak, eğitimlerini tamamlayan 10 öğrenciden 6'sının dersler 2010 ve 2020 yılları arasında Pedagoji veya Licentiate için temel öğretmenlik eğitiminden, uzaktan eğitim formatında mezun oldular (EAD). Bu anket, Yüksek Öğrenim Sayımından elde edilen verileri analiz eden ve 21 Temmuz Perşembe günü yayınlanan Todos Pela Educação kuruluşu tarafından gerçekleştirildi.
Devamını oku: Bir araştırmaya göre translar, yüksek öğrenimdeki tüm kayıtların %0,1'ini temsil ediyor
daha fazla gör
Hapishanedeki yarı özgürlük rejimindeki gençler şunlara erişebilecek…
Anne babaların, çocukların mutluluğunu baltalayan temel tavrına bakın…
Anket, 2010 yılında yaklaşık 231.000 kişinin öğretmenlik kariyerlerine yönelik eğitim kurslarını tamamlayabildiğini gösterdi. 2020'de yaklaşık 235.000 vardı ve bu da 10 yılda yaklaşık %1,5'lik bir büyümeyi temsil ediyor. Ancak, kamuya açık veya özel ağlar aracılığıyla yüz yüze öğretim kullanarak mezun olan öğrencilerin bu kısmında bir düşüş oldu. Uzaktan eğitim ile yüz yüze eğitim karşılaştırıldığında, aynı dönemde %109,4'lük büyüme ile uzaktan eğitim yöntemi başı çekiyor.
Todos Pela Educação'da Eğitim Politikaları lideri olan Gabriel Corrêa için bu rakamlar oldukça endişe verici. “Bir istisna olması gereken uzaktan eğitim için öğretmenlerin bu ilk eğitimi, oldukça ürkütücü ve ülkemizde temel öğretmen yetiştirme stratejisi haline gelmesi cidden. Bir öğretmen yetiştirmek ciddi bir şeydir, zaman alır, öğretim hakkında derinlemesine tartışmalar, okullarda deneyim, sınıftaki gerçek durumların simülasyonları” dedi bir röportajda. Ayrıca, yöntemin Eğitim Bakanlığı tarafından daha iyi denetlenmesi ve düzenlenmesi gerektiğini savunuyor.
Film ve dizilerin ve sinema içeren her şeyin aşığı. Ağlarda aktif bir meraklı, her zaman web ile ilgili bilgilere bağlı.