Бројем то је реч која приписује количину бићима или предметима, означавајући им одређену вредност. Такође може имати функцију класификовања, приписујући појам низа. Бројевни је међу десет граматичких класа португалског језика и може из синтаксичке анализе реченице или клаузе представити функцију помоћног додатка.
Бројеви су сами по себи кардинали, који су у писаном облику представљени арапским или римским бројевима. Бројеве можемо поделити у четири класификације: кардиналне, редне, мултипликативне и делимичне. Обратите пажњу на дефиниције:
Кардинални бројеви - Наведите тачан број бића:
Само десет од тридесет ученика осмог разреда присуствовало је школској културној изложби.
Имајте на уму да су у конструкцији реченице коришћена два кардинална броја, десет и тридесет. У овој реченици бројеви су коришћени са намером да квантификовати.
Редни бројеви - Они указују на појам низа или положаја који нешто или неко заузима:
Ученици осмог разреда заузели су друго место на такмичењу које је одржала школа.
У молитви су присутна два редна броја која указују на идеју смештаја осми и друго.
Мултипликативни бројеви: изразити мноштво бића или множење количине:
Ученици седмог разреда сакупили су троструку количину хране из осмог разреда за школско такмичење.
У реченици уочавамо присуство мултипликативног броја троструко да укаже на појам множења. Важно је напоменути да, ефикасно, посебно у писаном начину, само бројеви двоструко и троструко се користе. Тешко користимо изразе четвороструко, четвероструко и тако даље, јер се ови бројеви обично замењују изразима четири пута пет пута итд.
Разломљени бројеви: Разломљени бројеви означавају разломак одређеног броја бића или предмета. Најчешће коришћени су: средња, трећа, четврта, пета, шеста, седма, осма, девета, десета, двадесета, стота, хиљадита, милионита када се користе као еквиваленти половини, трећини, четврти итд.
Само трећина од тридесет ученика осмог разреда присуствовала је школској културној изложби.
Имајте на уму да у молитви датој као пример реч треће означава део ученика, повезаних са целином, који су присуствовали школском догађају.
Аутор Луана Цастро
Дипломирао на словима
Извор: Бразил Сцхоол - https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/portugues/o-que-e-numeral.htm
