bu biyolojik çeşitlilik Dünya gezegeni çok büyüktür ve sadece hayvanlara değil, aynı zamanda bitkilere ve diğer organizmalara da atıfta bulunur.
çeşitliliği bitkiler flora denir ve belirli bir bölgenin florasına yerel flora denir. Brezilya geniş topraklara sahip bir ülke olduğu için burada bulunan biyolojik çeşitlilik çok büyük ve çoğu zaman yaşadığımız bölgenin florasını bile bilmiyoruz.
Sıcaklık, güneş ışığı miktarı, yağmur miktarı ve toprak türü gibi faktörler o ortamda yaşayan bitki türünü etkiler. Bu nedenle aynı bitki her zaman farklı ortamlarda bulunmaz.
Bu ders, öğrencilerin yaşadıkları çevreyi tanımaları ve bitkilerin sahip olduğu tür çeşitliliği hakkında fikir sahibi olmaları için tasarlanmıştır.
Ayrıca bitkilerin saygıyı hak eden canlılar olduğunu ve gereksiz yere zarar görmemesi, kırılmaması ve kesilmemesi gerektiğini vurgulamak için iyi bir zaman.
tadını çıkar bitki ders planı İlkokul öğrencileriniz ile yazının sonunda PDF olarak da indirebilirsiniz!
Ders planı – Bitkilerin dünyası – Hangilerini biliyorum?
TEMA: Bildiğimiz bitkiler!
ÖNERİLEN ZAMAN: 1 ders 50 dakika
HEDEFLER:
- Yerel bitkileri tanımlayın;
- Bir bitkinin tüm kısımlarını adlandırın;
- Renk, boyut ve koku gibi özellikleri tanımlayın;
- Çiçeklerin, meyvelerin, dikenlerin varlığını kontrol edin;
- Her bitkinin habitatında bulunan özellikleri listeleyin.
- Ücretsiz Online Kapsayıcı Eğitim Kursu
- Ücretsiz Online Oyuncak Kütüphanesi ve Öğrenme Kursu
- Erken Çocukluk Eğitiminde Ücretsiz Çevrimiçi Matematik Oyunları Kursu
- Ücretsiz Online Pedagojik Kültür Atölyeleri Kursu
GEREKLİ MALZEME:
- Okul içinden veya yakınından toplanabilecek bitki örnekleri;
- Büyüteç gözlükleri;
- Kalem;
- Araştırma için kitaplar.
GELİŞTİRME:
İlk an
- Öğrencilere konuyu tanıtın ve bitkiler, bitki türlerinin çeşitliliği ve nerede yaşadıkları hakkında ne bildiklerini sorun.
- Öğrencilere slaytlarda, kitaplarda veya dergilerde bitkilerin resimlerini gösterin. Öğrencilerin günlük yaşamlarında ortak olan ve bilmedikleri bazılarını seçin.
- Öğrencilere yaşadıkları bölgedeki yerel floradan hangi bitkilerin olduğunu sorun. Tartışmayı yönlendirin, böylece bölgesel flora hakkında bildiklerini hatırlamaya çalışırlar.
ikinci an
- Öğrencileri çiftlere ayırın.
- Her çifte yerel floradan bir bitki verin.
- Etkinliği öğrencilere açıklayın.
- Bitkinin her bir parçasını gözlemleyip not etmelidirler, büyüteç kullanabilirler.
- Öğrenciler bu bitkinin nerede yaşadığını açıklamalıdır.
- Çiçekleri olup olmadığına bakmalı, yoksa çiçek açmanın hangi mevsimde olduğunu onlarla araştırmalılar.
- Keşif sonunda, her çift bitkiyi akranlarına kısaca sunmalıdır.
DEĞERLENDİRME:
Öğrencilerin sınıfa sunumunu, çiftler halinde yapılan çalışmaların bir değerlendirmesi olarak kullanın.
Bu PDF ders planını indirmek için buraya tıklayın!
Ayrıca bakınız:
- Ders Planı – Test: El Yıkama Hastalığı Neden Önleyebilir?
- Hint Günü Sınıf Planı - Erken Çocukluk Eğitimi
- Pratik Ders Planı - Kelebek Metamorfozu
- Coronavirüs Ders Planı - İlkokul
Şifre e-postanıza gönderildi.