Brezilya eğitim sistemi, daha iyi gelişme için yoğun bir çözüm arayışı nedeniyle her zaman gündemdedir. Bu sürece birkaç sorun müdahale ediyor, ancak bazıları, ülkedeki temel eğitimle ilgili olarak Covid-19 salgını örneğinde olduğu gibi, beklenenden daha büyük bir etkiye sahip.
Pandeminin yarattığı etkileri tartışmak ve eğitim sistemine yönelik çözümler sunmak amacıyla Brezilya'da temel eğitim üzerine yeni bir kitap bayilerde yerini aldı.
daha fazla gör
Barbie ve burcu: muazzam popülaritesinin sırrı
Google neyi aramanızı istemiyor?
Brezilya temel eğitiminin zorlukları
Temel eğitim, vatandaşların kişisel ve profesyonel gelişim için gerekli beceri ve yeterlilikleri edinmeleri yoluyla olduğu için, bir ülkenin kalkınması için temeldir.
Ancak ABD'nin açıkladığı verilere göre IBGE25 yaş ve üzerindeki Brezilyalıların yarısından fazlası temel eğitimi tamamlamadı. Yani yaklaşık 69,5 milyon yetişkin.
Bu gruba mensup bireylerin çoğu, çalışma gereği nedeniyle okula gitmemektedir.
Salgının Brezilya temel eğitimi üzerindeki etkisi
Covid-19 salgını, Brezilya'daki temel eğitimin durumunu daha da kötüleştirdi. Kısıtlayıcı önlemler nedeniyle karantina2019-2021 yılları arasında okullar yaklaşık 260 gün (neredeyse 9 ay) tatil edildi.
Sonuç olarak, aynı dönemde okul terkleri %171 arttığı için sonuç hiç de iç açıcı olmadı.
Etkilerin ele alınması bir deftere kaydedilir
Bu senaryo göz önüne alındığında, Eğitim, Bilim ve İber-Amerikan Devletleri Örgütü Brezilya'da Kültür (OEI), Roberto Marinho Vakfı ile ortaklaşa konuyu bir şekilde tasvir etmeye karar verdi. kitap.
“Eğitim Gündemde: Brezilya'da Temel Eğitimin Zorlukları” başlıklı çalışma, ülkedeki temel eğitim sorunlarının teşhisini sunuyor. Ayrıca, 2023'ten itibaren yeni eyalet ve federal yönetimler için kamu politikaları önermektedir.
Dört bölümden oluşan kitabın hazırlanmasına toplam 25 uzman katılmıştır. Bunlarda, temel eğitimdeki engellerin analizinden yeni orta öğretimin uygulanmasına ve Brezilya eğitiminin geleceğine kadar uzanan yaklaşımlar vardır.
Kamu gücünün eğitim alanında alacağı yeni kararlara destek işlevi görmesi temel amacı ile çalışmanın geliştirme süresi 1 yıl 4 ay olarak belirlendi.
OEI başkanı Raphael Callou'ya göre, yönetimin her başlangıcı, düzeltme için bir tartışma anıdır. eğitim kursu ve kitap, sorunun çözümünde yardımcı bir olasılık olarak görülmelidir.
Çalışmada sunulan öneriler
Daha önce de belirtildiği gibi, kitap bu zorluğun üstesinden gelmek için bazı öneriler sunuyor.
Bunların arasında: dijital becerilerin geliştirilmesi, federatif kuruluşlar arasında işbirliği, ulusal değerlendirme sistemlerinin iyileştirilmesi ve değişiklikler için öğrenci hazırlama eylemleri teknolojiler.