Знамо да је друштвена неједнакост То је проблем друштвене природе који је присутан код свих земље света.
Стога је тим Есцола Едуцацао одабрао неке питања о друштвеној неједнакости да ти одговориш. Идемо?
види више
Учинак наставника је кључни фактор за потпуно укључивање ученика...
Научници користе технологију да открију тајне древне египатске уметности...
Питања о друштвеној неједнакости
1- Који су индикатори који помажу да се идентификује ниво друштвене неједнакости унутар земље?
а) То су Индекс људског развоја (ХДИ), приход По глави становника и бруто домаћи производ (БДП).
б) Да ли су индекс људског развоја (ХДИ), приход По глави становника и степен образовања становништва.
ц) То су индекс хуманог развоја (ХДИ), бруто домаћи производ (БДП) и степен образовања становништва.
д) Они су бруто домаћи производ (БДП), приход По глави становника и степен образовања становништва.
2- Шта је друштвена неједнакост?
а) Друштвена неједнакост је економска разлика између нижих друштвених класа.
б) Друштвена неједнакост је економска разлика између виших друштвених класа.
ц) Друштвена неједнакост је економска разлика између група људи које чине друштво
д) Друштвена неједнакост је економска разлика која постоји само у републичким земљама.
3- Проверите алтернативу која садржи главне узроке друштвене неједнакости.
корупција; недостатак друштвених инвестиција (култура, образовање и здравство); интензивна расподела прихода; гомилање богатства.
б) Корупција; недостатак друштвених инвестиција (култура, образовање и здравство); лоша расподела прихода; расподела богатства.
ц) Корупција; недостатак улагања у привреду; лоша расподела прихода; гомилање богатства.
д) Корупција; недостатак друштвених инвестиција (култура, образовање и здравство); лоша расподела прихода; гомилање богатства.
4- Проверите алтернативу која садржи главне последице друштвене неједнакости.
а) Сиромаштво, беда, глад, смртност новорођенчади, незапосленост, маргинализација, насиље.
б) Сиромаштво, беда, глад, смртност новорођенчади, запошљавање, маргинализација, насиље.
ц) Сиромаштво, беда, глад, продужени животни век деце, незапосленост, маргинализација, насиље.
д) Сиромаштво, беда, глад, смртност новорођенчади, незапосленост, маргинализација виших класа, насиље.
5- (Уницентро) Што се тиче кастинског система друштва, означи исправну алтернативу.
а) Постоји друштвена мобилност унутар кастинског друштва.
б) Егзогамија је део бракова који се склапају у кастинским друштвима.
ц) Не постоји друштвена мобилност унутар кастинског друштва.
д) У оквиру кастинског система, наследство није важно.
е) У кастинском систему не постоји подела између виших и нижих касти.
6- (Уфуб) Према Марксовој теорији, друштвена неједнакост се може објаснити:
а) За расподелу богатства према труду свакога у обављању његовог посла.
б) Поделом друштва на друштвене класе, која проистиче из раздвајања између власника и невласника средстава за производњу.
в) Због разлика у урођеној интелигенцији и способности појединаца, утврђених биолошки.
д) За присвајање услова рада од стране најспособнијих људи у историјским контекстима, обележеним једнаким могућностима.
7- (УПЕ 2013) – Погледајте цртани филм испод:
Односи се на облик неједнакости. О карактеристикама ове друштвене структуре анализирајте алтернативе и означите ПРАВУ.
а) Хијерархизација је крута, заснована на наследним, професионалним, етничким, верским критеријумима који одређују односе међу људима.
б) Традиција је основни елемент у дефинисању односа успостављених између различитих група.
ц) Мобилност из једног слоја у други у овој структури је могућа, али је контролишу појединци на врху организације.
г) Људи се разликују једни од других по месту које заузимају у историји одређена друштвеном производњом, њеним односом према средствима за производњу и његовом улогом у друштвеној организацији са посла.
д) Избор супружника мора се вршити искључиво у оквиру друштвене организације, на основу наследног критеријума.
8- (УПЕ ССА 2 2016) – Придржавајте се доле наведене накнаде:
Друштвена структура је тема присутна у социолошким студијама. На основу оптужбе, ИСПРАВНО је рећи да:
а) социјална неједнакост се заснива на становању, јер добијање других елемената преживљавања зависи искључиво од појединаца.
б) друштвени покрети функционишу као механизми који подстичу стварање друштвених простора, као што је приказано у цртаном филму.
в) раслојавање бразилског друштва је подељено на друштвене класе, које су одређене економским и друштвеним условима живота.
г) становник једне од кућа у цртаном упоређује своје пребивалиште са пребивалиштем вишег друштвеног слоја. Ова чињеница га чини задовољним својим друштвеним статусом.
е) средњу класу у Бразилу карактерише велика акумулација новца, што је чини крхком друштвеном структуром у поређењу са другим друштвеним организацијама.
9- Који су фактори које Индекс хуманог развоја (ХДИ) сматра основним за мерење степена људског развоја једне земље?
а) Саобраћај, здравство и привреда.
б) Образовање, здравство и привреда.
ц) Образовање, здравље и одрживост.
д) Образовање, становање и одрживост.
10- (УЕГ 2011) – Неки људи постижу више од других у друштвима – више новца, више престижа, више моћи, више живота и свега што мушкарци цене. Такве неједнакости стварају поделе у друштву – поделе у погледу старости, пола, богатства, моћи и других ресурса. Они на врху ових подела желе да задрже своју предност и привилегије; они на дну желе више и морају да живе у сталном стању беса и фрустрације […]. Дакле, неједнакост је машина која производи напетост у људским друштвима. То је извор енергије иза друштвених покрета, протеста, нереда и револуција. Друштва могу у одређеном временском периоду гушити ове сепаратистичке снаге, али ако озбиљне неједнакости потрају, тензије и сукоби ће се испрекидати и понекад ће доминирати друштвеним животом. ТЕРЕР, Џонатан Х. Социологија: Појмови и примене. Сао Пауло: Пирсон, 2000. П. 111. (Прилагођено).
Посматрајући слику и читајући текст, можемо закључити:
а) на друштвеном нивоу, људска једнакост је експлицитна у два добро дефинисана сектора: у правосуђу, по којој су сви једнаки пред законом и у образовању, у којем сви морају имати могућности једнаки; ове праксе доживљава бразилско друштво.
б) према Карлу Марксу, они који поседују или контролишу средства за производњу имају моћ, будући да могу манипулишу културним симболима кроз стварање идеологија које оправдавају њихову моћ и привилегије.
ц) класно раслојавање постоји када се приход, моћ и престиж дају подједнако чланови друштва, стварајући тако културне, бихевиоралне и организационе групе слично.
д) стратификација, по мишљењу Карла Маркса, показује да класна борба није поларизована између поседовања и непоседовања и укључује више од економског поретка.
повратна информација
1- Б
2-Ц
3-Д
4- А
5-Ц
6- Б
7- Д
8-Ц
9-Б
10-Б
Сазнајте више на:
- Листа питања о тероризму
- Списак питања о капитализму
- Списак питања историје Бразила
