Invers matrisberäkning: egenskaper och exempel

Den inversa matrisen eller den inverterbara matrisen är en typ av kvadratisk matrisdet vill säga den har samma antal rader (m) och kolumner (n).

Det inträffar när produkten av två matriser resulterar i en identitetsmatris av samma ordning (samma antal rader och kolumner).

Således, för att hitta det inversa av en matris, används multiplikation.

DE. B = B. A = jagNej (när matris B är invers av matris A)

Men vad är identitetsmatrisen?

DE Identitetsmatris definieras när elementen i huvuddiagonalen alla är lika med 1 och de andra elementen är lika med 0 (noll). Det indikeras av jagNej:

Omvänd matris

Inverse Matrix Properties

  • Det finns bara en invers för varje matris.
  • Inte alla matriser har en invers matris. Det är bara inverterbart när produkterna från fyrkantiga matriser resulterar i en identitetsmatris (INej)
  • Den inversa matrisen för en invers motsvarar själva matrisen: A = (A-1)-1
  • Matrisen som transponeras av en invers matris är också invers: (At) -1 = (A-1)t
  • Den inversa matrisen för en transponerad matris motsvarar transponeringen av den inversa: (A-1 DEt) -1
  • Den inversa matrisen för en identitetsmatris är lika med identitetsmatrisen: I-1 = Jag

Se också: Matriser

Inverse Matrix Exempel

2x2 omvänd matris

Omvänd matris

3x3 invers matris

Omvänd matris

Steg för steg: Hur man beräknar den omvända matrisen?

Vi vet att om produkten av två matriser är lika med identitetsmatrisen har denna matris en invers.

Observera att om matris A är den inversa av matris B används notationen: A-1.

Exempel: Hitta matrisens invers under ordningen 3x3.

Omvänd matris

Först och främst måste vi komma ihåg att A. DE-1 = I (Matrisen multiplicerad med dess inversa kommer att resultera i identitetsmatrisen INej).

Omvänd matris

Varje element i den första raden i den första matrisen multipliceras med varje kolumn i den andra matrisen.

Därför multipliceras elementen i den andra raden i den första matrisen med kolumnerna i den andra.

Och slutligen, den tredje raden i den första med kolumnerna i den andra:

Omvänd matris

Genom att matcha elementen med identitetsmatrisen kan vi upptäcka värdena för:

a = 1
b = 0
c = 0

Att känna till dessa värden kan vi beräkna de andra okända i matrisen. I den tredje raden och första kolumnen i den första matrisen har vi en + 2d = 0. Så låt oss börja med att hitta värdet på d, genom att ersätta de hittade värdena:

1 + 2d = 0
2d = -1
d = -1/2

På samma sätt kan vi i tredje raden och andra kolumnen hitta värdet på och:

b + 2e = 0
0 + 2e = 0
2e = 0
e = 0/2
e = 0

Fortsätter har vi i tredje raden i den tredje kolumnen: c + 2f. Observera att den andra identitetsmatrisen i denna ekvation inte är lika med noll, utan lika med 1.

c + 2f = 1
0 + 2f = 1
2f = 1
f = ½

När vi flyttar till andra raden och den första kolumnen hittar vi värdet på g:

a + 3d + g = 0
1 + 3. (-1/2) + g = 0
1 - 3/2 + g = 0
g = -1 + 3/2
g = ½

I andra raden och andra kolumnen kan vi hitta värdet på H:

b + 3e + h = 1
0 + 3. 0 + h = 1
h = 1

Slutligen, låt oss hitta värdet av i med ekvationen för andra raden och tredje kolumnen:

c + 3f + i = 0
0 + 3 (1/2) + i = 0
3/2 + i = 0
i = 3/2

Efter att ha upptäckt alla okända värden kan vi hitta alla element som utgör den inversa matrisen för A:

Omvänd matris

Entréexamensövningar med feedback

1. (Cefet-MG) Matrisen Omvänd matris är invers av Omvänd matris
Det kan sägas korrekt att skillnaden (x-y) är lika med:

a) -8
b) -2
c) 2
d) 6
e) 8

Alternativ e: 8

2. (UF Viçosa-MG) Låt matriserna vara:

Omvänd matris

Där x och y är reella tal och M är den inversa matrisen av A. Så xy-produkten är:

a) 3/2
b) 2/3
c) 1/2
d) 3/4
e) 1/4

Alternativ till: 3/2

3. (PUC-MG) Matrisens inversa matris Omvänd matris det är samma som:

De) Omvänd matris
B) Omvänd matris
ç) Omvänd matris
d) Omvänd matris
och) Omvänd matris

Alternativ b: Omvänd matris

Läs också:

  • Matriser - Övningar
  • Matriser och determinanter
  • Typer av matriser
  • Transponerad matris
  • Matrixmultiplikation

Lektionsplan: trianglar och rektanglar område (7:e klass)

BNCC skicklighet EF07MA31) Etablera uttryck för beräkning av arean av trianglar och fyrhörningar...

read more

Matematiklektionsplan: parallella linjer skurna av transversaler (9:e klass)

Metodik 1:a etappenPresentation av konceptet och egenskaperna hos par eller buntar av parallella...

read more
Jämna och udda tal: vad de är och hur man definierar dem

Jämna och udda tal: vad de är och hur man definierar dem

Jämna tal är de som slutar på 0, 2, 4, 6 eller 8, medan udda tal slutar på 1, 3, 5, 7 eller 9. Va...

read more