Bilder på elever i roliga hattar cirkulerade in sociala media Denna vecka. Känd som anti-fusk förhindrar hattarna att fuska på prov, något som är mycket vanligt bland studenter som inte förbereder sig för prov.
Läs mer: Att skriva i ENEM: Kolla in 25 ämnen som redan har fallit i tidigare test
se mer
Skolchefen ingriper försiktigt när han ser en elev som bär en keps i...
Mamma informerar skolan om att 4-åriga dotter, som lagar sin lunch, kan...
Medan vissa institutioner antar denna åtgärd, kritiserar andra dess effektivitet, som inte nödvändigtvis är avsedd att lösa problemet eller orsaken till studenter känner dig villig att fuska på prov.
Läraren skapar anti-lim hattar för att minska fusk i klassrummet
Denna ovanliga idé är skapandet av en lärare i staden Legazpi, Filippinerna, med syftet att minska fusk på prov och bevara elevernas integritet och ärlighet i sina tentor.
Med hattar improviserade med kartong och annat material är rekvisiten utformad för att hindra elever från att titta på sina kollegors prov och göra detsamma. Äggkartonger, pappersrör och till och med Halloween-kostymer användes också.
Mary Joy Mandane-Ortiz, professor i maskinteknik vid Bicol University of Engineering i Filippinerna, berömmer sin egen idé och känner sig nöjd med resultatet och konstaterar att detta är en effektiv åtgärd i kampen mot lim i klassrummet. klassrum.
Inspirationen till anti-lim hatten kommer från en teknik som användes i Thailand 2013. Vid den tiden blev en bild populär på sociala medier som visar universitetsstudenter i Bangkok med pappersark tejpade på huvudet för att blockera deras perifera syn på tester.
För att göra spelet roligare för eleverna uppmuntrade läraren dem att skapa anti-lim hattarna på sitt eget sätt och använda sin kreativitet. Men åtgärdens framgång kom även efter att läraren lagt upp ett foto på eleverna på sina sociala nätverk. Det tog inte lång tid innan bilden blev viral och nyheterna cirkulerade runt om i världen och inspirerade andra högskolor att ta till sig metoden.
Enligt ingenjörsprofessorn förbättrades elevernas prestationer i proven, eftersom de var tvungna att studera och anstränga sig mer för att klara. Det räcker trots allt inte längre med att fuska på prov.
