Реалност у Бразилу одувек је била дискриминација у погледу права деце и адолесцената.
У деветнаестом веку само су деца из богатијих одељења ишла у школу, али и тако је било веома их је тешко задржати на учењу због потешкоћа времена, као што су удаљеност и одвојеност од породица.
У 20. веку појавиле су се прве школе за најсиромашније, услед напретка индустрије и потребе за квалификованом радном снагом. У то време деца су била подвргнута тешком раду у рудницима и фабрикама, са тако великим оптерећењем да је достизало тринаест сати дневно, попут одраслих. У то време време учења почело је да се цени због индустријализације, а адолесценција се почела сматрати фазом живота. Дете је постало виђено као субјект права.
Крајем 20. века, уставом из 1988, у свом члану 227; савезна влада је лансирала Статут за децу и адолесценте, сет закона с циљем одбране права деце.
Ево неких делова:
У поглављу И Статута наглашавају се право на живот и право на здравље, прецизирано је да трудница поред прехрамбене подршке мора добити и медицинску и стоматолошку негу од државе. Поред тога, морате имати одговарајуће услове да бисте могли дојити. Беба мора добити негу од педијатра, по потреби добити хитну медицинску помоћ и лечење вакцинама.
„Право на живот и право на здравље“
Право на слободу предвиђено је у поглављу ИИ Статута, и деца и адолесценти имају право да долазе и одлазе. Да би путовали без присуства родитеља, они морају имати одобрење одговарајућег суда. Што се тиче религије, деца и адолесценти имају право на избор. Поред тога, имате право да се бавите, бавите спортом и забављате се. Адолесценти имају право гласа.
У осталим поглављима Статута детета и адолесцента издвајамо неке делове које сматрамо важним, као што су: право на заштиту од нехуманог поступања и насилни, слобода изражавања, одгајање и образовање у породици, образовање у државној школи у близини куће, поштовање у њиховим културним вредностима и уметнички.
За особе са инвалидитетом постоји чланак у коме је истакнуто да морају да се подвргну посебном медицинском и образовном лечењу како би се задовољиле њихове потребе и потешкоће.
Рад за децу млађу од четрнаест година строго је забрањен, осим ако дете или адолесцент нису шегрт да то не омета њихов распоред студија, да није на местима која им представљају било какву опасност или која су штетна по њихово здравље. Ноћни рад је забрањен.
„Право на јавну школу у близини вашег дома“
Статутом је изричито забрањено, продаја оружја и експлозива деци и адолесцентима, као и продаја алкохолних пића, карата за игре и лутрије.
У случајевима тинејџера или деце са социјалним проблемима, која крше законе, кршећи их; они морају бити хоспитализовани на погодном месту да би се према њима могло одговорно поступати. Моћи ће да буду у посети, образовању и спортским праксама како би им помогли да се добро образују и врате на дружење са породицом.
Али, ко мисли да Статут представља само права деце и адолесцената, вара се. У њему можемо наћи Обавезе које они морају да испуне, као што су: покоравање родитељима, поштовање старијих, очување средине у којој живе и учење како би имали бољи свет.
Аутор Јуссара де Баррос
Дипломирао педагогију
Извор: Бразил Сцхоол - https://brasilescola.uol.com.br/dia-das-criancas/estatuto-crianca-adolescente.htm
