О хеуристичка игра је игрива активност намењена деци, чија је сврха да подстакне откривање, али и учење малишана у раном детињству. Тако деца ступају у интеракцију са различитим врстама предмета, облика и материјала.
Школе користе ову методу учења дуги низ година, чак и правећи своје играчке.
види више
Слатке вести: Лацта лансира чоколадицу Сонхо де Валса е Оуро…
Бразилско вино осваја награду за етикету на „Оскарима“…
Ови стимуланси би ипак требало да се јављају у првим годинама дететовог живота, односно када већ почне да се креће, што се обично дешава између 12. месеца и две године живота.
самоучења
Током хеуристичке игре, дете постаје протагониста сопственог учења, јер, у многим случајевима, само прави играчке. Уз материјале, она може да истражује, истражује и открива, на самовођен начин, како да учи. То је зато што елементи фаворизују откривање, познавање стварности, развијање самопоштовања и поштовање темпа и потреба сваког детета.
Преко сопствених чула дете открива карактеристике предмета и материјала, манипулишући њима и развијајући њихове надражаје.
Кораци хеуристичке игре
Хеуристичка игра траје приближно 45 минута и подељена је у три важне фазе. Требало би да се заврши пре него што дете нестане, како би се избегла досада или незаинтересованост за активност. Оријентација је да се у просеку искористи 25 минута за игру и још 15 минута за организовање градива.
1. фаза – припремна
Одрасла особа мора припремити материјал у празном простору, као што је сто или простирка, и без елемената осим оних који су део игре. Изаберите три врсте сензорних материјала за свако дете и распоредите их на различитим тачкама у груписаним начинима. Деца могу да посматрају како су распоређена или да их пронађу разбацане.
2. фаза – Истраживање
Деца морају да експериментишу са одабраним предметима, комбинујући и истражујући различите могућности. Предлог је да се запитају чему служи сваки елемент и како се може комбиновати. У овој фази је дозвољено ширење, отварање, затварање, раздвајање, спајање. Све пролази!
3. фаза – Збирка
У овој фази деца треба да класификују и организују материјале. Затим ће их каталогизирати, уз помоћ одрасле особе, која мора да назначи њихово име, квалитете, облике, количину и где се налазе у односу на остале. Уз стимулацију, ово постаје забаван метод учења за дете.
Гаме Материалс
За хеуристичку игру користе се материјали искључиво направљени од природних предмета, као што су папир, дрво, картон, ролне, између осталог, поред природног контејнера за њихово постављање. Током игре свако дете може да транспортује и сортира материјале.
Предности хеуристичке игре
- Хеуристичка игра деци доноси вишеструке користи, као што су:
- Стимулише когнитивне способности разумевања, односа, знања, између осталог;
- Стимулише манипулацију предметима, моторику и креативност код деце;
- Развој перцептивних способности: вида, слуха, додира, мириса, укуса;
- Учи да познаје законе природе, као што су гравитација и равнотежа;
- Подстичем математичко размишљање због праксе одабира и разликовања категорија објеката;
- Подучава етичке вредности као што су поштовање, толеранција и сарадња;
- Пружа учење о афективним предностима;
- Друштвене предности, као што су вредновање, сарадња и коначно дељење.
Улога одрасле особе
Одрасли има веома значајно учешће у хеуристичкој игри, будући да има улогу васпитача. Он ће деци олакшати материјале и контејнере, али не треба да се меша. Важно је истаћи да у хеуристичкој игри нема грешака и успеха. Ово је бесплатна игра тако да малишани могу да уче из сопствених покушаја.
Па шта кажете на то да почнете да ово примењујете у пракси? Да ли бисте желели да прочитате још оваквих садржаја? Онда Кликните овде!
