Oyunculuk, erken çocukluk eğitiminde kullanılan bir terimdir ve kökeni Latince "oyun" demek ki oyun. Oyunculuk kavramı, oyunları ve oyunları içerir, ancak bunlarla sınırlı değildir.
Oynak etkinlikler, çocukların öğrenmelerini ve becerilerini geliştirmelerini sağlayan etkinliklerdir. espriler, kullanımınızın hayal gücü ve fantezi, çocuk dünyasının tipik özelliği.
Oynaklık, erken çocukluk eğitimindeki öğrenme alıştırmalarının çocukların dünyayı yorumlama biçimlerine uyarlanmasına olanak tanır. Bu şekilde, bilgi hafif ve doğal bir şekilde emilecektir.
Oynayarak öğrenme süreci zevkli olmalı ve her çocuğun bireyselliğine saygı göstermelidir, duygularını ve duygularını ifade edebilmeleri ve becerilerini geliştirebilmeleri için sosyalleşme.
hakkında daha fazla bilgi sosyalleşme.
erken çocukluk eğitiminde oyunculuk
Erken çocukluk eğitiminde oyunbaz uygulamalar, geleneksel model öğretmenin içeriğin aktarıcısı olduğu ve öğrencilerin de bu bilginin alıcısı olduğu okulun.
Eğitimde oyunbazlık, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki etkileşimi içerir.
işbirliği öğrenciler ve teşvik arasında yaratıcılık çocukların İçeriği aktarmanın ötesinde, oyunculuğa dayalı bir eğitim, öğrencilerin bilişsel kapasitelerini ve eleştirel duygularını geliştirmelerine olanak tanır.Öğrenme her zaman her çocuğun bireyselliğini ve önceki deneyimlerini dikkate almalıdır, geliştirmeden sorumlu olan ve tarafından özümsenecek tüm içeriğin temelini oluşturan Orada mı?
Eğlenceli etkinlikler, bireyleri sosyal varlıklar olarak geliştirmek için tasarlanmıştır. Bu nedenle grup etkinliklerinde işbirliği, empati ve diyalog eğitimciler tarafından dikkate alınması gereken unsurlardır.
Oyunculuk mevcut oyunlar ve oyunlar, ama aynı zamanda uygulanabilir müzik etkinlikleri, sanatsal ve üzerinde hikaye anlatımı: hepsi öğretmenin hayal gücüne ve yaratıcılığına bağlıdır.
Sınıf ortamının kendisi oyunculuğu teşvik edebilir. Beyaz duvarları ve sıralı masaları olan bir oda hayal edin: çocukların yaratıcılığını ve fantezisini teşvik etmesi pek olası değildir. Hayal gücünü kışkırtmamanın yanı sıra, küçükler için caydırıcı bile olabilir.
Şimdi, çocukların ellerinde yeni kreasyonlar olmaya hazır bir sürü çizim, oyuncak ve geri dönüştürülebilir malzemelerle dolu renkli bir oda hayal edin. Bu, fanteziyi teşvik eden ve çocukların oynayarak öğrenmelerini sağlayan bir ortamdır.
hakkında daha fazla anlamak çocuk Gelişimi ve bilişsel gelişim.
Oyunlarda ve oyunlarda oynaklık
Oyunlar ve oyunlar, eğlendirirken aynı zamanda insanları teşvik eden eğlenceli aktivitelerdir. zihinsel, fiziksel ve ahlaki gelişim bir çocuğun.
Gruplar halinde oynandıkları için oyunlar işbirliğini, takım çalışmasını ve sosyalliği öğretir. Çocuklar için oyunlar bir gerçek hayat deneyi.
Çocuklar kurallara uymayı, kendi anlarına ve yaşıtlarının anlarına saygı duymayı, iletişim becerilerini, duygu ve duygularını ifade etme becerilerini geliştirmeyi öğrenirler.
Oyunlar ve oyunlar, çocukların risk almaya, yaratmaya ve yenilik yapmaya teşvik edildiği laboratuvarlardır. Kayıplar ve hayal kırıklıkları ile başa çıkmayı ve mantıksal düşünmelerini geliştirmeyi öğrenirler.
Oyunlar ayrıca hatalara izin verir ve çocukların eylemlerinin sonuçlarını anlamalarına yardımcı olur.
ne olduğunu anlayın işbirlikli oyunlar ve eğlence oyunları.
Oyunlarda ve oyunlarda eğitimcilerin rolü
Çocukların etkin gelişimini teşvik edecek rekreasyonel faaliyetler için eğitimcilerin rolü çok önemlidir.
Faaliyetlere rehberlik etmekten sorumludurlar, kural koymak ve bunları öğrencilere açıklayın. Faaliyetler, belirli becerilerin geliştirilmesini amaçlayan bir amaç ve tanımlanmış metodolojilerle tasarlanmalıdır.
Oyunculuk sonsuz uygulamalarda uygulanabilir, eğitimci yaratıcılığını en çeşitli olanı yaratmak için kullanabilir. deneyimler ve çocuklara varlık olarak tam potansiyellerini harekete geçiren neşeli ve eğlenceli ortamlar sağlar. insanlar.
Şuna da bakın: anlamı gülünç ve öğrenme.