Знамо да текст није ништа друго до скуп речи које чине значења, све док су те речи повезане са одређеним контекстом. Текст је тканина - отуда и име - чије су нити речи. Када се хармонично испреплету, могу произвести ефекте значења и значаја.
Текстови се могу поделити у две велике групе: књижевни текстови и некњижевни текстови. Док књижевни језик не показује посвећеност транспарентности значења, изазивајући тако мноштво тумачења према нашим осећањима и културних искустава, некњижевни језик има ограничена чула, иако је рањив на проблеме разумевања и тумачења део читаоца. Упркос томе, некњижевни језик има ограничене карактеристике, а његов главни циљ је стварање дискурса чија је главна брига језички објекат.
Да бисте разумели разлике у разради књижевних и некњижевних текстова, погледајте два примера који јасно илуструју карактеристике сваке врсте језика:
немарно смеће је прљавштина
Сваког дана, два сата пре доласка градског камиона, управа једне од филијала МцДоналд'с одлаже на десетине пластичних кеса пуњених картоном, стиропором и остацима на тротоару. сендвичи. Ово завршава пружањем јадне гозбе просјака. Десетине њих одлазе тамо да претурају по материјалу и на крају оставе остатке расуте по тротоару.
(Видети Сао Пауло, 23.12.92.)
животиња
Јуче сам видео животињу
у прљавштини дворишта
Покупивши храну међу крхотинама.
Кад сам нешто пронашао,
Нити испитивано нити мирисало:
Прогута прождрљиво.
Животиња није била пас,
То није била мачка,
То није био миш.
Животиња, мој Боже, био је човек.
(Мануел Бандеира. У Селети у прози и стиху. Рио де Жанеиро: Ј. Олимпио / МЕЦ, 1971, стр. 145)
Први текст, чланак објављен у великом тиражном часопису, пример је некњижевног језика, чије се информације преносе на јасан и објективан начин. Главна функција некњижевног дискурса је да информише, дакле, говорне фигуре а друге субјективности нису добродошле. Други текст, песма аутора Мануел Бандеира, бави се темом која дијалогира са оном развијеном у првом тексту, међутим користе се књижевни језички извори који омогућавају субверзију семантички аспекти и употреба елемената који текст чине изражајнијим.
Вести, новинарски чланци, дидактички текстови, уноси у речнике и енциклопедије, рекламни огласи, научни текстови, рецепти за кување и приручници примери су нејезика књижевно. У некњижевном говору мора превладати објективан, јасан и сажет језик да би информације могле да превладају се преноси ефикасно, без могућих потешкоћа које нарушавају разумевање текст.
Аутор Луана Цастро
Дипломирао на словима
Извор: Бразил Сцхоол - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/linguagem-nao-literaria.htm