Lärare använder reflekterande register i sina pedagogisk praktik som ett sätt att inte bara övervaka elevernas framsteg, utan också att utvärdera och analysera deras arbete. Målet med denna process är att förbättra fortbildningen av utbildningspersonal och ta upp relevanta frågor i pedagogiska utbildningsmöten.
Dessutom fungerar denna typ av journal också som en parameter för lärare att analysera upplevda situationer och söka lösningar som förbättrar kvaliteten på utbildningsarbetet. Många forskare lyfter fram vikten av att reflekterande skivor, särskilt genom bilder, texter och ljud och video, räddar det som sågs i klassrummet.
se mer
Förstå hur barns beteende kan indikera lidande i...
Frågor och svar: Miljö (Frågor)
Vad är reflekterande journaler och hur kan man tillämpa dem i pedagogisk praktik?
Reflekterande journaler är verktyg för pedagogiska praktiker som gör det möjligt att genomföra reflektionsövningar av vissa planerade åtgärder, uppmuntrande till lyssnande och uppmärksamhet i aktiviteter som utförs av barn och vuxna i omgivningen skola.
I allmänhet granskas dessa anteckningar i slutet av de två månaderna eller terminerna, som ett sätt för professorer att analysera och utvärdera vad som gjorts under året. Men för att detta ska fungera måste du skapa en rutin genom att dokumentera dessa rutiner dagligen.
Vi har listat några tillvägagångssätt som kan tillämpas på daglig basis, vilket underlättar tillgången till information och, följaktligen, i omplaneringen av aktiviteter, om det behövs.
Missa aldrig ett rekord
Det kommer inte alltid att vara möjligt att registrera alla detaljer om en klass eller ett projekt i detalj. Men när det är möjligt, ta dig tid att titta på anteckningar innan du utför uppgifter och utvärdera vad du kan förbättra. Denna planering av aktiviteter är viktig när du utför uppgifter, eftersom de kommer att vara mer anpassade och kommer att flyta snabbare, till och med underlätta nästa åtgärder och aktiviteter.
register-reflekterande-01
Diagnos i början av terminen
Om läraren tvivlar på var man ska börja är ett tips att göra en diagnos i början av terminen. Läraren kommer alltså att ha en socioemotionell uppfattning om eleverna och hur han kan agera utifrån denna feedback. Genom att lära känna eleverna bättre kommer läraren att kunna bedöma vilka åtgärder de ska vidta i sin pedagogiska praktik och vad som ska dokumenteras i sin reflekterande journal.
Jag använder bilder, ljud och videor
Använda och missbruka audiovisuella resurser, såsom fotografier, videor och ljud. Med distanslektioner har dessa verktyg blivit allt viktigare, samtidigt som de är fantastiska inlärningsresurser. För att lagra detta innehåll rekommenderas det att använda program som Google Drive eller andra moln.
Prata med klassen och andra lärare
Förutom att spela in pedagogiska aktiviteter är ett annat viktigt tips att prata med såväl elever som lärare. Detta utbyte av erfarenheter och information gör att professorn kan få en ny titt på de åtgärder han utvecklat under året. Dessutom är en annan fördel att han kan få omedelbar feedback, redan observera vad som behöver ses över.
Dessa punkter bör noteras som ett sätt att hålla den reflekterande journalen senare. Genom att prata med andra lärare kan de också utbyta idéer och därmed kan de till och med implementera nya metoder i sin pedagogiska rutin.
Gillade du den här artikeln? Du kan hitta många andra i Re Escola Educação.
