bu epistemoloji veya Bilgi teorisi felsefenin bilgiyi inceleyen alanlarından biridir.
Epistemoloji, diğer konuların yanı sıra bilginin oluşumunu, bilim ve sağduyu arasındaki farkı, bilimsel bilginin geçerliliğini inceler.
Epistemolojinin Tanımı
Nasıl etiğin ahlaki meselelerle, siyasetin toplumun işleyişiyle ilgilenmesi gibi, epistemoloji de bilgiyle ilgilenir.
epistem – Yunancadan gelir ve bilgi anlamına gelir ve Sundurma - ders çalışma. Dolayısıyla epistemoloji, bilginin, kaynaklarının ve nasıl edinildiğinin incelenmesidir.
Epistemolojik Sorunlar
Felsefe her zaman sorularla başlar. Bu şekilde epistemolojinin yanıtlamaya çalıştığı soruları sistematize edebiliriz:
- Bilim nedir?
- Bilimsel bilgi nedir?
- Bilimsel bilgi doğru mu?
Felsefe, bir bilgi alanının bilim olarak kabul edilebilmesi için tanımlanmış bir yöntemi olması gerektiğini belirler.
Bilimsel bilgi, her koşulda, zamanda ve yerde yapılabilecek testlerle gerekçelendirilen ve kanıtlanan, aynı sonucu verecek bilgi kümesi olacaktır.
Ancak gerçek, her tarihsel dönem içinde rasyonel olarak inşa edilebilir. Çoğu zaman, bir anda inanılan şey daha sonra reddedilecek veya geçersiz kılınacaktır.
Epistemolojinin Kökeni
Epistemoloji ile ortaya çıkan Sokrates öncesi filozoflar. Klasik dönemde konuyla ilgili tartışmalar özellikle Sokrates, Aristo ve Plato aracılığıyla şekillenmeye başlamıştır. Her biri fikirlerini açıklamak için bir yöntem yaratır, mitlerden vazgeçerek sonuçlarına rasyonel bir şekilde ulaşır.
Ancak modern çağda epistemoloji, hümanizm, yeniden doğuş, aydınlanma toplumda zemin kazanıyorlardı.
Böylece, bilim adamlarının amaçlarından biri, sağduyu bilimin.
Misal
İnsan dizi ağrıdığı için yağmurun yağacağını bildiğini söyleyebilir. Bu sağduyu olurdu, çünkü bunun doğru olabileceğine kimsenin inanması için hiçbir bilimsel temel yoktur.
Öte yandan, bir kişi bulutları ve rüzgarı gözlemlediği ve belirli bir şekilde davrandıklarında yağmur yağabileceğini bildiği için yağmur yağacağını söyleyebilir.
Jean Piaget'e göre epistemoloji
İsviçreli Biyolog ve Psikolog Jean Piaget (1896-1980) bir bilgi teorisi geliştirdi ve bunu çalışmasında ortaya çıkardı. “Genetik Epistemoloji”, 1950 yılında.
Bu kitapta, insanın bilgi edinmenin dört aşamasından geçtiğini teorileştirir:
- Motor sensörü: 0 ila 2 yıl, bilginin dış ve iç uyaranlarla gerçekleştiği yer.
- ameliyat öncesi: 2'den 7'ye kadar, konuşma göründüğünde, diğer çocuklarla basit kurallara sahip oyunlar ve peri masalları içeren büyülü ve hayali düşünme.
- beton operatörü: 7 ila 11 yaş arası, problemleri içsel olarak çözmenin mümkün olduğu, elma gibi somut sembollerle ilgili yazı ve hesaplamaların edinimi vardır.
- Resmi veya soyut işlem: 11-14 yaş arası, toplum, aşk, Devlet, vatandaşlık gibi soyut kavramları anlar.
Piaget için bu aşamalara doğrusal bir şekilde ulaşılmaz ve her çocuğun kendi öğrenme hızı vardır. Ayrıca herkesin son aşamaya gelmediğini de savunuyor.
Aynı şekilde, bilgi de kişinin ademi merkezileşmesidir. Çocuğun doğal olarak her şeyi kendisi için istediği bir dönemden, çevresini düşünen insana geçiştir.
Piaget, bir durumu aşmanın ötesinde, en önemli şeyin çocuğun bir aşamadan diğerine nasıl geçtiğini gözlemlemek olduğunu söyledi. Bu fenomeni karakterize etmek için iki terim kullanır: asimilasyon ve uyum.
- asimilasyon: yeni bir oyuncakla tanıştırıldığında, çocuk onun nasıl çalıştığını anlamak için "testlere" girer.
- Konaklama: bilgi edinildiğinde, çocuk bu beceri için bir uygulama bulur ve onu diğer alanlara aktarır.
Misal:
Kitap.
Duyusal aşamada kitap, istiflenecek, ısırılacak, fırlatılacak başka bir nesne olabilir. Ameliyat öncesi dönemde çocuk bu nesnenin hikayeleri olduğunu ve dolayısıyla başka bir kullanımı olduğunu öğrenir.
devamını oku:
- Metafizik
- yeniden doğuş
- Bilimsel yöntem
- Bilgi teorisi
- ampirik bilgi