DE läsarens brev det är en textgenre används när en medborgare vill inta en kritisk ståndpunkt i någon fråga eller aktuell händelse. Det är en kort text, med kortfattat och självsäkert språk. I sin struktur finns det en stark närvaro av den argumentativa och expository textuella typen, som försöker försvara ett perspektiv som konvergerar eller inte håller med källtexten.
Läs också: Argumenterande brev - genre som försöker försvara en syn på något
Vad är läsarbrevet?
Läsarbrevet Textgenre är för när en person vill uttrycka sin åsikt. eller din kritiska ståndpunkt i någon relevant fråga vid den tiden. Denna genre passar som en övning i medborgarskap och det kan riktas mot både tidningar och tidskrifter i olika segment.
För din bred funktionalitetfinns läsarbrevet som en genre i olika sammanhang. En medborgare kan ta ställning inför en tidning efter Rapportera eller publicerade nyheter, som författaren avser att göra en kritik men också kan använda samma genre för att placera sig framför en tidning med ett specifikt tema, såsom musik, litteratur, arkitektur, ingenjörstidskrift, etc.
Läsarens brev och struktur
Läsarbrevet har en liten storlek och det presenteras vanligtvis på en av sidorna i nyhetsbrevet, i ett område som är specifikt för denna produktion. Författaren måste presentera sin kritik objektivt, för att anpassa sig till rymden.
Även om det heter som "bokstav", denna textgenre är mycket lik argumentativa genrer, det beror på att, eftersom avsikten är att uttrycka en kritisk åsikt, är det nödvändigt att tillgripa strategier som bidrar till att övertyga läsaren.
Därför presenterar läsarens brev element och strategier för argumentation som ett starkt inslag av dess struktur, eftersom den är grundläggande för att brevet ska få större inverkan på tidskriften och att övertyga andra läsare om den avhandling som försvaras.
Dessutom, eftersom det är ett ämne eller problem som markeras vid den tiden, kräver genren närvaron av exponering för det ämne som behandlas. Så, den texttyp expository är också en funktion som finns i denna typ av brev.
O text den utvecklas från en "konflikt", inte nödvändigtvis i bokstavlig mening, utan från det faktum att det finns en motsättning mellan författarens åsikt och den kritiserade åsikten. Från denna interaktion kan författaren välja några strategier för att analysera frågan.
- Situationsbedömning: strategi där det finns en situation i den verkliga världen som kommer att förklaras och argumentationen är den kritiska bedömningen av denna omständighet.
- Allmänt-privat: strategi som används när det finns en överordnad situation, ett generaliserande uttalande och specifik argumentation, genom exempel som är kompatibla eller inte.
Läs också: Öppen bokstav - argumentativ genre som har en social funktion
Hur skapar du läsarbrevet?
För att göra ett läsarbrev först och främst, det är nödvändigt att ha en kritisk position om något som publicerades i någon tidskrift. Det är viktigt att ta hänsyn till nya och relevanta frågor och teman. Dessutom är det viktigt att vara uppmärksam på det fordon där brevet kommer att publiceras: vilken är din profil och dina läsare?
Att vara uppmärksam på frågor som rör textgenren och produktionssammanhanget är viktigt för en bra produktion. Författaren måste överväga att hans argument endast kommer att ha ett syfte om han lyckas rikta in sig på målgruppen, och Detta uppnås endast med en tidigare analys av publikens egenskaper för att bättre anpassa språk.
Efter att ha valt ämnet och tidskriften som kommer att ta emot brevet måste författaren börja sin text med exponering av problemet det kommer att kritiseras. Denna presentation måste ta hänsyn till vilken information som allmänheten redan känner för att undvika onödig upprepning.
I turordning, nödvändiga argument presenteras. för att bevisa den ståndpunkt som försvaras. Författaren kan presentera sin kritik på ett objektivt och självsäkert sätt, men han måste basera sina anteckningar för att garantera en större övertygande kraft i texten.
Texten kan åtföljas av en liten titel och din språket måste vara kortfattat, direkt och påståeligt.. Läsaren måste arbeta med att skriva för att polera det för att ta lite utrymme, men kunna försvara författarens punktliga uttalande.
Läs också: Hur förbättrar jag skrivandet?
Exempel på läsarbrev
Nedan följer några exempel på läsarbrev, hämtade från tidningen Folha de São Paulo. De valda texterna behandlar olika ämnen och fungerar som material för att studera genren.
TSE
“Kampanjer TSE för att vi ska köpa mobiltelefoner? Jag har inte och jag vill inte ha en mobiltelefon, jag är enligt lag inte skyldig att ha en. Men jag är enligt lag skyldig att rösta, vad nu? Jag är i en liten stad i det inre av São Paulo, flyr från coronavirus, och jag gick till registret för att motivera min frånvaro i andra omgången. Men han var stängd. Hur kan en väljare som inte vill ha en mobiltelefon motivera sin frånvaro? ” Francisco José Bedê e Castro (São Paulo, SP)
Mod
”Det lilla monumentet till minne av marskalk Bittencourts mod framför National Historical Museum förstördes. Republikens historia respekteras inte, inte ens när den materialiseras framför dörren till ett historiskt museum. Fattigt land som föraktar det förflutna och inte upprätthåller grunden för att bygga sin framtid. ” Luiz Felipe Pupe de Miranda (Rio de Janeiro, RJ)
Bokstäverna ovan har liknande strukturella punkter, även om de hänvisar till olika ämnen. Alla exempel är reducerade i storlek, ungefär ett stycke. Ämnena som behandlas är nya och relevanta för hela eller delar av det brasilianska samhället. Således är det uppenbart att genren fokuserar på sociala och kollektiva teman. Med tanke på det korta utrymmet för texten producerar författarna dessutom direkta anteckningar och reflektioner, vilket avgränsar deras ställning.
För att kontextualisera problemen påpekar många författare kort något faktum som tjänar till att lokalisera den omständighet som utlöser kritiken. Vissa väljer att skicka in påståenden: ”Fattigt land som föraktar det förflutna och inte upprätthåller grunden för att bygga sin framtid.”. Andra använder provocerande och retoriska frågor för att ange sin kritik: ”Kampanjer TSE för att vi ska köpa mobiltelefoner? Jag har inte och jag vill inte ha en mobiltelefon, jag är enligt lag inte skyldig att ha en. Men jag är enligt lag skyldig att rösta, vad nu? ”.
Av Talliandre Matos
grammatiklärare
Källa: Brazil School - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/a-carta-leitor.htm