Школе су практично напуштене. Ово је био сценарио са којим се у понедељак, 17. сусрела већина наставника јавних школа у Венецуели. Тај датум је означио почетак школске године, када би више од 7,6 милиона ученика требало да почне наставу у више од 30.000 школа, укључујући 5.000 приватних установа.
Пре економска криза који мучи земљу, бројке су биле ниске, чак ниже од очекиваних. Према речима наставника, настава традиционално траје неколико дана да би ушла у пуном јеку. Ипак, број изостанака је премашио очекивања.
види више
Предвиђа се да ће филм „Барби“ повећати профит компаније Маттел…
Јапанска компанија намеће временско ограничење и убире предности
Економија земље доживљава најгоре дане у својој историји. Главни извор прихода за државу је нафта, а са падом цене барела на међународном тржишту, социјалистички економски систем је пао у рушевине. Милиони Венецуеланаца не могу себи да приуште ни храну. Многи други траже боље услове живота у суседним земљама.
Једна од области која је највише погођена напуштањем школовања била је рурална регија Кавкагва, око 75 километара од главног града Каракаса. Основна школа Мигел Асеведо има 65 уписаних ученика, али је само троје похађало први дан наставе.
Низак учинак школе, према речима самих руководилаца, правда се изостанком ученика. Ово одсуство је, пак, узроковано немогућношћу куповине чак и најосновнијих ствари, попут хране. Друге као што су оловке, школске униформе и књиге су незамисливе за просечног грађанина.
Храна коју држава обезбеђује у школама је једини оброк за многу децу, која немају шта да једу код куће. Међутим, ситуација у образовним установама се не разликује од ситуације у резиденцији. Нема струје, а водоснабдевање је несигурно.
Друго ограничење је стално пропадање кроз које пролази јавни превоз. Без тога нема испоруке основних производа, нити могућности да деца иду у школу.
У ноћи 17. диктатор Николас Мадуро констатовао да је школска година почела добро. Он инсистира на теорији да је економска криза узрокована економским ратом који воде непријатељске земље и подржавају Сједињене Државе.
Показујући школски материјал и наводећи да се дели по школама, Мадуро је изразио жељу да Венецуела има најбољи образовни систем на свету.
На другим местима ситуација није била другачија од оне у школи Мигел Асеведо. У држави Тачира, на граници са Колумбијом, настава није почела јер нема струје, санитарни услови су неадекватни, а храна недовољно.
У граду Пунто Фијо, држава Фалкон, представник локалног синдиката наставника известио је да је школа Бенедикто Мармол примила само три од 365 уписаних ученика.
