Sıfat yan tümceleri hakkında konuşmak artık bizim için benzeri görülmemiş bir şeyi temsil etmiyor, çünkü “metin aracılığıyla”Alt sıfat tamlamaları”, onlara atfetebileceğimiz özellikler hakkında biraz daha bilgi edinme fırsatımız oldu.
Peki, sizi dilbilgisinin bize getirdiği konular hakkında bilginizi daha da genişletmeye davet ediyoruz, anlıyor musunuz? Elbette biliyorsunuz, çünkü hepsi bizim için çok önemli. Öyleyse işe koyul! Bundan sonra, yan sıfat tamlamalarının iki sınıflandırmasını bileceğiz: kısıtlayıcı veaçıklayıcı.
Aşağıdaki örneğe dikkat edin:
Öğrenciler kim yüksek sesle konuştu öğretmeni üzdüler.
Görüldüğü gibi vurgulanan "yüksek sesle konuştukları" tabiri gönderme yapıyor. hepsine değil, sadece bir grup öğrenciye. Böylece, bu terimin tamamı, bu durumda “öğrenciler” tarafından temsil edilen önceki terimin anlamını kısıtlar, bireyselleştirir.
Bu nedenden yola çıkarak şunu söyleyebiliriz. kısıtlayıcı sıfat tamlaması, atıfta bulunduğu terimi belirtir, sınırlar.
Şimdi başka bir örneğe bakalım mı?
Öğrenciler, kim çalışkan, değerlendirmelerde iyi bir sonuç elde etmeyi başarır.
Açıkçası, burada artık belirli bir grupla ilgili değil, tüm çalışkan öğrencilerle ilgili, yani tüm öğrencilerde bu özellik var. Bu anlamda, iki temel yönün farkında olmalıyız: biri altı çizili görünen terimin virgüller arasında bulunması, diğeri ise anlamın bir bütün olarak bir kümeyi ifade etmesidir.
Bu nedenlerle karşı karşıya olduğumuzu söyleyebiliriz. açıklayıcı bir sıfat yan tümcesi.
Konuyla ilgili video dersimize göz atma fırsatını yakalayın:
