10 övningar om antikens Rom (med feedback och kommentarer)

Nu är det dags att testa dina kunskaper om Antika Rom.

För detta har vi utarbetat och valt ut 10 övningar för att hjälpa dina studier.

Lätt nivå

fråga 01

Kronologiskt motsvarar de de tre faserna av det antika Rom:

a) Imperium - Republik - Monarki

b) Monarki - Imperium - Republik

c) Monarki – Republik – parlament

d) Republik - parlament - imperium

e) Monarki - Republik - Imperium

Svar förklarat

De tre faserna i antikens Roms historia är: Monarki (753 – 509 f.Kr. C), Republiken (509 – 27 a. C) och Empire (27 a. C – 476 d. W).

Fråga 02

Om allmogen i Rom, kolla det alternativ som bäst beskriver dem:

a) Rika markägare.

b) Aldrig i Roms historia var män eller kvinnor fria.

c) De var emot de romerska gudarna.

d) De var fria, men ägde inte mycket mark.

e) De ensamma kontrollerade politiken i antikens Rom.

Svar förklarat

a) FEL. Allmogen utgjorde den fattigaste delen av den fria romerska befolkningen.

b) FEL. Allmogen var fria individer, men med låg ekonomisk makt.

c) FEL. Allmogen var inte emot de romerska gudarna.

d) RÄTT. Plebejer var inte förslavade, men de hade liten ekonomisk makt, till skillnad från patricierna, den romerska ekonomiska och politiska eliten.

e) FEL. Trots politiskt deltagande kontrollerade de inte denna sektor i Rom.

Fråga 03

Kontrollera alternativet felaktig om historien om Romulus och Remus:

a) Enligt romersk tradition var Romulus och Remus de två sista kungarna i Rom.

b) Berättelsen om Romulus och Remus utvecklades som ett sätt att förklara den tidiga bildandet av Rom.

c) En varg skulle ha hittat pojkarna på Tiberns strand efter att de hade kastats i en korg för att drunkna.

d) Efter vuxna skulle Romulus ha dödat Remus.

e) Det finns en berömd staty, i brons, som föreställer den kapitolinska vargen som tar hand om de två bröderna. Den visas för närvarande på ett museum i Rom.

Svar förklarat

Medan frågan ställer sig om alternativet felaktig:

a) RÄTT. Alternativet är felaktigt eftersom Romulus och Remus inte var de två sista kungarna i Rom.

b) FEL. Alternativet är korrekt eftersom denna berättelse syftar till att förklara bildandet av det som till en början var byn Rom.

c) FEL. Alternativet är korrekt eftersom detta avsnitt är en del av berättelsen.

d) FEL. Alternativet är korrekt eftersom detta avsnitt är en del av berättelsen.

e) FEL. Alternativet är korrekt. Historiker tror att statyn går tillbaka till medeltiden.

Mellannivå

Fråga 04

Om slavarnas revolter i antikens Rom, markera det korrekta alternativet:

a) Slavarnas revolter hade inte mycket framträdande plats i det romerska scenariot, eftersom senatens makt snabbt kunde undertrycka sådana uppror, när de inträffade.

b) En av de mest kända slavarna i antikens Rom var Spartacus, ledare för en revolt som involverade mer än 100 000 andra slavar.

c) Förslavade människors revolter i antikens Rom var inte relevanta i det romerska scenariot eftersom utövandet av slaveri inte var utbrett bland dessa folk.

d) De som förslavades i antikens Rom var alltid avsedda för att underhålla befolkningen. Därför var den enda funktionen för en romersk slav att kämpa för sitt eget liv i utrymmen som Colosseum.

e) Slavarnas uppror i antikens Rom, trots att de fått stor framträdande plats på det sociala området, påverkade aldrig området ekonomisk, eftersom romarna endast använde avlönad arbetskraft för att utveckla sina verk, både urbana och lantlig.

Svar förklarat

a) FEL. Slavuppror hade en stark inverkan på det antika Rom.

b) RÄTT. Spartacus blev ett stort namn i slavupproren i Rom, och vann till och med audiovisuella verk inspirerade av hans berättelser, gjorda under senare perioder.

c) FEL. Slavarbete var grunden för arbetet i Rom.

d) FEL. De förslavade kämpade på arenor som Colosseum, men de gjorde inte bara det. Hushållsarbete, urbant, pedagogiskt arbete (med sina herrars barn) hörde också till deras attribut.

e) FEL. Avlönat arbete var inte det mest använda i Rom.

Fråga 05

Angående Roms fall, markera alternativet FELAKTIG:

a) De barbariska folken, högt värderade av romarna, spelade en avgörande roll i processen för Roms fall, som ratificerades år 476 e.Kr. W.

b) Ett av sätten att förklara Romarrikets fall var dess beslut att inte erövra fler territorier. Ur detta föll antalet förslavade människor i Rom, basen för arbetet, och följaktligen även produktionen av mat och andra produkter i imperiet.

c) Migrationer eller invasioner av barbariska folk resulterade i en process av kulturellt utbyte. Senare, som ett resultat av dessa utbyten, uppstod feodalism.

d) Romarrikets fall ledde inte till slutet för den romerska kulturen. Tvärtom bevittnade medeltiden, ännu mer än tidigare, intensiva kulturella utbyten mellan romarna och de så kallade barbarfolken.

e) När vi talar om Romarrikets fall 476 e.Kr. C. hänvisar vi specifikt till det västromerska riket. Den östra sidan, kallad det bysantinska riket, behöll sitt kommando fram till år 1453, då de ottomanska turkarna tog över Konstantinopel.

Svar förklarat

Med tanke på att frågan ställer sig till alternativet felaktig:

a) RÄTT. Alternativet är felaktigt när det påstår att romarna värderade barbariska folk. Tvärtom trodde romarna att de var överlägsna varje individ som hade andra kulturella drag än deras egna.

b) FEL. Alternativet är korrekt. De som var förslavade i Rom, i slutet av imperiet, erövrades av krig. Från det ögonblick som nya erövringar upphörde skedde en minskning av arbetskraften, vilket direkt påverkade produktionen och gjorde produkterna dyrare. Detta ledde till produktivt kaos och en åtföljande prishöjning.

c) FEL. Alternativet är korrekt, eftersom feodalismen uppstår ur romarnas och tyskarnas kulturmöte, av de förra kallade barbarer.

d) FEL. Alternativet är korrekt när det påstår att slutet på imperiet inte innebar slutet för den romerska kulturen.

e) FEL. Alternativet är korrekt, eftersom uppdelningen av det romerska riket, som inträffade 395 d. C, av kejsar Theodosius, skapade det västromerska riket och det östra romerska riket. Fallet 476 e.Kr. W. förekom endast på den västra sidan.

Fråga 06

Vilket av följande är en korrekt beskrivning av Pax Romana-perioden?

a) Pax Romana var ett ögonblick i Roms historia där kejsarna bestämde sig för att regera på ett demokratiskt sätt, vilket gav hela befolkningen rösträtt.

b) Pax Romana var en period i Rom där slutet på striderna i Colosseum ägde rum.

c) Vi kallar Pax Romana perioden av viss stabilitet i den romerska scenen. Detta var en politik som började med kejsar Neros kröning.

d) Vi kallar Pax Romana en period av viss stabilitet i den romerska scenen. Detta var en politik som började med kröningen av kejsar Marcus Aurelius.

e) Inget av ovanstående.

Svar förklarat

a) FEL. Demokrati fanns inte i Rom, än mindre allmän rösträtt. Förslavade människor och kvinnor hade till exempel inte denna rätt.

b) FEL. Perioden av Pax Romana har ingenting att göra med slutet på striderna i Colosseum. Faktum är att gladiatorstrider var högt ansedda i Rom.

c) FEL. Pax Romana började med kröningen av Augustus Caesar.

d) FEL. Pax Romana började med kröningen av Augustus Caesar.

e) RÄTT. De andra är alla felaktiga, som ses ovan.

Hård nivå

Fråga 07

(ENEM) Sannerligen, fram till förstörelsen av Kartago, styrde folket och den romerska senaten republiken i harmoni och utan passion, och det fanns ingen kamp mellan medborgarna om ära eller dominans; rädsla för fienden höll staden i tjänsten. Men så snart rädslan försvann från sinnena, inträdde de ondska som välståndet har en förkärlek för, det vill säga löshet och stolthet.

SALUSTIO. The Conjuration of Catiline/The War of Jugurtha. Petrópolis: Voices, 1990 (anpassad).

Den historiska händelse som nämns i Sallusts text, daterad I a. C., upprätthöll korrespondens med processen för

a) avgränsning av allmän mark

b) införande av skuldslaveri.

c) begränsning av medborgarskapet genom släktskap.

d) restaurering av förfäders institutioner.

e) utvidgning av gränser utanför halvön.

Svar förklarat

a) FEL. Avgränsningen av offentlig mark hade ingenting att göra med de romerska krigen mot Kartago.

b) FEL. Påförandet av skuldslaveri föregick det tidigare nämnda kriget.

c) FEL. Kriget mot karthagerna hade inget sådant syfte.

d) FEL. Kriget mot karthagerna handlade inte om att återställa förfäders institutioner.

e) RÄTT. Kriget mot karthagerna syftade till att utöka det romerska territoriet utomlands. På så sätt försökte romarna ha herravälde över Medelhavet. Så kom uttrycket "Mare Nostrum", eller "Vårt hav", att beteckna Medelhavet.

Fråga 08

(PUC) Bröderna Graco:

a) försvarade de jordlösa bönderna mot aristokratin

b) var erövrarna av Kartago

c) var de främsta ledarna för det aristokratiska partiet

d) utarbetade den första skrivna lagen i Rom

e) var författarna till lagen om de tolv tabellerna

Svar förklarat

a) RÄTT. Bröderna Tiberius och Gaius Graco var av plebejiskt ursprung och kämpade för jordbruksreformer i antikens Rom, i syfte att förbättra levnadsvillkoren för den fattigaste befolkningen.

b) FEL. Bröderna Gracchus var inte släkt med denna händelse.

c) FEL. Tvärtom var bröderna Gracchus vanliga människor och kämpade för sina egna rättigheter. Den romerska aristokratin representerades av patricierna.

d) FEL. Även om de skapades med avsikten att gynna allmogen, skrevs inte lagarna i XII-tabellerna, de första skrivna lagarna i Rom, av bröderna.

e) FEL. Som nämnts i den tidigare resolutionen är lagen om de tolv tabellerna inte författad av bröderna.

Fråga 09

(UFPB) Läs texten nedan:

I den romerska republiken organiserades staten av en uppsättning institutioner: senaten, magistrater och folkförsamlingar eller Comitia. Senaten övervakade de offentliga finanserna och administrationen av provinserna, förde utrikespolitik, vakade över traditioner och religion. Konsulerna var de främsta magistraterna, befälhavde armén, ledde staten, kallade till senaten och presiderade över offentliga tjänster. Comitia organiserades av: stammar (skatteförsamling, som utsåg kvestorer och aediler); klasser, enligt förmögenhet (centuriatförsamling, som valde konsuler och röstade om lagar); klaner (kuriatförsamling, som beslutade i religiösa frågor).

Baserat på texten och historisk kunskap om den romerska republiken är det korrekt att säga:

a) Maktfördelningen mellan de olika republikanska institutionerna syftade till att förhindra dess koncentration till en enda person.

b) Res publica (offentlig sak) diskriminerade i sin början inte invånarna i Rom, alla, otydligt, makthavare med samma rättigheter.

c) Folket, gruppen av romerska medborgare utan några politiska rättigheter, var bara åskådare av dispyterna mellan konsulerna och senaten.

d) Konsulernas makt var begränsad till militära angelägenheter, utan något inflytande på offentliga angelägenheter.

e) Armén, i den romerska republiken, hade ingen aktiv politisk roll, förutom som en försvarare av folkets deltagande, på grund av dess generalers populära ursprung.

Svar förklarat

a) RÄTT. Under den romerska republiken hade förekomsten av alla dessa institutioner målet att späda ut makten bland flera individer, till skillnad från vad som hände under imperiet.

d) FEL. Under republiken hade till exempel kvinnor, slavar och utlänningar ingen rätt till politiskt deltagande.

c) FEL. Under republiken kunde plebejerna - fri del av befolkningen, men utan stor köpkraft - delta i romersk politik, genom institutionen "Tribunos da Plebe"

d) FEL. Konsulerna hade inflytande över offentliga angelägenheter. Det var under den romerska republikens period som dessa individer började styra de romerska besittningarna på ett brett sätt.

e) FEL. Armén var av stor betydelse för den romerska politiken. Detta beror på att grunden för romersk tillväxt skedde i processerna för erövring och territoriell expansion.

fråga 10

(OCH ANTINGEN)

Under kungligheter, och under de tidiga republikanska åren, överfördes lagar muntligt från en generation till en annan. Frånvaron av skriftlig lagstiftning gjorde det möjligt för patricierna att manipulera rättvisan enligt deras intressen. År 451 f.Kr. lyckades dock allmogen välja en kommission på tio personer – decemvirerna – för att skriva lagarna. Två av dem reste till Aten, Grekland, för att studera Solons lagstiftning.

CCOULANGES, FA Old Society So Paulo: Martins Fonte, 2000.

Övervinnandet av den muntliga rättstraditionen i den antika världen, som beskrivs i texten, var relaterad till

a) Antagandet av allmän manlig rösträtt.

b) Utvidgningen av medborgarskapet till fria män.

c) Bekräftelsen av demokratiska institutioner.

d) Genomförandet av sociala rättigheter.

e) tredelning av politiska befogenheter.

Svar förklarat

a) FEL. Endast fria män och romare hade rösträtt (allmän manlig rösträtt = fri röst för alla män).

b) RÄTT. Lagen om de tolv tabellerna, som blev resultatet av denna handling, var den första uppsättningen skrivna romerska lagar. Han syftade till att möta fria mäns rätt med mindre köpkraft, allmogen.

c) FEL. Det går inte att prata om demokrati när man har att göra med det antika Rom.

d) FEL. Lagen om de tolv tabellerna syftade inte till att skapa nya rättigheter, utan att garantera befintliga.

e) FEL. Tredelning skulle vara att dela upp statens makt i tre delar, som vi ser i många av de nuvarande demokratierna, med den verkställande, lagstiftande och dömande makten. Så var inte fallet i antikens Rom.

Fortsätt lära!

  • Antika Rom
  • Övningar i antikens Grekland

SOUZA, Thiago. 10 övningar om antikens Rom (med feedback och kommentarer).All Matter, [n.d.]. Tillgänglig i: https://www.todamateria.com.br/exercicios-roma-antiga/. Tillgång på:

Se också

  • Antika Rom
  • Övningar om antikens Grekland
  • romerska imperiet
  • Övningar om feodalism (med feedback och kommentarer)
  • Övningar om koloniala Brasilien
  • Antikens Grekland: samhälle, politik, kultur och ekonomi
  • romerska republiken
  • 11 övningar om det antika Egypten (med feedback och kommentarer)
Grundskolans ekvation: Kommenterade och lösta övningar

Grundskolans ekvation: Kommenterade och lösta övningar

På första grads ekvationer är matematiska meningar som ax + b = 0, där a och b är reella tal och ...

read more
Likheten mellan trianglar: Kommenterade och lösta övningar

Likheten mellan trianglar: Kommenterade och lösta övningar

DE triangellikhet används för att hitta det okända måttet på en triangel genom att känna till måt...

read more
10 frågor om kolhydrater (med kommenterad feedback)

10 frågor om kolhydrater (med kommenterad feedback)

Kolhydrater, även kallade kolhydrater, sockerarter och kolhydrater, är kemiska föreningar som bil...

read more