O Punktskrift är ett system som gjordes officiellt 1852 för att ge personer med delvis eller total synstörning tillgång till läsning. Hela systemet är bildas av präglade karaktärer som möjliggör förståelse genom takt.
Systemet fick denna nomenklatur i hyllning till franska Louis Braille, ansvarig för att skapa den här koden för blinda. Det används i nästan alla länder i världen, med små skillnader från region till region.
För att bättre förstå hur Braillesystemet skapades är det viktigt att först känna till historien om dess grundare, Louis Braille.
Läs också: Librar - teckenspråket som används i Brasilien
Louis Braille Biografi
Louis Braille föddes i Coupvary, i Frankrikeden 4 januari 1809. När han var tre år fick han en ögonskada när han spelade i sin fars verkstad, genomborrar det vänstra ögat med ett skarpt föremål. Han fick en allvarlig blödning som ledde till en infektion. Under behandlingen hamnade infektionen i det andra ögat på pojken som, vid fem års ålder blev han helt blind.
Trots begränsningen att se, punktskrift utmärkte sig i andra färdigheter och fann det mycket lätt att memorera innehållet som hans lärare gav. Hans intelligens lämnade alla förvånade och vid 10 års ålder fick ett stipendium vid världens första blinda skola: Kungliga institutet för blinda i Paris.
Vid den tiden, systemet som användes för att läsa blinda var Valentin Haüy, som bestod av böcker tryckta med stora, präglade bokstäver. Med denna metod var det möjligt för blinda att läsa, men det tillät inte skrivning. Det fanns få böcker i systemet, och tillsammans med dem fick institutionens professorer eleverna att upprepa lektionerna de hörde som en form av lärande.
På grund av denna svårighet, Louis bestämde sig för att fortsätta sina studier så att det fanns en bättre och bredare metod för studier för blinda människor. Mitt i detta förenade han också sin rutin med musiklektioner och var en stor älskare av klassisk musik. Senare blev han pianist och organist i Notre-Dame des Champs (traditionell katolsk kyrka i Paris).
Sluta inte nu... Det finns mer efter reklam;)
Skapande av punktskrift
Fram till den metod som används idag, vissa format testades av punktskrift, vänner, forskare och människor som bodde hos honom och som hade samma intresse för att underlätta tillgången till utbildning för blinda människor.
Louis XIII: s arméartillerikapten, Charles Barbier de la Serre, var en av de människor som bidrog med Louis till forskningen. Charles hade ett system med präglade signaler för att överföra order till soldater på natten, känd som "sonografi".
Men även om skyltarna kunde läsas med fingertopparna var de för komplexa för att memorera och de tillät inte att orden stavades, för ett stort antal tecken användes för att bilda en singel ord.
Eftersom punktskrift kände systemet och dess problem väl började han leta efter lösningar för metoden skapades var mer praktiskt och med färre kombinationer, vilket gjorde det möjligt att representera bokstäver, skiljetecken och tal. han slutförde grunden för sitt system 1824, vid 15 års ålder.
För att förbättra det fortsatte han att ägna sig och publicerade "Small Synopsis of Arithmetic for Beginners", 1838, och året därpå, publicerade ”Ny metod för signalrepresentation av bokstäver, kartor, geometriska figurer och musikalsymboler för användning av blind". I den senast publicerade metoden, 1839, namngav punktskrift den "prickad stavning", accepteras av studenterna och underlättar Kommunikation.
Även om metoden har perfekterats och många elever har anpassat sig, var det motstånd från mer konservativa lärare, som fortsatte att undervisa genom Valentin Haüy-systemet.
Punktskrift-systemet accepterades endast officiellt i1843, när institutet bytte sitt huvudkontor och den nya direktören gjorde metoden officiell. Med detta började systemet spridas av Europa.
Tyvärr, Punktskrift kunde inte hålla jämna steg med framgången för ditt system. Vid 16 år fick han kontrakt tuberkulos och sedan dess har hans hälsa försvagats. År 1852, vid 43 års ålder, försämrades hans hälsa och han dog.
Punktskrift i Brasilien
Samtidigt som punktskriftssystemet anpassades vid Royal Institute of the Young Blind i Paris studerade en ung brasilianare på platsen: José Álvares de Azevedo. Den unga mannen från en rik familj, författarens son Álvares de Azevedo, föddes blind. Mellan 10 och 16 år, skickades till institutet för att studera.
Där lärde han sig hela metoden som användes i punktskrift och återvände till Brasilien med en stark önskan att utöka kunskapen för andra synskadade. Han började ge lektioner, föreläsningar och undervisa befolkningen hur punktskrift fungerade.
Som lärare lyckades han komma nära kejsaren D. Pedro II, som, beundrad av Josés arbete, hjälpte honom in grund för en blindskola i Brasilien. År 1854 skapades Imperial Institute of the Blind Children, som idag bär namnet Instituto Benjamin Constant, som ligger i stadsdelen Urca i Rio de Janeiro.
