Dagens ungdomar har förändrats sina värderingar över tid och deras prestationer är mycket mer dynamiska än tidigare. Vi måste vara inställda på denna rörelse för att bättre förstå den.
Vår roll som utbildare är också att förmedla specifik kunskap som passar den disciplin som vi undervisar, men vi har en mycket större, "social" funktion, att bilda ansvarsfulla medborgare för sina attityder; frågeställare i det samhälle de lever i; deltagande beslutsfattande, respektera olikheter och att demokratisering finns för att ha rätt att vara ung.
För många kollegor har jag en annan inställning som yrkesutbildare, eftersom de tror att jag drömmer för mycket, att jag kör min hand över huvudet på våra elever, att jag låter dem bestämma vad som ska göras, bara för mig.
Sluta inte nu... Det kommer mer efter reklam ;)
Vi, pedagoger, måste låta eleven ha en röst, ge möjligheter till beslut, val och alternativ; genom deltagande, samarbete, organisationen bestämmer vi våra dagliga aktiviteter, eftersom att göra vårt arbete i ungdomars verklighet är viktigare; självkänsla jobbar man alltid med, för med så många bekymmer: problem, fördomar, försummelse etc. känner vi oss inte motiverade.
Hård men givande roll.
Per Rodiney Marcelo
Kolumnist Brazil School
utbildning - Brasilien skola
Vill du referera till den här texten i ett skol- eller akademiskt arbete? Se:
DANTAS, Gabriela Cabral da Silva. "Hur ser jag mig själv, som pedagog, inför ungdomen idag?"; Brasilien skola. Tillgänglig i: https://brasilescola.uol.com.br/educacao/como-eu-me-vejo-enquanto-educador-diante-juventude-.htm. Åtkom den 27 juli 2021.
