Simple Present: struktur, när man ska använda den, regler

Vi måste använda spänningen enkel presentatt beskriva åtgärder i allmänhet. Vi måste vara försiktiga när vi tänker på åtgärder som händer i talet, det vill säga som om de händer nu, eftersom de pågående åtgärderna faktiskt hänvisar till en annan tid: närvarande kontinuerligt. Som sagt kan vi fokusera på enkel present, bildad av verbet huvudi infinitivet utan prepositionen till, när vi pratar om något som händer ofta.

Till skillnad från portugisiska språket, i engelsk, verben i enkel present böjs inte alls, utom i tredje person entall (han/ele, hon/ela, Det/han Hon) |1| i bekräftande meningar. En annan särdrag är användningen av hjälpverb av och göri frågande och negativa meningar. I följande ämnen kommer vi att förklara användningen av denna verbspänd, närma sig dess struktur och konjugera några verb. Kom igen!

Vi använder den enkla presenten för att prata om vår rutin.

När ska du använda enkel present?

→ Vilken tid äter du frukost varje dag?

• Vilken tid äter du frukost varje dag?

→ Går du till jobbet med bil eller cykel?

• Går du till jobbet med bil eller cykel?

Genom frågorna kan vi se intresset för vad vi gör i vårt dagliga liv. O enkel present den används exakt för att beskriva vad människor gör i vardagen. Dessutom kan vi använda den för att skildra fakta eller sanningar i allmänhet, karakterisera vissa stater emotionella eller fysiska och personliga egenskaper, berättande eller syntetisering av berättelser eller händelser, bland andra användningsområden|2|. I följande tabell kommer vi att undersöka i exemplen varje användning vi kan göra av enkel present:

Daglig rutin, vanor, tull (Daglig rutin, vanor, tullar)

1- De vaknar alltid klockan 7. (De vaknar alltid klockan 07:00.) 2- Klara spannmål till frukost. (Clara äter spannmål till frukost.) 3- Hon studerar inte i biblioteket på måndagar. (Hon studerar inte på biblioteket på måndagar.)

Allmänna fakta och sanningar (Fakta och allmänna sanningar)

1- Solen går upp i öster. (Solen går upp i öster.) 2- Vattnet kokar vid 100 grader Celsius. (Vattnet kokar vid 100 grader Celsius.)

Känslomässiga tillstånd, fysiska och personliga egenskaper (Känslomässiga tillstånd, fysiska och personliga egenskaper)

1- Denis är en lycklig person. (Denis är en lycklig person.) 2- Han är lång. (Han är lång.) 3- De verkar inte vara särskilt bekväma. (De verkar inte vara bekväma.) 4- Jack hatar choklad (Jack hatar choklad.) 5- Är Carlos en bra lärare? (Är Carlos en bra lärare?)

Berättelse / Sammanfattning av berättelser och händelser (Berättelse eller sammanfattning av berättelser eller händelser)

1- Ana går i skolan efter lunch. Hon studerar på eftermiddagen. Sedan åker hon hem med sin vän och de studerar och spelar tillsammans. (Ana går i skolan efter lunch. Hon studerar på eftermiddagen. Sedan går hon hem med sina vänner och de studerar och spelar tillsammans.) 2- Enligt författaren är denna uppsats mycket viktig för att definiera sammansättningen av moderna band i Brasilien. Han bekräftar att människor verkligen älskar att blanda genrer. (Enligt författaren är den här artikeln mycket viktig för att definiera sammansättningen av moderna brasilianska band. Han hävdar att människor verkligen gillar att blanda genrer).

För att inte glömma de olika jobben i enkel present, hur är det med att du upprättar en lista, enligt varje användning, med dina egna exempel ?!

Se mer: Enkelt förflutet: spänt som indikerar en tidigare åtgärd redan avslutad

Sluta inte nu... Det finns mer efter reklam;)

Huvudregler för enkel present

I denna del av texten kommer vi att titta på strukturerad enkel present på engelska med fokus på grammatikregler. Först betonar vi att meningen består av ämnet + verb + komplement:

I. Jag dansar med dig.

• (Jag dansar med dig.)