Den unga läraren kunde dock inte bevittna förverkligandet av denna dröm. Han dog vid 20 års ålder, sex månader före öppnandet, också ett offer för tuberkulos. José Álvares föddes den 8 april 1934, och datumet för hans födelse, som ett sätt att hedra honom, valdes i Brasilien som Nationell punktskriftdag.
Se mer: 13 december - De blindas dag
Punktskrift
Detta system är ett präglad kod riktade till personer med synskada. Processen är den mest antagna i världen och förutom bokstäver och siffror erbjuder den symboler, skiljetecken och andra tecken som underlättar förståelsen av ett meddelande av dem som inte kan se.
Genom handtryck kan människor som har kunskap om punktskriftstecken läsa all slags information. Punktskrift har en reliefstruktur, bildad av sex vertikala prickar uppdelade i två kolumner med tre prickar vardera. Systemet tillåter kombinationer som bildar bokstäver, siffror och symboler.
Uppsättningen tillåter bildandet av 63 symboler, men utrymmet som inte upptas av punkterna betraktas också som ett tecken och därför många experter tror att punktskrift har 64 symboler.
Se nedan symbolerna för alfabetet och siffrorna:
När det gäller det portugisiska språket behåller tecknen sina ursprungliga egenskaper, men eftersom det finns vissa vokaler med accenter och andra symboler finns det i Brasilien några exklusiva tecken. Nedan följer några tecken som används för att representera accenter:
Dessutom har punktskrift regler som måste följas. Det finns regler för användning av stora och små bokstäver, liksom regler för akronymer, förkortningar, användning av siffror och bokstäver tillsammans och många andra.
För att lära dig mer om alla punktskriftstandarder och information i Brasilien, gå till Braille stavningsmanual för portugisiska släpptes av utbildningsministeriet (MEC).
Hur läser du punktskrift?
DE läsning är taktil, gjort från vänster till höger och skicka brev för brev. Läsarna kan välja att använda antingen en hand eller båda händerna, beroende på vilket sätt som passar bäst.
Vid tvåhandsläsning, bimanual, var och en används för att läsa ett halvt stycke. När du läser med bara en hand, en manuell, går det tillbaka till mitten av stycket för att gå ner därifrån till nästa textrad.
Även om blindskrift används av blinda människor och dess läsning betraktas som känslig, kan den också endast läsas av dess karaktärer av personer som inte är synskadade. Denna läsning är enkel och intresserade behöver bara memorera symbolerna.
läsning vs skrivande
Även om punktskrift är ett välkänt system för läsning så är det presenterar en mer komplicerad process i ditt skrivande. Nästan alla kan läsa punktskrift, men få kan skriva det.
Punktskrift är svårare om det görs för hand. För att den ska kunna presentera lättnaden måste den göras med en burin (stålverktyg med skärspets, används vid gravering på metall eller trä för att öppna fina linjer), på ett inverterat sätt. I det här fallet görs det från höger till vänster, men med inverterade symboler, för att tillåta att relieferna är i den riktning som läsningen kommer att göras när du vrider på papperet.
För skrifter gjorda i maskinerär processen mer praktisk. Med all dagens teknik har maskinerna specifika nycklar för att skapa detta innehåll. Precis som utskriftssystem redan har punktskrivare och screentryck innehåller droppar av ämnen som genererar lättnad och möjliggör skapandet av materialet.
Betydelsen av punktskrift
Att använda punktskrift är ett form av social integration. Med det är det möjligt att ge mer tillgänglighet för personer med synskada, vilket också bidrar till större självständighet för denna publik, förutom tillgång till undervisning, lärande, arbetsmarknaden och andra aktiviteter som är en del av rutinen för alla människor.
Förutom utbildningsinstitutioner som syftar till att betjäna denna publik är det också viktigt att resurser ingår på platser och till och med föremål som ingår i allas liv.
Se mer: 3 december - Internationella dagen för funktionshindrade
Hur man lär sig punktskrift
Att lära sig punktskrift kan vara en nödvändighet för vissa människor eller bara en nyfikenhet. Trots detta är det mycket viktigt att veta lite om denna skrivmetod så att vi alla också kan bidra till dem som behöver vår hjälp någon gång i livet.
Det är därför det finns flera alternativ för dem som vill lära sig lite om punktskrift och för detta måste var och en ta hänsyn till deras svårighetsgrad att lära sig.
DE Internet det kan vara en stor allierad för att studera tecken, eftersom en enkel sökning visar alla befintliga tecken och du kan börja memorera dem. Du kan också köpa punktskrift för att få en närmare upplevelse av hur systemet fungerar och med hjälp av forskning börja förstå detta taktila alfabet.
För dem som vill fördjupa sina kunskaper om punktskrift är det nödvändigt att söka en utbildningsinstitution eller en specialiserad lärare att lära ut innehållet.
Bildkrediter
[1] Aguiarbpc / Shutterstock
[2] Reproduktion av MEC-handboken
Av Giullya Franco
Journalist