„Децу претварамо у људе који се понашају као роботи“, каже психолог Ребека Роланд да би упозорила на треба да посматрају негативне знаке понашања детета и разумеју када родитељи треба да модификују рутину деце деца.
Студија Роланда, писца, психолога и професора на Харварду, изазвала је широку дискусију о понашању деце која немају приступ срединама које погодују развоју детињасти. Према психологу, тренутна рутина деце је изграђивање штетних навика које ће утицати на живот одраслих и будуће друштвене односе њихове деце.
види више
Истраживања откривају да је мозак тинејџера „повезан“ за…
ПицПаи ће сада наплаћивати накнаду за неактивност; види како ће то радити
Нове генерације издају врло јасна упозорења о обичајима који не промовишу могућности учења. Управо ове знакове не могу занемарити одрасли који живе са децом.
Упозорење психолога о роботском понашању деце
Недавно објављивање књиге Уметност разговора са децом је био окидач за Ребеку Роланд да настави дискусију о понашању детета и важности комуникација.
Према психологу, деца су претерано изложена екранима и имају интензивну рутину активности у школи и ван ње. Ови фактори негативно доприносе осећају деце да су увек повезани, као и да испуњавају задатке и дају резултате, чиме се развија роботско понашање.
Стога, ова заузета рутина значи да деца немају простора за отворену комуникацију родитеља и да немају времена за обављање дечјих задатака, као што су играње и доживљавање креативности.
Како побољшати понашање деце у дигиталном добу
Упркос тренутним проблемима, пут који је предложила Ребека Роланд је истраживање дечјег стваралаштва.
Поред тога, идеално је изградити а сигурно кућно окружење у свакодневицу деце. Они ће у овом тренутку бити отворени за површне разговоре и дубље дијалоге родитеља и деце.
Још једна ствар коју је изнео психолог истиче да је важно да родитељи раде на способности да слушају децу, стварајући велике могућности за учење које могу побољшати свачији живот.
Коначно, присуство и креирање разговора за ширење креативности и мисли су главни начини да се живи тренутак детињства и подстакне боље понашање код деце.
