Utbildning i Rousseaus "Emile"

1762 publicerade Jean-Jacques Rousseau Emilio eller av utbildning. Denna avhandling, helt ny för tiden, fick stor framgång, revolutionerade pedagogiken och tjänade som utgångspunkt för teorierna från alla de stora pedagogerna på 1800- och 1900-talen. Det är en pedagogisk roman som berättar om uppväxten av en ädel och förmögen föräldralös, Emilio, från hans födelse till hans äktenskap.

Trogen sin princip, enligt vilken människan föds naturligt god, anser Rousseau att det är nödvändigt att börja med barnets naturliga instinkter för att utveckla dem. DE negativ utbildning (den som föreslagits av filosofen), där lärarens (lärarens) roll framför allt är att bevara barnet, den bör ersätta positiv utbildning som bildar intelligens i förtid och tanklöst. Hela cykeln för denna nya utbildning omfattar fyra perioder:

1. Den första perioden sträcker sig från 0 till 5 (noll till fem) år, vilket motsvarar ett rent fysiskt liv, som kan stärka kroppen utan att tvinga den; spontan och orienterad period, framför allt tack vare amning;

2. Den andra perioden är från 5 till 12 (fem till tolv) år och är den där barnet utvecklar sin kropp och karaktär i kontakt med naturliga verkligheter, utan aktivt ingripande av sin lärare;

3. Läraren ingriper mer direkt i den tredje perioden, som går från 12 till 15 (tolv till femton) år, under vilken den unga personen börjar, huvudsakligen genom erfarenhet, till geografi och fysik, samtidigt som man lär sig ett manuellt yrke eller hantverk;

4. Från 15 till 20 (femton till tjugo) är den fjärde perioden då människan blommar ut i moraliskt, religiöst och socialt liv.

Detta är därför den grundläggande utbildningsmodellen som Rousseau föreslagit för att ersätta den traditionella utbildning som, i civilisationens och framstegs namn, tvingar män att utveckla i barn bildandet av endast intellektet till nackdel för fysisk fostran, moralisk karaktär och arten av varje enskild.

av João Francisco P. Cabral
Brasilien skolsamarbetspartner
Examen i filosofi från Federal University of Uberlândia - UFU
Masterstudent i filosofi vid State University of Campinas - UNICAMP

Filosofi - Brasilien skola

Källa: Brasilien skola - https://brasilescola.uol.com.br/filosofia/a-educacao-no-emilio-rousseau.htm

Tietê River: data, egenskaper, föroreningar

Tietê River: data, egenskaper, föroreningar

O Tiete flod Det är en av floder mest känd i Brasilien. Med ett stort hydrografiskt nätverk har d...

read more

Förorening av floder. Hur förorenas floder?

Vi vet att det finns en stor mängd vatten tillgängligt på planeten jorden. Men av den totala mäng...

read more

Medeltida filosofi. De viktigaste företrädarna för medeltida filosofi

Kunskapsutvecklingen under medeltiden har olika särdrag som avviker från det felaktiga perspektiv...

read more