Нови концепт учења се ствара у школе: Тхе "Мешано учење“. Смернице за регулисање и усвајање система са квалитетом, једнакошћу и инклузијом имају многе дефиниције у Бразилу иу свету учења, али многи облици примена, приступа и теорија су контрадикторно.
Опширније: Схватите шта је АДХД и како може утицати на процес учења
види више
Како добити свој ЦНХ бесплатно 2023. године?
Након хакерских напада, Мицрософт издаје бесплатне алате за…
Истраживање информација произашло је из сарадње између Дата фор а Демоцратиц Дебате (Д³е), ТЛТЛ (Трансформативе Леарнинг Тецхнологиес Лаб), са Универзитета Колумбија у Сједињеним Државама, као и Фондације Телефоница и Леманн центар. У овој студији су представљена међународна искуства комбинованог учења, као и изазови за његову примену и препоруке које могу помоћи у формулисању јавних политика за примену овог модалитета у земљи.
Међу разним питањима која су представљена у документу, нашли смо проблем основне инфраструктуре за њено правилно усвајање. Студија такође истиче да, чак и ако се неке хибридне праксе учења могу десити без посредовања дигиталних технологија, стратегије које користе Бразилци који су у току и актуелне владине акције сугеришу да ће дигитална окружења бити главни посредник између хибридног приступа и свакодневног живота образовни.
Да би рад био ефикасан, неопходно је да то имају образовне институције, васпитачи, али и ученици неограничен приступ два основна елемента, а то су способни рачунари и стална интернет веза. Да би се показало колико је то важно, спроведена је студија на основу извештаја ИДБ (Интер-Америцан Девелопмент Банк) који је 2021. године направио да су у Бразилу мобилни телефони опрема коју студенти највише користе, што представља 84% од укупног броја, али међу оним студентима који користе мобилне телефоне, 40% дели уређај са другим особа. Према мишљењу стручњака, уређај није прикладан уређај за обављање образовних активности у удаљеном моделу.
Због пандемије, државни органи су тражили брза и јефтина решења за омогућавање школовања на даљину у земљи, што је и разумљиво у ванредном сценарију са којим се суочавамо. Међутим, истраживачи указују да, како би се формирале политике комбинованог учења, они који су одговорни за управљање јавност треба да схвати да је избор таблета и мобилних телефона штетан у поређењу са употребом компјутери.
Разрада и примена наставе кроз виртуелна окружења много зависи од одлука о методама и инвестицијама које превазилазе зидове школа. Такође, испуњавање свих ових тачака је нешто што само адекватна јавна политика може да обезбеди.
Заљубљеник у филмове и серије и све што укључује биоскоп. Активни радозналац на мрежама, увек повезан са информацијама о вебу.