Lättnad karaktäriseras som en uppsättning variationer i jordytans nivå. Du lättnadsbildande medel ansvarar för en kontinuerlig och dynamisk process i morfologisk transformation, klassificeras som interna medel (tektonism, jordbävningar och vulkanism) och yttre agenser (vind, regn, snö, temperaturförändringar, levande varelser, etc.).
På kontinentalplattor de är i konstant rörelse, ett faktum som kan utlösa kollisionen mellan olika plattor, så länge de befinner sig i en konvergenszon. Detta fenomen är en av konsekvenserna av de endogena (inre) krafterna på planeten, som agerar avgörande i bildandet och utformningen av lättnaden.
Interna agenter medför höjning av vissa områden och andras nedgång. Tektonism, som kännetecknas av jordskorpans rörelse, förändrar klipporna, som kan drabbas av rynkor, vilket förändrar lättnaden. Du vulkaner de låter magma (flytande material från jordens mantel) nå jordens yta och fungerar som ett hjälpmedel för modellering.
Externa krafter, även kallade exogena krafter, spelar en mycket viktig roll i bildandet av lättnaden, liksom inre krafter. Fysisk vittring fungerar i processen att "slita ut" bergytor. Detta fenomen består av förändring av stenar på grund av temperaturväxlingen, där värme får stenarna att utvidgas; och kyla, sammandragning. Upprepningen av denna process i flera år formar lättnaden.
Regn och flodvatten, snö och vind är också medel som formar lättnad. Vatten kan ändra sammansättningen av stenar och orsaka kemisk väderbildning. Med detta sker uppdelningen av stenarna, vilket kan bryta eller utlösa erosion. Vindarnas åtgärder bidrar också till att denna process accelererar.
Men för närvarande är människan huvudansvarig för förändringar i lättnad. Utbyggnad av stadsområden, byggande av motorvägar, utgrävning för mineralutforskning, bland så många andra antropiska aktiviteter agerar väsentligt i bildandet och utformningen av lättnad.
Av Wagner de Cerqueira och Francisco
Examen i geografi
Brasilien skollag
Källa: Brazil School - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/agentes-formadores-relevo.htm
