O Ateneu, yazar Raul Pompeia'nın (1863-1895) 1888'de dizi halinde yayınlanan bir eseridir.
Dönemin en önemlilerinden biri olan Brezilya'daki realist hareketin bir parçasıdır.
Eserin karakterleri
- Sergio: hikayenin kahramanı ve anlatıcısı.
- Bay Aristarkus: eğitimci ve okulun katı müdürü.
- Bayan Emma: yönetmenin karısı.
- isyan: okulda çok çalışkan öğrenci.
- atıştırmalıklar: Sergio'nun meslektaşı ve lise öğrencisi.
- frangı: Sergio'nun yaramaz meslektaşı ve lise öğrencisi.
- barreto: Sergio'nun kutsanmış bir meslektaşı ve okulda bir öğrenci.
- Egbert: Sergio'nun gerçek arkadaşı.
- Amerika: okulda yeni öğrenci ve olası yangından sorumlu.
- Angela: okulda güzel İspanyol çalışanı.
- Bento Alves: okul kütüphanecisi ve Sérgio'nun arkadaşı.
Çalışma özeti ateneum
Sergio hikayenin kahramanı. Eser, 11 yaşındayken Ateneu adlı yatılı okula kaydolmasından sonraki yörüngesini (yaklaşık 2 yaşında) anlatıyor.
19. yüzyılda Brezilya'da geçen hikaye, Rio de Janeiro'da, daha doğrusu Rio Comprido semtinde geçiyor.
Roman, Sergio'nun okula yaptığı ziyaretle başlar. Babasının sözleriyle: “
Babam bana Athenaeum'un kapısında dünyayı bulacaksın dedi. Mücadele için cesaret.”Babasıyla birlikte önce yönetmenin eşi Dona Ema ile tanışır.
Bu noktada okuldaki eğitim türünü zaten fark eder, bu yüzden bayan ondan saçını kesmesini ister.
Yeni ortamın baskısı altında, Sérgio sınıfa tanıtıldığı anda bayılır.
Orada, ahlaki eğitimin gelişimini amaçlayan katı bir disiplin yoluyla erken yaşlardan itibaren öğrenir.
Zamanla mekanı ve çalışma arkadaşlarını daha iyi tanır. Önce iyi bir öğrenci olan Sanches ile arkadaş oldu.
Ancak aralarında çıkan bir kavga onların ayrılmasına neden oldu. O andan itibaren Sanches ile birlikte çalışan Sergio düşük notlar almaya başladı.
Sergio, okuldaki başka bir öğrenci olan Franco ile tanışır. Bu adamın başı her zaman belaya girerdi ve bir hareketinden dolayı yaramaz çocuklar yönetmen tarafından ikisi aranır.
Franco havuza cam kırıkları atarken, Sergio ondan yüz çevirir, ancak suçu da üstlenir.
Daha sonra öğrenci Barreto'ya yaklaşmaya başlar. Bu, Sérgio'yu etkileyen büyük bir inanca sahipti.
Meslektaşının etkisiyle oruç tutmaya ve namaz kılmaya başlar, ancak buna rağmen notları düşük kalır.
Bu nedenle Allah'a isyan eder ve tüm meslektaşlarından uzaklaşmaya başlar. Daha sonra lisede iyi bir öğrenci ve gerçek arkadaşı olan Egbert ile yakınlaşır.
Dostlukları samimiyet ve karşılıklı anlayışa dayanıyordu. Romanın sonlarına doğru Sergio, okul müdürünün karısı Ema'ya olan platonik aşkını ortaya koyuyor.
Hikaye okulda çıkan yangın ve müdürün eşi Ema'nın kaçmasıyla son bulur. Bu olay Athenaeum tarihini sona erdirdi.
PDF'yi buradan indirerek çalışmanın tamamına göz atın: ateneum.
İşin özellikleri
Athenaeum 12 bölüme ayrılmıştır ve alt başlığı “memleket hasreti”. Eser, tıpkı hikayenin geçtiği yer ve olay örgüsünü içeren karakterler gibi fiziksel ve psikolojik betimlemelerle doludur.
Dil yoğun, ayrıntılı ve betimlemelerin yanı sıra mecazlarla (metaforlar, abartı, karşılaştırma) doludur. Ana mekan kolejdir, ancak bunun dışında bazı pasajlar vardır.
Sérgio, bir yetişkin olarak Ateneu Koleji'nde stajyer iken deneyimlerini anlatan anlatıcıdır.
Dolayısıyla eserde hikâyenin kahramanı olan bir anlatıcı-karakter vardır. Bu nedenle anlatım birinci tekil şahıs ağzından yapılır.
