Dilsel yetkinliğimizi geliştirmek için sürekli araştırma yaparken, genellikle hayal bile edilemeyen bazı varsayımlarla karşılaşırız. Ve tabiri caizse, söz konusu makale, bazı değerlendirmelere tabi olarak, yinelenen bir uygulamaya yöneliktir. Temsil etmek için aşağıdaki ifadelere dikkat edelim:
Çocuk çalışkan olmasına rağmen değerlendirmelerde başarılı olamadı.
Çocuk çalışkan olmasına rağmen değerlendirmelerde başarılı olamadı.
Elbette, yaygın kullanımı göz önüne alındığında, ikinci örneği doğru olarak kabul etme eğilimindeyiz. Ancak ilk ifadeye atıfta bulunarak önemli bir noktaya değinmek gerekir:
İlişkili olduğu konuyu incelerken, şu soruyla tespit edilen "oğlan" terimi olduğunu görüyoruz:
Emeklere rağmen değerlendirmelerde kim başarılı olamadı?
Cevabı alıyoruz: çocuk.
Bu varsayımdan hareketle, yukarıda bahsedilen bulgunun (birinci örneğe atıfta bulunarak), dilbilgisel bir tutarsızlık oluşturur, çünkü dilbilgisel önermeler aracılığıyla "of" edatını daraltmak tavsiye edilmez. "the" ya da "he", "she", "o", "bu" ve "bu" ile temsil edilen zamirlerle sonsuz dua. Bu tür bir ifade, edatın yönettiği öğenin özne değil fiil olduğu varsayımına dayanır.
Şimdi durma... Reklamdan sonra devamı var ;)
Bu nedenle, diğerleri gibi, bu da aşağıdaki gibi kanıtlanacaktır:
Çocuk çalışkan olmasına rağmen değerlendirmelerde başarılı olamadı.
Kendisini burada bulunan herkese gösterme zamanı geldi.
Her şey o kızın hatasını itiraf etmesine bağlı.
Onlar gelmeden toplantı başlatılamaz.
Vânia Duarte tarafından
Harflerden mezun oldu
Brezilya Okul Takımı
Dilbilgisi - Brezilya Okulu
Bu metne bir okulda veya akademik bir çalışmada atıfta bulunmak ister misiniz? Bak:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "'Onun mu?' – Nasıl kullanılır?”; Brezilya Okulu. Uygun: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/de-ouque-forma-empregalos.htm. 28 Haziran 2021'de erişildi.