hakkında konuştuğumuzda zamirler, fikre atıfta bulunuyoruz isme eşlik eden veya onun yerine geçen bir terimin (isim), farkına varmak:
Şu çalışmamız araştırmamız için çok önemli
Ben miDün çocukları gördüm, buldum-sen alışveriş merkezinden ayrılmak.
zamir olduğunu not ediyoruz "Şu" isme eşlik eder "yapılar", bu mu "sen" terimi değiştirir "erkekler".
Zamirlerin alt sınıflandırmaları arasında şunları vurgularız: gösterici, iyelik, muamele, sıfatlar, isimler, sorgulayıcılar, akrabalar, düz davanın ve eğik davanın kişisel.
Eğik durum zamirleri söz konusu olduğunda, bunlar ikiye ayrılır: stressiz ve tonikler.
Bu nedenle, şahısla kurdukları münasebet bakımından bu zamirleri görelim:
Ben - ben, ben, benimle
Sen - sen, sen, seninle
O – seninle, eğer, eğer, eğer, seninle
Biz – biz, bizimle
sen - seninle
Onlar - onlar, onlar, eğer, kendileri, seninle
Bu konuyu daha iyi anlamak için, aradaki farkı yaratmamız önemlidir. makale ve eğik zamir. Not:
Öğrenci çalışkandır çünkü kütüphanede ders çalışırken gördüm.
Sözlü tamamlama konusunu vurgulayarak, eğik zamir ikinci cümleyle ilgili:
Bu, sırayla, birine, yani kıza atıfta bulunur. Bu durumda, şöyle çalışır Tamamlayıcı fiilin "Görmek".
Ve sözlü tamamlama hakkında konuştuğumuzda, doğrudan nesne ve dolaylı nesne.
Böylece eğik zamir "O" sözdizimsel işlevi vardır Doğrudan nesne.
Zaten bu duada, analiz edin:
Teslim ettim-sen düğün davetiyesi.
Şimdi, bir şeyi teslim ettiğimizde, genellikle belirli bir kişiye verilir. Yani, eğer duayı açarsak, şöyle olurdu:
düğün davetiyesini teslim ettim için o (o).
Dikkat çekici bir şekilde, varlığı edatın, ve tabiri caizse, karşı karşıyayız dolaylı bir nesne.
Vânia Duarte tarafından
Harflerden mezun oldu
Brezilya Okul Takımı
Dilbilgisi - Brezilya Okulu
Kaynak: Brezilya Okulu - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-funcao-dos-pronomes-obliquos-como-complementacao-.htm
