Som språkanvändare måste vi ha specifika färdigheter så att vi kan genomföra våra interpersonella relationer exakt och objektivt. När vi hanterar specifika situationer med samtal, som det är fallet med att skriva, verkar detta antagande få ännu mer kändhet.
Således, förutsatt att vi utsätts för ett konventionellt system som är gemensamt för alla lexikala val Det vi gör, antingen i muntlig eller skriftlig form, upprätthåller en nära relation med semantik. Det vill säga när vi använder detta eller det här ordet måste vi nödvändigtvis vara medvetna om dess sanna innebörd.
I den meningen kommer vi att ta itu med några frågor relaterade till paronymi, vars karaktär avgränsas av likheten mellan ljud och stavning som finns mellan orden, men med skillnader i termer av betydelse. Låt oss därför analysera några representativa fall för att hjälpa dig att göra rätt val:
Apostrophe (interpellation, calling) X Apostrophe (grafiskt tecken)
Tvåårsvis (som inträffar två gånger i månaden) X Tvåårsvis (som sker varannan månad)
Sluta inte nu... Det finns mer efter reklam;)
Sirap (vätska förtjockad under kokning i en sockerlösning) X svans (svans)
Uppsägning (åtal, anklagelse) X Fördröjning (fördröjning, förlängning)
Unraveling (ångra i garn) X Unraveling (gör ful)
Obesegrad (oövervinnlig, som aldrig har besegrats) X Obesegrad (ofrivillig, som fortsätter mot sin egen vilja)
Spädbarn (som producerar mjölk, ammar) X Spädbarn (som fortfarande ammar)
Moleta (marmorinstrument som används för att slipa färger) X Krycka (stöd som används av personer med speciella behov)
Triple (rebut with rejoinder) X Triple (multiplicera med tre)
Levande (levande, ivrig) X Levande (någon som har levt länge, erfaren)
Som du kan se, särskilt i det här sista exemplet, räcker bara ett grafiskt tecken för att avgränsa semantiska egenskaper mellan orden. Av den anledningen måste vi hålla ögonen öppna.
Av Vânia Duarte
Examen i bokstäver
Vill du hänvisa till texten i en skola eller ett akademiskt arbete? Se:
DUARTE, Vânia Maria do Nascimento. "Lexiska val: ett förhållande mellan stavning och semantik"; Brasilien skola. Tillgänglig i: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/escolhas-lexicais-uma-relacao-entre-ortografia-semantica.htm. Åtkomst den 27 juni 2021.