Det är viktigt att säga att den syntaktiska ordningen (av orden) följer en annan regel än vårt språk i frågande meningar (du kommer att se i följande ämnen). Dessutom skiljer sig böjningen av huvudverbet från portugisiska, eftersom verbet det ändras bara i tredje person entall: han (han), hon (Är det där borta), Det (han / hon), jakande, underlättar - på ett sätt - vårt lärande om böjning av verb.

Slutligen, den engelska använderhjälpverb (av / gör) i både negativa och frågande meningar. Vi kommer att täcka var och en av dessa särdrag separat i följande avsnitt.

• Bekräftande form

Verbet "att vara" är ett av de oregelbundna verben i den enkla nutiden.

Språket har sina enheter för att markera vissa aspekter av tid, person och plats. Vi uppfattar i bekräftande meningar tillägg av -s till huvudverbet, vilket indikerar att det är 3: e person singular (han Hon det). Till exempel:

I. Alice går till gymmet.

• (Alice går till gymmet.)

II. Det är en underbar dag.

• (Det är en underbar dag.)

De två exemplen presenterar två andra viktiga aspekter av bekräftande meningar:

• Stavningsregler för tredje person singular;
• Oregelbundna verb i enkel present.

I böjningen av verbet i tredje person entall finns det stavningsregler:

De flesta verb: lägg till –s.	jag känner (Jag känner) de lever (De lever) vi pratar (Vi pratade) Du läser (Du läser)	hon känner han lever han pratar hon läser
Verb som slutar med –ss, –sh, –ch, –o, –x: lägg till –es.	vi passerar (Vi passerar) de tvättar (De / de tvättar) du tittar (du tittar) jag går (Jag ska) jag slappnar av (Jag slappnar av)	han passerar hon tvättar Det tittar Han går hon slappnar av
Verb som slutar med en konsonant + y: ta bort –y och lägg sedan till –ies.	jag studerar (Jag studerar) du kopierar (du kopierar) de gråter (de / de gråter)	Han studerar kopierar hon han skapar
Verb som slutar med en vokal + y: –s läggs till.	du spelar (du skojar) de säger (De / de säger)	han spelar hon säger

När det gäller konjugering av andra människor är verbet detsamma. Till exempel: jag / du / vi / de läser. (Jag läser, du läser / du läser, vi läser, de / de läser).

Vid enkelnärvarande, det finns bara två oregelbundna verb: verbet Jag ärväl(vara / vara) och Jag ärha(att ha). Böjningen är annorlunda. Kolla in det i slutet av texten, kl tabell med exempel på konjugerade verb, deras fullständiga böjning!

• Negativ form

I den negativa formen av enkel present,é behöver använda hjälpverbav / gör. Som hjälpverb, det vill säga när det intar en position i meningen för att signalera att meningen är negativ, har hjälpverbet do / does ingen semantisk betydelse. Men om det intar positionen som huvudverb i meningen, är dess semantiska mening att göra. Till exempel:

I. Jag inte (talar inte) italienska.

Speak Jag talar inte italienska. (Verbet av indikerar att frasen är negativ. Huvudverbet i denna mening är tala).

II. Jag av min italienska läxa.

Do Jag gör min italienska läxa. (Verbet avintar positionen som huvudverb. Det har känslan av att göra).

Som vi påpekade om stavningsaspekterna för tredje person entall, hjälparen av måste också följa samma regler. Så vi måste säga:

I. det gör honär duinte (avär du inte) äta lunch hemma.

Have Hon äter inte lunch hemma.

• Frågande form

Att ställa en fråga om enkelnärvarande,vi måste använd hjälpverbetav/görbåde i frågan och i det korta svaret. Hjälps verbet måste alltid komma i början av frågan. Dessutom har hjälpverbet inte heller någon semantisk betydelse, det intar bara en position i meningen för att indikera att vi står inför en fråga på engelska. Till exempel:

Fråga: Går du ut med dina vänner? / Går du ut med dina vänner?

