У малом Могеиру, граду од 13.000 становника у унутрашњости Параибе, развио се тим младих студената виртуелне еколошке образовне игре и добио награду од Европска унија (ЕУ).
Пројекат се зове "Гамифиед ОДС" и био је 1. место у категорији Грађанска наука награде Зелена дипломатија, у организацији ЕУ у Бразилу. Акроним СДГ означава циљеве одрживог развоја.
Ученици су из Есцола Цидада Интеграл Тецница Отавио Силвеира (ЕЦИТ).
Наградом је школа освојила најсавременији рачунар за наставак развоја оваквих радова.
Прочитајте такође:пројекат ицентива пише и објављује књиге студената
Дигиталне игре о животној средини
Дигиталне игре које су развили ученици произашле су из два изборна предмета, под називом Вем Јогар и Цреате иоур гаме. Они су део диференцијалне наставне компоненте Интегралне средње школе.
Игре се заснивају на циљевима одрживост које су установиле Уједињене нације (УН).
Кредит: обелодањивање.
Једна од игара се зове ОДС Живот на копну која укључује питање трговине дивљим птицама у региону Цаатинга.
већ је СДГ Живот на води има за циљ да размисли о утицају пластичног отпада у океанима. Инспирација за ову игру је био Риацхо Могеиро, који се налази у близини школе.
Пилот игре развијен је на мобилним телефонима ученика.
„Као мултидисциплинаран предлог, пројекат повезује младе људе са различитим могућностима учења, подстицајно такође културе и дигиталне инклузије, као и креативности и социо-еколошких иновација у школском окружењу и у друштво. Поред тога, има ученике из руралних и урбаних средина, укључујући школску заједницу уопште у активности образовања о животној средини“.
Суенио Алвес - професор и координатор пројекта
Провери:Шта је одрживи развој и његови циљеви
студентски протагонизам
Развој пројекта подстиче ученике да повежу проблеме и друштвена питања са стварношћу и да развију вештине и могућности за стварање и учење.
Ова врста посла је такође директно повезана са животним пројектом оних који намеравају да се баве развојем дигиталних игара.
Кредит: обелодањивање.
Не заустављај се сада... Има више после публицитета ;)
Данијел Хозе је завршио ову школу и каже да је иницијатива помогла да се оствари сан из детињства, а то је рад са технологијом и играма.
„Увек сам желео да креирам сопствену игру и да на неки начин могу да помогнем у образовању са дигиталним медијем. Мој животни пројекат је да наставим у области информационих технологија и развоја игрица, а захваљујући подршци Гимназије и овој иницијативи, осећам се спремније да постигнем свој циљ"
Даниел Јосе - матурант
Опциони предмети за развој игара који се нуде у школи такође су направили разлику за Игора да Силву, тренутног члана тима „Гаме Старт“. Каже да је од малена био очаран универзумом игрица, али је у средњој школи, од подучавања, факултативних предмета и ових пројеката, све ово постало животни циљ.
У току развоја рада ученици имају подршку и усмеравање наставника кроз туторијале.
Професор математике Жоао Батиста каже да је главни циљ ових дисциплина оспособљавање да студенти траже, путем дигиталних алата, конкретне алтернативе за своје животне пројекте.
Васпитач такође истиче да се у овом процесу сведоче важне расправе за формирање ученика, као и еколошки узрок.
Аутор Луцас Афонсо
Новинар
