Ö bireysel öğrenci raporu velilere çocuklarının sınıf içindeki gelişimlerini iletmeyi amaçlayan bir belgedir. Bu iletişim ancak öğretim yılı sonunda veya belirli dönemlerde yapılabilir. Bu, eğitim kurumuna göre değişir.
Erken çocukluk eğitimi, çocuğun hala ebeveynlerinin varlığı olmadan yaşamayı öğrendiği bir dönemdir. yani, zor bir adaptasyon süreci olabilir ve bu, Öğrenci.
Ancak bazı hocalar bu raporları üretmekte zorlanıyor ve biz de düşünerek bazılarını yaptık. erken çocukluk eğitiminde bireysel öğrenci raporu şablonları Ilham almak için.
Öğrencilerin ilerlemelerine ek olarak her zaman en kritik noktalarına işaret etmeyi hatırlamak önemlidir. Ayrıca öğrencinin hangi alanlarda daha fazla çalışması gerektiğini de belirtin.
Şimdi bazılarına göz atın örnekler ve anla erken çocukluk eğitiminde bireysel öğrenci raporu nasıl yapılır:
Erken Çocukluk Eğitiminde Bireysel Öğrenci Raporları Örnekleri
dizin
- Model 1
- 2. model
- Model 3
- Model 4
- Model 5
- Model 6
Model 1
(öğrencinin adı), çok sakin bir çocuk ve yeni rutine kolayca uyum sağlamayı başardı. Önerilen tüm etkinliklere büyük bir özen ve hevesle katılır. Ayrıca çok etkili bir motor koordinasyona sahiptir.
(öğrencinin adı) o da öğrenmesi çok kolay. Bazı renkleri tanır ve beşe kadar sayar. Oyun alanı tercihiniz de belli oluyor. Orada her zaman meslektaşlarıyla oyun oynamayı başarır ve yine de çok kolay iletişim kurar.
Şarkılar onun dikkatini daha da çekmeyi başarıyor ve öğretmenin yaptığı okumalara her zaman özen gösteriyor. (öğrencinin adı) Sınıf kurallarını iyi anlayabilir ve uygulayabilir.
2. model
- Ücretsiz Online Kapsayıcı Eğitim Kursu
- Ücretsiz Online Oyuncak Kütüphanesi ve Öğrenme Kursu
- Ücretsiz Online Okul Öncesi Matematik Oyunları Kursu
- Ücretsiz Çevrimiçi Pedagojik Kültür Atölyeleri Kursu
(öğrencinin adı), çok katılımcı bir çocuk. Bu bimesterde büyük bir gelişmeyi analiz etmek mümkün oldu. Sohbet ortamlarında sakince günlük yaşantısını anlatır ve yine de oldukça rahat ifade edilebilir.
(öğrencinin adı) çok ilgili bir insandır ve ne zaman bir arkadaşını üzgün görse onu teselli etmeye çalışır. Ayrıca, tag oynamayı çok seviyor ve koşma konusunda çok çevik.
Bitkiler ve böceklerle oynamayı sever. (öğrencinin adı) açıklamalara her zaman dikkat edin.
Model 3
Bu sömestr, (öğrencinin adı) sınıfta çok iyi gelişti. Ağırlıklı olarak Portekizce dilinde. Seviyeniz, yaş grubunuz için beklenenden daha ileri düzeyde.
Ancak Matematikte bazı basit işlemler yapılırken hala bir güvensizlik gözlemlenmektedir. Çok iletişimsel bir insandır ve çok kolay yeni arkadaşlar edinebilir. Okul malzemelerine iyi bakmanın yanı sıra.
Ancak, daha iyi gelişim için ebeveynlerin katılımı gereklidir. Bazen ev için yapılan faaliyetler yerine getirilmez.
Model 4
(Öğrencinin adı) bu aşamada iyi bir gelişme oldu. Sayılarla arası çok kolay ve sayısal frekansı 100'e kadar iyi geliştiriyor. Ancak Portekizce'de alfabetik yazım ve imlaya tekabül eden zorluklar var.
Ek olarak, açıklamalarında bazen dikkatsizdir ve bu konuda daha fazla gözlem yapılmasını gerektirir. Aile çok katılımcıdır, ancak arka arkaya devamsızlıklar sınıftaki performansı etkilediği için okuldaki varlıklarına dikkat etmeleri gerekir.
Model 5
(öğrencinin adı) çok özel bir çocuktur. Her zaman meslektaşlarının sağlığıyla ilgilenir ve sınıfta çok iyi iletişim kurar. Ayrıca öğretmenlerin belirlediği kural ve sınırlara nasıl riayet edeceğini bilir.
Ancak, mantıksal-matematiksel gelişimi gibi bazı noktalar üzerinde çalışılmalıdır. Temel içeriklerle ilgili bir gelişme oldu, ancak mantık etkinliklerinde hala zorluklar var.
Hala sözlü olarak çok rahat, birkaç konuyu tartışabiliyor. Ancak, birkaç kelime yazarken daha fazla dikkat etmelisiniz. Bazı ünlüler unutulur ve bu da okumayı zorlaştırır.
Sınıf arkadaşlarıyla çok iyi anlaşabilir. Ancak bazı meslektaşların tutumunu kabul etmemeye dikkat edilmelidir. Bu kısımda iyileştirmeler olduğu açık, ancak yine de üzerinde çalışılması gerekiyor.
(öğrencinin adı) Her zaman yardım etmeye istekli çok arkadaş canlısı bir çocuk.
Model 6
(Öğrencinin adı) bazı yönlerden iyi gelişmeyi başardı. Meslektaşlarla iletişim kurmak kolaydır ve güçlü bir liderlik ruhu sergiler.
Yeni oyunlar önermeyi sever ve çok dikkatlidir. Ancak, yazma zorluğunuz gibi bazı noktaların üzerinde çalışılması gerekiyor. Kelimeleri iyi tanır, ancak bunları bir araya getirmekte güçlük çeker.
Bir öneri, örneğin bir mektup oyunu gibi evde bazı aktiviteler geliştirmektir. (Öğrencinin adı) Açıklamalardan dikkati çok kolay dağılır.
Ayrıca velilerin katılımı öğrencinin gelişimi için önemlidir. Devamsızlıklarınız performansınızı engellediğinden, katılıma daha fazla dikkat gösterilmesi gerekiyor.
Ayrıca bakınız:
- Öğrenme Güçlüğü Olan Bireysel Öğrenci Raporu
- Özel ihtiyaçları olan bireysel öğrenci raporu
- İlkokulda Bireysel Öğrenci Raporu
- İlkokul 2. sınıfta bireysel öğrenci raporu
Şifre e-postanıza gönderildi.
