Прошле недеље је објављено Привремена мера за нову средњу школу изазвало је дискусије и размишљања о будућности образовања у земљи. Усред жучних расправа на друштвеним мрежама, три приватне школе разговарале су са Бразилом Есцолом о променама које посланик бр. 746 жели да примени.
Погледајте шта ће се променити у средњој школи
Педагошки координатор Цолегио Официна до Естуданте, Цампинас / СП, Целио Тасинафо, оцењује промене као позитивне. „Промена је важна јер је наше средње образовање запело и имало је незадовољавајући број“ [позивајући се на Индекс развоја основног образовања - Идеб].
Предавање у гипсу такође је био један од аргумената који је педагошки координатор Цолегио Мопи у Рио де Јанеиру, Хелцио Алвим, користио да брани промене у средњем образовању. Према координатору, чињеница да школе имају увек исти наставни план чини наставу досадном и непријатном за неке ученичке профиле.
Техничко и наставно особље Цолегио Динамис из Рио де Јанеира такође се слаже са флексибилношћу средњошколског програма. Школа схвата да мора прилагодити садржај стварном интересу ученика. „Много ефикасније радимо оно што волимо да радимо. Када студенти уче са задовољством, њихова производња је много већа “.
Поред тога што курикулум чине флексибилнијим, школе се слажу и са наставом са пуним радним временом. „Место за децу и тинејџере је у школи“, рекао је Цолегио Динамис. Међутим, координатор Цолегио Мопи упозорава да ће проширење радног оптерећења бити бескорисно ако га не прати концепција улоге школе. „Више од редовног, брани се редовно образовање, образовање човека у целини“, коментарише Хелцио.
Опрез
Упркос томе што се залажу за промене, школе позивају на опрез приликом оцењивања како ће бити нова средња школа. „Још увек не знамо како ће школе применити промене, како ће бити организован садржај од 1. године средње школе надаље. Морамо сачекати дебату посланика у Конгресу “, оцењује Целио Тасинафо.
Целио се залаже за промене, али још увек сумња у примену
Педагошки координатори такође су опрезни у погледу искључивања предмета из средње школе. МП искључује изводе из Закона о директивама и основама образовања (ЛДБ) који су у средњој школи обавезно предавали уметност, физичко васпитање, социологију и филозофију. Међутим, ОИК је изјавио да ће ови предмети бити део Националне заједничке базе курикулума (БНЦЦ), која ће се изучавати до средине средње школе.
Не заустављај се сада... После оглашавања има још;)
Према Хелцио Алвим-у, потребно је сачекати неко време да постане јасније шта влада жели. „После ове нове вести да је ОИК би сачекао завршетак Заједничке националне курикулумске базе да предузмемо било какве мере у вези са одређеним дисциплинама као што су уметност, социологија, физичко васпитање и филозофија - важно је да сачекамо пре него што дамо било какво мишљење. Међутим, са наше стране је неопходно да ти предмети не нестану из средњошколског програма “.
Ако су ови предмети изузети из наставног програма, Целио Тасинафо коментарише да се они могу предавати у одређеним областима. „Дисциплина уметности може се уклопити у језике. На пример, то већ радимо са анализом оквира. Филозофија и социологија, с друге стране, могу бити укључене у хуманистички модул “.
Што се тиче физичког васпитања, Целио се залаже за искључење, јер тренутно предмет нема садржај и ученик може да вежба физичке активности ван школе. „Физичко васпитање у школама је застој војне диктатуре и већина одељења се игра лоптом и то је то. Ученик може да се бави физичким васпитањем ван школе, у академији, другачије од учења физике, на пример “.
Коментара
Школа Мопи оцењује да „привремена мера није најбољи начин за гарантовање учешћа демократија просветних радника, ученика и породица, који заједно чине општи оквир образовање". Према школи у Рио де Жанеиру, идеално је било претходно разговарати са представницима различитих области образовања.
Хелцио Алвим такође тврди да бразилске школе нису припремљене за пуно радно време. „Јавни, који држе више од 80% уписа у средње школе, имају проблема и са простором и са просветним радницима. Приватне, које се примењују на пуно радно време, поред свемирског питања, имаће и фактор трошкова, који није једноставно решити, а многим породицама може бити пут до неизводљивости “.