Пауло Фреире (1921-1997) био је један од највећих просветних радника на свету, познат као Покровитељ бразилског образовања.
За њега образовање укључује читање света с циљем подизања свести код ученика како би га могли трансформисати.
Биографија Паула Фреира
Пауло Реглу Невес Фреире рођен је у Рецифеу, у држави Пернамбуцо, 19. септембра 1921. Његови родитељи су се звали Јоакуим Темистоцлес Фреире и Еделтрудес Невес Фреире.
Смрћу оца, капетана војне полиције, мајци је било тешко да обезбеди услове за своју децу, попут држања Паула Фреире у школи. Пауло Фреире имао је само 13 година.
Тада је његова мајка затражила помоћ, а директор Цолегио Освалдо Цруз му је доделио дисциплинског асистента, поред тога што му је пружио бесплатну наставу. Касније је Пауло Фреире постао наставник португалског језика у истој школи.
На универзитету је студирао право. Оженио се, имао петоро деце и предавао филозофију, све док није освојио место директора сектора за образовање и културу Социјалне службе индустрије.
Након што га је војни режим прогонио, због његове писмености која се сматра претећом, ухапшен је након војног пуча 1964. године. Све је почело када га је Јоао Гоуларт, тадашњи председник Бразила, позвао да координира Националним програмом за описмењавање.
Након неколико месеци затвора, прогнан је, 16 година остајући ван земље, прво у Чилеу, затим у Швајцарској.
Предавао је у Сједињеним Државама, на Харварду 1969. године, а у Швајцарској је радио као специјални саветник у Одељењу за образовање Градског већа цркава.
У толико неразвијених земаља радио је и у образовним саветницима све док се 1980-их није вратио у Бразил.
Након изгнанства 1989. године, Пауло Фреире постао је секретар за образовање у граду Сао Паулу. Али пре тога, предавао је на Државном универзитету у Цампинасу (Уницамп) и на Папинском католичком универзитету у Сао Паулу (ПУЦ-СП).
Пауло Фреире је 2. маја 1997. године умро у граду Сао Паулу, као резултат срчаног удара.
Примљене награде и наслови
Пауло Фреире добио је неколико награда, међу којима су:
- Награда Кинг Балдвин за развој (Белгија, 1980)
- Награда УНЕСЦО за образовање за мир (1986)
- Награда Андрес Белло из Организације америчких држава, као васпитач континената (1992).
Међународно признати, прослављени просветни радник је такође стекао око 40 доктора почасних наука.
Метод описмењавања Паула Фреиреа
Метода описмењавања Паула Фреире-а, позната као иновативна метода у подучавању писмености, први пут је усвојена у Рио Гранде до Норте, 1962.
Том приликом научио је 300 пољопривредних радника да читају и пишу у оквиру пројекта који је назвао „Четрдесет сати Ангицос-а“.
За васпитача, књижице нису користиле учењу, јер су се дистанцирале од стварности ученика. Дакле, у случају одраслих, писменост би се требала односити на њихов свакодневни живот у смислу посла и даље.
Метод Паула Фреиреа произашао је из његове забринутости за искључене, посебно неписмене у руралним областима. Укључивала је политику, у смислу промовисања критике и деловања људи у друштву.
Када је био у изгнанству, развијао је свој писмени рад за одрасле на чилеанском Институту за аграрну реформу.
Главна дела Паула Фреира
- Образовање као пракса слободе (1967)
- Педагогија потлачених (1968)
- Писма Гвинеји Бисау (1975)
- Образовање и промене (1981)
- Значај чина читања у три комплементарна чланка (1982)
- Педагогија наде (1992)
- Политика и образовање (1993)
- У сенци овог црева (1995)
- Педагогија аутономије (1997)
10 цитата Паула Фреира
- "Не може се знати више или знати мање: постоје различита знања."
- "Ако само образовање не трансформише друштво, без њега се не мења ни друштво.."
- "Образовање, какво год да је, увек је теорија знања која се примењује у пракси."
- "О љубави се не може говорити о образовању."
- "Када образовање не ослобађа, сан потлачених је да буду тлачитељи."
- "Где год постоје жене и мушкарци, увек се има шта учинити, увек се има шта научити, увек се има шта научити."
- "Образовање је чин љубави, дакле, чин храбрости. Не можете се бојати расправе. Анализа стварности. Не може побећи од креативне дискусије, иначе ће то бити фарса."
- "Нико све не игнорише. Нико не зна све. Сви знамо нешто. Сви нешто игноришемо. Зато увек учимо."
- "Нико никога не образује, нико себе не образује, мушкарци се образују једни другима, посредством света."
- "Радост не долази само у проналажењу налаза, већ је део процеса претраживања. А настава и учење не могу се одвијати из потраге, из лепоте и радости."
Заинтересовани? Прочитајте више на:
- образовање у Бразилу.
- Инклузија школе: концепт и изазови
