Öğrenme zorluklarıyla karşılaşan çocukların daha güvenli büyümek için olumlu pekiştirmeye ihtiyaçları vardır. Hepsinin okullarda öğrenilecek en iyi didaktiği yoktur, bu nedenle sorumluların iyi profesyoneller olmaları için bu öğrenmeyi geliştirecek stratejiler benimsemeleri çok önemlidir.
Devamını oku: Araştırmalar, bir bebeğin öğrenmesinin yapay zeka için ileriye doğru bir adım işlevi görebileceğini gösteriyor
daha fazla gör
Haşlanmış yumurtayı öğle yemeğinde mi yoksa akşam yemeğinde mi yemek daha iyidir? Burada bul
Benimle kimse yapamaz: Nazardan korunma yeteneğine sahip bitkiyle tanışın
Okulun öğrenme sürecine katkısı
Sınıflarda izlenen model, örneğin disleksi olan gençler gibi öğrenme güçlüğü çeken öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için değiştirilebilir. Bu yöntemler, anlayışı geliştirmek için çoğu konudaki açıklamaları değiştirmek için kullanılabilir. Neler yapılabileceğini kontrol edin.
Öğrencilerin dikkatini verip vermediğini analiz edin
Öğrencinizin davranışını incelemek, öğrenme sürecini ihtiyaçlarına göre uyarlamak için çok önemlidir, bu nedenle her çocuğun nasıl olup olmadığına bakın. içeriğe dikkat ederek, hangilerinin daha az meşgul olduğunu belirleyin ve içerikle daha rahat olmalarına neyin sebep olduğunu belirlemeye çalışın. görevler.
Çocuklar yan konuşmalarla dikkatlerini dağıtabilir, çünkü kendilerini “arkada” otururken bulurlar ve mesafeden dolayı işitemezler. Başka birçok faktör var. Tercihen dağınık olanları bu alandan uzaklaştırın ve odadaki yeni bir yere taşıyın. Farkı fark edin.
Öğrenme türlerini anlama
Her çocuğun ihtiyaç duyabileceği dört farklı öğrenme stili vardır. Öğretmenler için öğretimi anlamanın ve kişiselleştirmenin en iyi yolu, her grubun ihtiyaçlarına göre uyarlanmasını sağlamaktır.
Aşağıdaki dört stile göz atın:
- işitsel öğrenen: Bir kişi en iyi sesleri, müziği ve sesi dinleyerek öğrenir.
- kinestetik öğrenen: Sanat ve zanaat, spor, oyun gibi bir hareketin içinde yer alarak en iyi öğrenen kişi. Görsel Öğrenen: En iyi görsel yardımcılar, bilgi kartları, vurgulanan içerik, videolar ve resimler aracılığıyla öğrenen kişi.
- görsel öğrenen: Görsel öğrenenler, kendilerine oklar, çizelgeler, diyagramlar, semboller ve daha fazlası gibi grafiksel bir sunumla sunulduğunda bilgileri daha iyi akıllarında tutabilirler.
- Okuma ve yazma: Okuyan ve yazan öğrenciler, yazılı sözcüğe odaklanarak çalışma sayfalarındaki, sunumlardaki ve diğer metin ağırlıklı kaynaklardaki yazılı bilgilerle başarılı olurlar.
Azim ve sıkı çalışma ile hedeflere ulaşmak
Çocukların, çok fazla çaba sarf ettikten sonra bile çalışmalarını bazen gerçekten zorlayıcı bulabilecekleri inkar edilemez. Bu zorlukların üstesinden gelmelerine yardımcı olmanın zaman, sıkı çalışma ve azim gerektirebileceğini anlamak çok önemlidir. Bu nedenle, öğrencilerin kısa ve uzun vadede gerçekçi ve ulaşılabilir hedefler belirlemelerine yardımcı olmak öğretmenlerin görevidir.
Çocukları ödüllendirin ve olumlu pekiştirme kullanın
Okullar, öğrencilerin sınıfta ve çalışmalarında (akademik seviyelerine göre) motive olmalarına yardımcı olabilecek bir ödül ve olumlu pekiştirme sistemi içermelidir. Bu şekilde, böyle bir sistem ilgili akademik performanslarının izlenmesine yardımcı olabilir.