Verbet av indikerar att meningen är frågande. Huvudverbet i denna mening är gå.

korta svar (korta svar)	Kompletta svar (fullständiga svar)
Ja det gör jag. (Ja det gör jag.) eller Nej, det gör jag inte. (Nej, jag går inte ut.)	Ja, jag går ut med mina vänner. (Ja, jag går ut med mina vänner.) eller Nej, jag går inte ut med mina vänner. (Nej, jag går inte ut med mina vänner.)

Om det är en fråga i 3: e person singular, den är använd gör, till exempel:

Fråga: Studerar han engelska i skolan? / Studerar han engelska i skolan?

Hjälps verbet är gör. Det viktigaste verbet i meningen är studie.

korta svar (korta svar)	Kompletta svar (fullständiga svar)
Ja det gör han. (Ja, han studerar.) eller Nej, det gör han inte. (Nej, han studerar inte.)	Ja, han studerar engelska i skolan. (Ja, han studerar engelska i skolan.) eller Nej, han studerar inte engelska i skolan. (Nej, han studerar inte engelska i skolan.)

Observera att verbet på3: e person singular, både negativt och frågande, det behöver hjälparen gör. Följaktligen, huvudverbet behöver inte markeras med –s, –es eller –ies (som jakande), eftersom hjälpverbet redan visar oss att ämnet för meningen är i tredje person.

Veta mer: Frågeord: vad är de och hur man använder dem

Tabell med exempel på konjugerade verb

ha (Att ha)	gå (Gå)
Korrekt	negativ	frågande	Korrekt	negativ	frågande
Jag (mig)	jag har	Jag har inte	Har jag?	jag går	Jag går inte	Går jag?
du (du)	du har	du inte har	Har du?	du går	du går inte	Går du?
Han / hon / det (han / hon)	han har	Han har inte	Har han?	hon går	hon går inte	Går hon?
vi (vi)	vi har	vi har inte	har vi	vi går	vi går inte	Går vi?
du du)	du har	du inte har	Har du?	du går	du går inte	Går du?
De (de)	de har	de har inte	Har de?	de går	de går inte	Går de?

→ Glöm inte att på engelska kan vi använda det avtalade formuläret: inte/inte eller komplett: avinte/görinte.

läsaockså: Kontraktformulär: förkortade formulär på engelska

lösta övningar

fråga 1

Markera rätt alternativ:

Hej! Mitt namn är / är / är David och jag är / är / är 25 år gammal. Jag bor / bor i Sydney, Australien. Jag är / är biolog och jag arbetar / arbetar i ett zoo med min syster Alice. Hon är / är / är 27 år och hon är / är / är veterinär. Hon hjälper / hjälper djuren där. Jag går / går till jobbet klockan 7 och hon går / går till jobbet klockan 8. Jag jobbar inte / fungerar inte på lördagar och hon inte / fungerar inte på söndagar.

Upplösning:

Hej! mitt namn är /är/ är (tredje person singular) David och jag är/ är / är (första person entall) 25 år gammal. Jag leva/ bor (första person singular) i Sydney, Australien. Jag är/ är / är (första person entall) en biolog och jag arbete/ fungerar (första person entall) i en zoo med min syster Alice. Hon är /är/ är (tredje person naturlig) 27 år och hon är /är/ är (tredje person entall) veterinär. Hon hjälper /hjälper (tredje person singular) djuren där. Jag gå/ går (första person singular) för att arbeta klockan 7 och hon går /går (tredje person singular) för att arbeta klockan 8. Jag inte/ fungerar inte (första person singular) på lördagar och hon /inte (tredje person singular) arbete på söndagar.

Betyg

|1| "Det" är en tredje person entall (han, hon) ämnespromen för att hänvisa till objekt, djur, situationer, idéer etc.

|2| En annan användning av enkel present det är att prata om hur ofta vi gör något.

Av Patricia Veronica Moreira
engelskalärare