Gerçekçiliğin özelliklerini (nesnel dil ve ayrıntılı betimlemeler) sunsa da, natüralist estetiğin yönleri vardır.
Eserde bulunan bazı natüralist özellikler şunlardır: karakterlerin hayvani yönleri ve determinizm.
Arsa yazarın kendi hikayesinden ilham aldı Raul Pompeia kim yatılı okula gitti.
Bu nedenle eser, kendisinin yaşadığı ahlakçılığı ve yozlaşmış ortamı ortaya koyan otobiyografik bir roman olarak kabul edilir.
Yazar, bu şekilde, ülkedeki 19. yüzyılın öğretim kurumlarının ahlakçılığı ve sapkınlığıyla müttefik olan toplumun çeşitli yönlerini eleştirir.
sen de oku:
- Gerçekçi Düzyazı
- Natüralist Düzyazı
- Natüralizmin Dili
- gerçekçilik ve natüralizm
- Brezilya'da gerçekçilik
Çalışmadan alıntılar
Raul Pompéia'nın kullandığı dil ve üslup hakkında daha fazla bilgi edinmek için aşağıdaki çalışmadan bazı alıntılara bakın:
"Daha sonra, beni bir jestle, aile içi aşk rejimi olan sevgi serasında egzotik eğitimli bir çocuğun yanılsamalarından soyan bu uyarının gerçekliğini deneyimledim; Dışarıda bulunandan o kadar farklı, o kadar farklı ki, anne şefkatinin şiiri, anne şefkatinin eşsiz avantajıyla, duygusal bir araç gibi görünüyor. yaratığı ilk öğretinin kaba izlenimine karşı daha duyarlı hale getirmek için, yeni bir iklimin etkisinde canlılığın ani temperlenmesi katı. Ancak mutlu zamanları ikiyüzlü bir nostaljiyle hatırlıyoruz; Sanki bugünün aynı belirsizliği, başka bir açıdan geçmişte bizi takip etmemiş ve bizi çileden çıkaran hayal kırıklıkları uzaktan gelmemiş gibi.
Örtmece, mutlu zamanlar, sadece örtmece, bizi besleyen diğerleri gibi, daha iyi günlerin özlemi. İyi düşünüldüğünde, gerçek tüm tarihlerde aynıdır. Değişen arzuları, sürekli aynı şevkle, aynı fantastik umutlar temelinde teşvik edilen değişen özlemleri telafi ettikten sonra, şimdiki zamandır. Saatin değişen rengi altında, sabah biraz daha altın, alacakaranlıkta biraz daha mor - manzara her iki tarafta da aynı, yaşam yolunu sınırlıyor.
on bir yaşındaydım."
"Kurulumdan önce iki kez Athenaeum'u ziyarete gitmiştim.
Athenaeum o zamanlar büyük okuldu. Zaman zaman sistemi reforme eden bir yönetmen tarafından sürdürülen, iyi beslenmiş bir sistemle ünlüdür. mallarla baştan başlamak için satan tüccarlar gibi ustaca yenilikle boyadı. son yükleme; Ateneu, reklamların gösterişli bas davulunu alkışlarla çevreleyen, çocukların sempatisini hesaba katmadan, ebeveynlerin tercihinde uzun süredir sağlam bir güvene sahipti.
Kuzeyden Ramos Vikontu'nun tanınmış ailesinden Dr. Aristarco Argolo de Ramos, İmparatorluğu bir pedagog olarak ün ile doldurdu. İllerde propaganda bültenleri, şehrin çeşitli yerlerinde konferanslar, talep üzerine, talep üzerine, köylerde basını dolduran, tabutlar, her şeyden önce kitaplar vardı. Leipzig'de ihtiyatlı bir şekilde anonim öğretmenlerin nefes nefese ve nefes nefese rekabetiyle aceleyle üretilen ilkokul, tabutlar ve daha fazla karton kutu tabut, okulları su bastı. Aristarchus'un adının bütün ve gür olduğu mavi, pembe ve sarı kapakların istilasıyla her yerde halk, kendisini, Arap alfabesine aç olanın saygıdeğer şaşkınlığına sundu. vatan biter. Onları aramayan yerler selin şaşırttığı güzel bir gündü, özgür, spontane, karşı konulamaz! Ve ruhun ekmeği olarak o markanın ununu kabul etmekten başka bir şey yoktu. Ve o ekmeğin harflerini zorla beslediler. Hayırsever. Gala günlerinde, samimi ya da ulusal, kolej partilerinde ya da taç resepsiyonlarında, büyük eğitimci, taştan takımyıldızların altında kaybolacak, tüm yücelticilerin soyluluğunun zengini ıvır zıvır."
