tarafından temsil edilen dilbilgisi sınıfını tanıma fırsatına sahip olduk. zamirler, hepsinin farklı özellikleri var değil mi?
Ancak keşiflerimiz burada bitmiyor, çünkü bundan böyle zaten bildiğimiz bir modaliteyi bütünleştiren bir konu hakkında biraz daha bilgi sahibi olacağız: zamir kimin, aramalara ait olan göreceli zamirler. O zaman hadi gidelim!!!
* İncelenen zamir, yalnızca önceki terime (kendisinden önce bulunan) ve sonraki isme (kendisinden sonra gelen) atıfta bulunarak sahiplik anlamında kullanılır. Bir örneğe bakalım:
bu kız kimin dereceler mükemmel.
Neden sahiplik? Çünkü kızın notlarından bahsediyoruz, tamam mı?
* “Kimin” zamirine asla bir makale eşlik edemez. Bir önceki örneğe dönelim:
bu kız kimin dereceler mükemmel.
Herhangi bir makalenin eşlik etmediğini fark ettiniz, değil mi?
* “Kimin” zamirinin ardından fiil gerektirdiğinde uygun bir edat gelmelidir. Bu şekilde, tamamlayıcıya ihtiyaç duyan veya gerekmeyen fiiller hakkındaki bilginizi uygulamaya koymak zorunda kalacaksınız. Ama elbette bu sizin için kolay bir iş olacak, değil mi? İki örnek görelim mi?
bu öğretmen kimin Dersleri çok severim.
Gördüğünüz gibi, “beğenmek” fiili dolaylı geçişli olarak sınıflandırıldığı için “of” edatı mevcuttu.
bunlar benim sevgili arkadaşlarım kiminde her zaman inandığım yetenek.
Aynı şekilde, “in” edatı ortaya çıktı, kim inanırsa, birine inanıyorsa, kabul ediyor mu?
Bakın, şimdi bu önemli zamir hakkında biraz daha bilgi sahibisiniz, kimin kullanım sözlü dilden çok yazılı dilde ifade edilir.
Vânia Duarte tarafından
Harflerden mezun oldu
