Дан студената, који се слави 11. августа, је датум који учвршћује значај образовања у путањи људи различитог узраста.
Прича о младим студентима из унутрашњости Паране је а практични пример колико образовање и научно истраживање могу позитивно утицати на друштво.
Група коју чине девојке из Цолегио Естадуал Цонселхеиро Царрао, јавне школе са пуним радним временом у Асаију (ПР), развила је пројекат за поновну употребу уља за кување.
Иницијатива претвара стамбено уље, које би иначе било одбачено, у биодизел за школске аутобусе. Савезни универзитет у Парани (УФПР) је партнер у развоју рада.
Прочитајте такође:Ученици Параибе развијају дигиталне игре за промовисање еколошког образовања
Студентски пројекат о производњи биодизела
Рад који су развили ученици је резултат пројекта научна иницијација. Јуниор стартуп, Сунрисе Цхемистри & Инноватион, створен је да развије рад.
Саветник и професор хемије и физике Матеус Роси објашњава да је циљ иницијативе да се омогући производња биогорива у школском простору. Очекивање је да се у граду направи „зелена линија“, циљајући
јавне политике за урбану мобилност и одрживост.„Идеја ученика је да се, уз подршку градске скупштине, део школских аутобуса трансформише у специфичну линију која ради само на биодизел произведен кроз пројекат. То је начин да се реши проблем неправилног одлагања органских једињења и да се истовремено промовише истинско научно и пословно искуство“
Матхеус Росси - Саветник пројекта
Тим студената и истраживача је идентификовао да је могуће произвести алтернативно гориво ако се коришћено јестиво уље дода неким хемијским производима. Овај производ је еколошки прихватљивији и има нижи ниво загађења.
Сакупљени остатак уља се загрева и меша са алкохолом и јаком базом.
Прве продукције су направљене у самој школи. Након тога, истраживање је настављено на полу Јандаиа до Сул УФПР-а.
Не заустављај се сада... Има више после публицитета ;)
студентски протагонизам
Једна од база које је бранио школа са пуним радним временом је да омогући развој активности у којима су ученици протагонисти процеса и савршене акције за своје животне пројекте.
У том смислу се ради на аутономији ученика и креативној слободи, изван школског поља, и може да генерише резултате за заједницу у којој живе.
Један од учесника стартапа потврђује да је овај пројекат а могућност да се научено кроз појмове примени у пракси и бити у стању да генерише резултате са њим.
„Било је то невероватно искуство, посебно зато што сам увек био радознао у вези са лабораторијским делом и што сам одрастао слушајући много о важности одрживих идеја. То што сам у стању да реализујем и видим могућност континуитета пројекта је нешто што ме много охрабрује, од академског дела до мојих приватних интереса“
Едуарда Пиетра - Учесник БИОСУН-а
Студенткиња Летисија Ајуми верује да овакви пројекти доприносе животним пројектима студената. Према њеним речима, која воли природне науке и искуство у лабораторијама, пројекат је успео да обезбеди рутину решавања свакодневних проблема. Штавише, у БИОСУН-у, Летисија је имала прилику да искуси рад научника у пракси.
Будућност пројекта
У том тренутку ђаци чекају изводљивост стварања „зелене линије” у граду у којем живе.
Такође постоји интересовање за наставак рада усмереног на потпуно поновно коришћење ресурса у процесу производње биодизела.
Међу актуелним циљевима су „проналажење партнера у хемијској индустрији, добијање реагенса и материјала по најнижој могућој цени, омогућавајући исплатив биодизел“, преноси Матхеус Росси.
Професор помиње и потребу да пројекат има инвеститора како би се направила нова лабораторија за развој делатности.
Провери:Пројекат Биобандаж награђен је на највећем бразилском такмичењу из предузетништва у школама
Аутор Луцас Афонсо
Новинар
